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Je lis, j’écris - 9

1. Étude des voyelles : a, o, i, e, u, é, è, ê.*

2. Boite à outils3. Texte4. Exercices5. Dictée

1. Étude des voyelles : a, o, i, é, u, e, è, ê.

a = a a = Ao = o O = Oi = i I = Ié = é E = E

lire : a o i é a o a i é o i a é olire : a i o é i o é i o i a o é a i o a

a i o

LIRE : A O A I E A I O E I A O I A E O

1. Je lis les lettres

UUnniittéé 11

* Il est important d'insister sur la différence de prononciation entre les phonèmes [e]

et [E]

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10 - Je lis, j’écris

2. J’écris les lettres

aoiéA

O

I

É

AOI

E



3. Je lis les lettres

4. J’écris les lettres

u = u U = Ue = e e = Eè = è È = Eê = ê Ê = E

a è u e ê u e u ê ue u è e u ê u e è ê e u e

E U E E U I A I E U O I

a e i o u é è ê o e a i o

ueèêE

U



Ê

È

U

E

1. Lire

2. Je lis et je souligne dans le texte page 14 les mots suivants:

un ami Léo une moto

une amie Rémi

Marine* un vélo la rue

* Faire remarquer que la première lettre d'un prénom commence par une majuscule.

le la un une

avec dans

2. Boite à outils



3. Texte

3. Je lis et je souligne dans le texte page 14 les verbes suivants:

4. RemarqueToutes les phrases ont un verbe.

est verbe être

a verbe avoir

1) À qui appartient le vélo?

2) À qui appartient la moto?

3) Où est le vélo?

4) Où est la moto?

5) Dans la rue, avec qui est Marine?

Léo a une moto.

La moto est dans la rue.

Rémi a un vélo.

Le vélo est dans la rue.

Rémi a un ami.

Léo a une amie.

Marine est avec Rémi dans la rue.

2. Compréhension orale. Répondez aux questions.

1. lire



1. Lire les phrases suivantes :

1. Écoutez, reconnaissez puis reproduisez par écrit les voyellessuivantes :

1) Marine est avec Rémi.

2) Léo a une amie.

3) Rémi a un ami.

4) Le vélo est à Rémi.

5) La moto est à Léo.

6) Marine est dans la rue.

a e i o u é è ê

4. Exercices

5. Dictée*

* La dictée est un exercice à préparer à la maison pour le cours suivant. L'apprenantdoit être capable d'entendre les sons et de les reproduire à l'écrit.



Table des matières.Unité 1Étude des voyelles : a, o, i, e, u, é ,è, ê . . . . . . . . . . . .p. 9

Unité 2Étude de 2 consonnes : m et l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 15

Unité 3Étude de 2 consonnes : s et v. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 22

Unité 4Étude de t et de ch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 29

Unité 5Étude des consonnes r et p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 36

Révision et évaluation 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 44

Unité 6Étude de N et de OU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 46

Unité 7Étude des consonnes f et c . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 53

Unité 8Étude de D et OI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 59

Unité 9Étude de B et QU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 66

Unité 10Étude de J et on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 72

Révision et évaluation 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 79

Unité 11Étude de g ce ci ç . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 81



Unité 12Étude de ai, en, em an am . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 89

Unité 13Étude de in ou im et ill ou ille . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 96

Unité 14

Étude de gn et h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 102

Unité 15Étude de au, eau, ain, aim, ian . . . . . . . . . . . . . . .p. 110

Révision et évaluation 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 118

Unité 16Étude de ge, gea, gi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 120

Unité 17Étude de eu, eur, œu, ien, ieu . . . . . . . . . . . . . . . .p. 127

Unité 18Étude de k et ch ; de w ;

de ain, ein, oin et de ti = si . . . . . . . . .p. 134

Unité 19Étude de x et y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 141

Unité 20Étude de ail, eil, euil, ouill, ier, er, ar . . . . . . . . .p. 147

Unité 21Étude de ph, des chiffres et des nombres . . . . .p. 154

Révision et évaluation 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 162

Unité 22Étude de er, ez, et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p.164


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