Lancement de PeDTICE
Classe inversée en formation des enseignants : le cas d’un cours d’évaluation
Presentation de gwt maven
Eclipse
"Effets d’un dispositif de formation exploitant des vidéos d’exemples de pratiques sur le développement d’une compétence professionnelle chez des enseignants du primaire"
Symposium 203 AIPU 2014
Vidéos et développement professionnel des enseignants
L’ingénierie pédagogique un outil de co-formation en technologie éducative?
Vers de nouvelles dimensions d’hybridation pour la formation des enseignants
La vidéo comme outil d’apprentissage en ligne : quel(s) modèle(s) pédagogique(s)?
Références des études empiriques sur la motivation des étudiants en formation en ligne
Innover pour la vie
Guide des études de premier cycle 2012-2013
Faculté d'éducation physique et sportive - Communiqué de la recherche
Guide étudiants internationaux 2014-2015
Guide des études de 1er cycle 2015-2016
Faculté d'administration - Nouvelles de la recherche hiver 2015
Innover pour la vie - Printemps 2016
Jonction, le magazine de la Faculté de génie
