UNE PETITE REQUETE …

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ELEVES EN DIFFICULTE DE LECTURE

Quels dispositifs mis en place dans les écoles

et au collège ?

Requête consécutive à une réunion relative à la mise en place d’un projet expérimental au collège à laquelle notre coordinatrice 1er degré a participé …

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ACTIONS MISES EN ŒUVRE DANS LES ECOLES DU REP

Chênes : Rallye lecture Chemin Dupuis : Classe musicale et rallye lecture (2 classes)Linandes : 1 CM2 engagé dans un atelier théâtre dans le cadred’un PLEC, à destination d’élèves en difficulté de lecture, d’enfant inhibés …Justice : Projet ‘’roman’’ ….Ponceau : Projet de conte africain (depuis 3 ans) de la petite section au CM2 dans le cadre d’un PLEC ……

Nous aimerions en savoir un peu plus …..

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Les actions signalées sont les suivantes

ACTIONS MISES EN ŒUVRE AU COLLEGE

1- Atelier théâtre au service du trouble du langage (octobre à mars)

2- Atelier conte au service des élèves en difficulté de lecture (février à juin)

3- Ateliers de remédiation lecture (novembre à mai)

Envoi des fiches projet sur demande …….Cliquez pour continuer

fabienne.guerin@ac-versailles.fr

NOTRE REQUETE

2- Etes-vous intéressés par nos projets et pensez-vous que nous puissions nous mettre en réseau l’an prochain ?

1- Pouvez-vous nous donner plus de détails sur vos actions ?

3- souhaitez-vous que nous nous rencontrions pour en parler ?

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JE SUIS A VOTRE DISPOSITION

Je suis à votre disposition le lundi midi, le jeudi et le vendredi à partir de 15h30.

Nous pourrions échanger au sujet de nos différents projets et tenter de nous mettre en cohérence pour l’an prochain.

Des possibilités de financement sont susceptibles de nous être offertes dans le cadre de la liaison cycle 3 – 6ème, en concordance avec l’axe 1 du Contrat de Réussite Scolaire que nous avons signé en mai dernier.

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MERCI DE VOTRE ATTENTION

MERCI DE VOS REPONSES

Nous tenons là une opportunité dont il serait dommage de nous priver et qui donnerait

tous son sens au terme ‘’Réseau d’Education Prioritaire’’.

F. Guérin, coordinatrice REP 2nd degré, F. Marsollier, coordinatrice 1er degré