THEME 3 LE SIECLE DES TOTALITARISMES

Question 1

GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES

(Soviétique, fasciste et nazi)

Chapitre 1

Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres: Genèse, points communs et spécificités.

INTRODUCTION

• Définition de Totalitarisme:

– Idéologie globalisante, parti unique, police semant la terreur, monopole de l’information, utilisation de la propagande, économie dirigée.

– Problème: faut-il insérer dans le même terme le fascisme, le nazisme et l’URSS? Selon certains historiens, cela conduit à la banalisation du nazisme en lui retirant sa spécificité.

– En effet, au-delà de ces caractéristiques communes, il n’y a pas un modèle unique d’Etat totalitaire.

– Les régimes totalitaires doivent aussi leur développement à l´essor des techniques de manipulation des foules, nées de la psychologie sociale (Ex. Gustave Le Bon, Psychologie des foules (1895) et Edward Bernays, Propaganda ou comment manipuler l’opinion en démocratie, (1928).

• Problématique

• Comment expliquer la naissance des régimes totalitaires en Europe au XXème siècle?

• Quels sont les points communs et les spécificités de ces trois régimes?

• Plan de la leçon

1. Des circonstances historiques particulières expliquent la naissance des régimes totalitaires.

2. Des idéologies érigées comme des vérités absolues portent ces trois régimes.

3. Le rôle des masses dans les régimes totalitaires.

1- Des circonstances historiques particulières expliquent la naissance des régimes totalitaires. A- Le manque de tradition politique libérale dans des sociétés mal intégrées. • Etats très jeunes.

• Exaltations des valeurs nationales.

• Nationalisme et pangermanisme aux racines de l’idéologie nazie.

• Nationalisme italien impérialiste, entend restaurer une grandeur passée. Aggravé par les problèmes d’émigration et de croissance démographique excessive.

• Absence de tradition démocratique.

B- Le contrecoup de la Première Guerre mondiale

• La 1ere Guerre mondiale a fait naître une culture de la violence.

• Ajoutée aux frustrations nationales, cette violence se transfère à la vie politique.

Une expédition punitive en Italie en 1929

QUESTIONS

Q1: Contre qui sont dirigées ces expéditions punitives?

Q2: Dans quel but idéologique?

Q3: Quelles sont les méthodes utilisées?

Q4: Montrer que le pouvoir en place soutient ces opérations.

La violence en Allemagne

QUESTIONS

Q1: Quels sont les groupes qui s’affrontent?

Q2: Comment se manifeste cette violence?

C- La conquête du pouvoir

QUESTIONS

Q1: Pourquoi Lénine pense t-il que la révolution de février 1917 ne doit être qu’une étape?

Q2: Quelle politique veut-il mener? En faveur de qui?

RUSSIE

L’instauration de la dictature du prolétariat

DOCUMENT: La dictature du prolétariat selon Lénine.

« La démocratie est toujours confinée dans le cadre étroit de l’exploitation capitaliste, et de ce fait, elle reste toujours, quant au fond, une démocratie pour la minorité. […] La marche en avant, c’est-a-dire vers le communisme, se fait par la dictature du prolétariat. […]. En même temps qu’un élargissement considérable de la démocratie, devenue pour la première fois démocratie pour les pauvres, la dictature du prolétariat apporte une série de restrictions a la liberté pour les oppresseurs, les exploiteurs, les capitalistes.

Lénine, L’Etat de la Révolution, 1917

QUESTIONS

1. D’apres ce texte, comment définiriez-vous la dictature du prolétariat?

2. Pourquoi, selon Lénine, est-ce un passage nécessaire?

QUESTIONS

1. Comment le parti Nazi utilise t-il le contexte politique et économique dans sa campagne ?

2. Quelles populations sont-elles stigmatisées ?

3. Quelles mesures sociales, politiques et économiques préconise ce programme ? En quoi ces mesures annoncent-elles déjà un régime totalitaire ?

ALLEMAGNE

LA FIN DE LA DEMOCRATIE: Un Etat policier

Policier et SA patrouillant dans la rue, Berlin, 1933

Le rôle de la police secrète d’Etat (Gestapo) et de la SS.

Q1: La répartition des tâches entre police et SS dans les points a et b est-elle nette? Q2: A quoi aboutit cette organisation des forces de l’ordre? En quoi la photo l’illustre t-elle?

LA FIN DE LA DEMOCRATIE: La suppression des libertés.

L’incendie du Reichstag, 27 février 1933

« Le cynisme avec lequel on s’entretenait de cette machination dans le cercle étroit des initiés avait quelque chose d’accablant. Eclats de rire de satisfaction, plaisanteries, fanfaronnades, telles étaient les réactions des « conjurés ». Goering racontait comment ces « jeunes gens » avaient utilisé un passage souterrain pour pénétrer dans le Reichstag. Il regrettait que « toute la baraque » n’eût pas complètement brûlée. Hitler nous parlant ensuite de l’incendie du Reichstag. Il dit que l’incendie lui donnait l’occasion d’agir contre l’opposition.

H. Rauschning, Hitler m’a dit, Somogy, 1979

“En vertu de l’article 48 de la Constitution est pris le décret suivant destiné à la répression de actes de violence commis par les communistes. Sont autorisés les restrictions à la liberté des personnes, à la liberté d’expression, y compris la liberté de la presse, le droit de coalition et de réunion; les atteintes au secret es communications postales, télégraphiques et téléphoniques; les mesures prises en vue de perquisitions et de confiscation ainsi que de restriction de la propriété.

Journal Officiel du Reich, 28 février 1933

Art. 1- Les lois du Reich peut aussi être édictées par le gouvernement du Reich en dehors de la procédure prévue par la Constitution.

Art. 2- Les lois du Reich édictées par le gouvernement peuvent s’écarter des prescriptions de la Constitution.

Art. 3- Les lois édictées par le gouvernement sont rédigées par le chancelier du Reich.

Loi votée par le Reichstag le 24 mars 1933.

Q: A l’aide de ces 2 documents, montrer que dès février 1933, l’Allemagne est devenue une dictature.

ITALIE

• Photo: Marche sur Rome

• 1921: Mussolini se rapproche de la bourgeoisie et des milieux conservateurs.

• En brisant les grèves par la violence, le PNF apparaît comme garant de l’ordre.

• 27 octobre 1922: Marche sur Rome de Mussolini et 30.000 “Chemises noires”.

• 29 oct. 1922: Le roi appelle Mussolini à former un gouvernement..

EN QUELQUES MOIS, MUSSOLINI TRANSFORME L’ITALIE EN DICTATURE.

• Nov. 1922: pleins pouvoirs.

• 1924: Elimination des opposants. G. Matteotti assassiné le 10 juin 1924.

• Censure

• Suppression des Partis politiques et syndicats.

• Police secrète.

• Mussolini devient Duce.

2- Des idéologies érigées comme des vérités absolues A- Un dogme qui s’impose à l’ensemble de la société.

• L’abolition de la propriété privée.

« L’accroissement de richesse provenant du travail en commun d’une masse d’ouvriers profite à la classe des capitalistes, et les ouvriers restent des prolétaires dépourvus de tout. Aussi, n’existe-t-il qu’un moyen de mettre fin à l’exploitation du travail par le capital : abolir la propriété privée des instruments de travail, remettre aux mains de la société toutes les fabriques, les usines et les mines, ainsi que tous les grands domaines. »

Lénine, Projet de programme du Parti social-démocrate, 1896.

• La dictature du prolétariat.

« La dictature du prolétariat apporte une série de restrictions à la liberté pour les oppresseurs, les exploiteurs, les capitalistes. Ceux-là nous devons les mater afin de libérer l’humanité de l’esclavage salarié ; il faut briser leur résistance par la force ; et il est évident que, là où il y a répressions, il y a violence, il n’y a pas de liberté, il n’y a pas de démocratie. »

Lénine, L’Etat et la révolution, août 1917.

L’IDEOLOGIE FASCISTE

• Doc. 7, page 180: Le Programme du PNF en 1921.

L’IDEOLOGIE NAZIE

• Document 8, page 180: Le programme du parti nazi.

LE RATTACHEMENT A UN PASSE GLORIEUX

B- Le culte du chef

« Ô grand Staline, Ô chef des peuples,

Toi qui fais naître l’homme Toi qui fécondes la terre Toi qui rajeunis les siècles Toi qui fais fleurir le printemps Toi qui fais vibrer les cordes

musicales Toi splendeur de mon printemps, Soleil reflété par des milliers de

cœurs. » Rakhimov, Pravda, 28 aout 1936,

mis en musique par Serguei Prokofiev

C- La création d’un Homme nouveau justifie les moyens employés.

L’ouvrier et la kolkhozienne.

Sculpture de 25 mètres de haut réalisée en 1937 par l’artiste soviétique Vera Moukhina pour l’exposition Universelle de Paris.

Le Garde, Bas relief d’Arno Brecker. 1942.

Affiche de l’exposition de la

Révolution fasciste organisée en 1932 pour les 10 ans de la marche

sur Rome.

Eloge de la force et de la virilité guerrière (casque de la « rev. fasciste »).

Les visages sont des blocs aux contours sévères et anguleux, évoquant la ressemblance avec le Duce.

Le haut du corps est démesurément musclé.

La dynamique des lignes indique une ascension et une acceptation du combat.

Les couleurs primaires renforcent la netteté du message: le fascisme est une force que rien ne pourra arrêter.

3- Le rôle des masses dans les régimes totalitaires. A- L’utilisation de la propagande pour encadrer les masses

• Le sport comme instrument d’endoctrinement.

• Un dispositif pour encadrer et discipliner la population.

• Jeux Olympiques, instrument de propagande: JO de Berlin, 1936.

• Pratique exclusive dans le cadre d’organisation étatiques: Dopolavoro (Italie), « Force par la joie » (Allemagne), Syndicats (URSS).

• Encadrement de la Jeunesse: Jeunesses Hitlériennes (« Hitlerjugend »), Opera Nazionale Balilla, Jeunes Pionniers.

ANALYSE D’UNE AFFICHE DE PROPAGANDE Consigne: Apres avoir présenté cette affiche, montrer comment elle rend

compte de la manière dont Staline justifie son action.

• Affiche réalisée a l’occasion du 17e Congres du PCUS (1934).

• L’affiche est construite en 3 parties: Lénine père de la Révolution d’octobre et les origines de l’URSS, Staline et l’industrialisation, le peuple ouvrier sur lequel Staline s’appuie.

• L’affiche glorifie et légitime l’œuvre de Staline.

• Elle contraste avec la réalité des faits.

ANALYSE DE DEUX DOCUMENTS Consigne: Montrer comment ces deux documents rendent compte de la

manière dont Mussolini et Hitler se mettent en scène.

B- L’Art comme instrument de propagande

EXPOSES Le futurisme en Italie

Deux artistes engagés auprès d’Hitler: Leni Riefenstahl (Cinéaste), Albert Speer (Architecte)

URSS: Analyse d’un film, Le cuirassé Potemkine de Serguei Eisenstein.

C- L’emploi de la violence de masse. a- Les Etats totalitaires se dotent d’instruments de répression.

• Une législation spéciale désigne les adversaires du régime.

• URSS: des lois de 1932 sanctionnent les koulaks

• Décembre 1935: base d’une justice expéditive.

• Allemagne: suspension des libertés publiques, parti unique, pleins pouvoirs pour Hitler.

DOC: Decrets des 28 fev et 24 mars 1933 En vertu de l’article 48 de la Constitution,

est pris le décret suivant destiné à la répression des actes commis par les communistes et constituant un danger pour l’Etat:

Les articles 114,115, 117, 118, 124 et 153 de la Constitution sont abolis. Sont autorisés, par conséquent: les restrictions à la liberté d’expression y compris la liberté de presse, le droit de coalition et de réunion; les atteintes au secret des communications postales, télégraphiques et téléphoniques; les perquisitions, les confiscations, les restrictions de la propriété.

Journal Officiel du Reich, 28 février et 24 mars 1933

En Italie, les lois « fascistissimes » de 1926 suppriment les dernières libertés démocratiques et instaurent la dictature

DOCUMENT: Lois fascistissims de 1926.

- Tous les fonctionnaires publics qui refusent de prêter serment de fidélité au régime sont éloignés de leur service.

- Le chef du gouvernement n’est pas responsable devant le Parlement.

- A l’échelle des communes, le conseil municipal est supprimé de même que le maire. Le podesta (représentant local du pouvoir fasciste) le remplace, nommé par décret royal.

- La diffusion à l’étranger de fausses informations, exagérées ou tendancieuses, qui peuvent nuire au prestige de l’Etat ou aux intérêts nationaux, entraîne la réclusion de 5 a 15 ans, l’interdiction permanente d’intégrer la fonction publique la perte immédiate de la citoyenneté italienne et la confiscation des biens.

- Pour appliquer « les mesures pour la défense de l’Etat », un Tribunal spécial est institué, dont les sentences sont immédiatement applicables sans possibilité d’appel.

Cette législation est accompagnée de structures de répression.

• En URSS, la police politique agit avec une grande brutalité. Des camps de travaux forcés (Goulags).

• En Allemagne est institué un appareil policier (Gestapo) et un appareil concentrationnaire : les premiers camps sont ouverts en 1933 et leur administration est confiée aux SS.

• L’Italie se dote aussi d’une police politique (OVRA : Organisation de Vigilance et de Répression de l’Antifascisme) secrète qui traque les opposants au régime. Des camps d’internement y sont aussi mis en place sur les îles Lipari.

b- L’Etat désigne les ennemis éliminer.