TECHNOLOGIE 4ème

Professeur :

Baptiste DUMAS

TECHNOLOGIE 4ème

Professeur : Baptiste DUMAS

1. L’Appel2. Distribution des codes réseau3. Enquête TICE4. Rappels sur l’ENT (liste des comptes à distribuer)

5. La Technologie en 4ème

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Consigne 2 :Maintenant, par îlot , vous avez 6 minutes pour mettre en commun votre réflexion et choisir 6 mots ou notions qui définissent la technologie au collège. Un rapporteur par ilot viendra noter les résultats au tableau.

QU’EST-CE QUE LA TECHNOLOGIE ?

Consigne 1 :Vous avez 6 minutes pour écrire individuellement 6 mots ou notions qui définissent la technologie au collège

TECHNOLOGIE 4ème Baptiste DUMAS

La technologie permet de mieux comprendre le monde construit par et pour l’Homme en abordant des connaissances liées :au fonctionnement de l’objet technique, à son évolution dans le temps, aux matériaux et aux énergies utilisés, aux procédés de réalisation.

C’est un ensemble de savoirs et de pratiques fondé sur des principes scientifiques, au même titre que la science physique ou la science de la vie et de la terre.

QU’EST-CE QUE LA TECHNOLOGIE ?

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L’enseignement de la technologie apporte les connaissances nécessaires pour mieux comprendre l’environnement qui nous entoure.

QU’EST CE QUE LA TECHNOLOGIE AU COLLEGE ?

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RAPPEL : Objet / Objet technique ?

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L’objet naturel est non modifié par l’homme.

L’objet technique est issu de matières transformées par l’homme, dont la fonction d’usage répond à un besoin.

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RAPPEL : Fonction d’usage / Fonction d’estime ?

Fonction d’usage : Service rendu par le produit du point de vue de l’utilisateur. La fonction d’usage résulte d’une ou plusieurs fonctions de l’objet technique

Fonction d’estime : Elle est liée au goût des utilisateurs, et peut être ressentie d’une manière différente d’un utilisateur à l’autre.

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EVOLUTION

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Pourquoi ces objets ont-ils évolués?

Grâce à quoi ont-ils évolués?

Noter 3 mots qui illustrent votre réponse pour chacune des questions

Par équipe : sélectionner les 6 mots à garder (un nouveau rapporteur notera les mots au tableau)

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Pourquoi ces objets ont-ils évolués?

Afin d’améliorer le confort des êtres humains suivant l’évolution de leurs besoins.

Grâce à quoi ont-ils évolués?

Grâce aux nouvelles technologies (l’automatisme, la robotique, la domotique…)

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DOMAINE D’APPLICATION :

Confort et domotique

Ensemble des commodités qui rendent la vie plus agréable,

plus facile

Ensemble des technologies de l’électronique, de l’informatique et des télécommunications dans une

habitation.

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Animation domotique

Confort et domotique : Exemples

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Confort et domotique : Exemples

Volet roulant électrique

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Tondeuse automower husqvarna

Confort et domotique : Exemples

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La domotique vise à assurer des fonctions de :

Sécurité (exemple ?)

Confort (exemple ?)

Gestion de l’énergie (exemple ?)

Communication (exemple ?)

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La domotique vise à assurer des fonctions de :

Sécurité (ex : les alarmes)

Confort (ex : volets roulants)

Gestion de l’énergie (ex : programmation chauffage)

Communication (ex : commande à distance)

Il s’agit d’effectuer des tâches en les programmant ou en les coordonnant entre elles.

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Le programme de cette année nous fera découvrir les centres d’intérêts suivants :

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Les compétences et les connaissances seront évaluées :

La technologie participe à la validation du socle commun des connaissances et des compétences, votre professeur validera de la 6ème à la 3ème.

Vous aurez une évaluation écrite après la synthèse

Une note de participation aux activités pratiques

Une ou plusieurs évaluation de l’organisation du classeur

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Pour bien travailler cette année

Il faut savoir bien se comporter en classe : doc élève

Toujours avoir son matériel : doc élève

Savoir utiliser le réseau informatique du collège : doc élève

Savoir utiliser le serveur de technologie « Duke » : doc élève

A VOUS DE JOUER !