Semestre : 6 Programme officiel - univ-chlef.dz

Semestre : 6 Programme officiel Unité d’enseignement Fondamentale 1 (UEF 3.2.1) : Physiologie générale

Matière 2 : Endocrinologie fonctionnelle Responsable de la matière : KAHAL A.

Objectifs de l’enseignement :

Cette composante permet de dispenser les notions de base d’endocrinologie générale, d’étudier le complexe hypothalamo-

hypophysaire et les transducteurs neuro-endocriniens, les systèmes glandulaires et cellulaires endocrines de l’organisme ainsi que les

notions d’immuno-endocrinologie.

Connaissances préalables recommandées : Notions de glandes endocrines, de régulation et d’immunologie.

Contenu de la matière :

Chapitre I: Généralités sur le fonctionnement du système endocrinien

I.1. Définitions et historique

I.2. Communication intercellulaire

I.3. Systèmes de coordination

I.4. Activités glandulaires

I.5. Contrôles endocrinologiques

I.6. Classification des hormones

I.7. Biosynthèse des hormones

I.8. Principales voies de transport intracellulaire

I.9. Sécrétion des hormones

I.10. Transport des hormones

I.11. Métabolisme des hormones I.12. Les récepteurs

I.13. Régulation de la production hormonale

Chapitre II: Le complexe hypothalamo-hypophysaire

II.1. Introduction II.2. Les deux systèmes neurosécrétoires hypothalamiques

II.3. Les signaux neuroendocriniens

II.4. Le système hypothalamo-neurohypophysaire

II.5. Le système hypothalamo-adénohypophysaire

Chapitre III: L'épiphyse

III.1. Localisation

III.2. Structure

III. 3. Rôles

III.4. Mélatonine (structure chimique et biosynthèse)

III.5. Autres sécrétions

Chapitre IV: Les principales glandes endocrines chez les Vertébrés Pour chaque glande les points suivants seront abordés.

IV.1. Anatomie fonctionnelle

IV.2. Biosynthèse et sécrétion hormonale

IV.3. Régulation hormonale

IV.4. Présentation et effets physiologiques

IV.5. Physiopathologie

Chapitre V: Immuno-endocrinologie

V.1. Eléments de la réponse immunitaire

V.2. Interrelations entre système endocrinien et système immunitaire

Travaux Dirigés : - Etude statistique animaux opérés, - projections planches, films, « datashow 3D» etc….

Travaux Pratiques : -Extraction, Chromatographie et Elution des hormones , - Surrénalectomie, - histo-physiologie, -Immuno-

hormonémie, - Castrations

Mode d’évaluation : Interrogations écrites et examen semestriel final

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) : Aouichat S., Amirat Z. et Khammar F. -Polycope de TP d’endocrinologie. Eds. OPU

Chap. I:Généralités sur le fonctionnement du système

endocrinien

KAHAL A. Module : Endocrinologie fonctionnelle L3BPA, S6

KAHAL A. Module : Endocrinologie fonctionnelle L3BPA, S6, FSB-UHBC

Fig. : Système endocrinien :Glandes endocrines

Le système endocrinien libère des moléculesmessagères appelées Hormones dans le sang avecdes très faibles concentrations. Bien qu’unehormone passe dans tout le corps parl’intermédiaire du sang, seules les cellules ciblespossèdent des récepteurs propres, qui s’unissent àcette hormone, peuvent le reconnaitre et répondrepar une action bien définie.

L’endocrinologie (endo : en dedans : krinein :sécréter ; logie : étude de) est la science quis’intéresse à la structure et aux fonctions desglandes endocrines ainsi qu’au diagnostic et autraitement des troubles du système endocrinien.

Note: Une comparaison entre les deux systèmes de contrôle (nerveux

et endocrinien)

1. DÉFINITION

2. LES DIFFÉRENTS TYPES DE COMMUNICATIONS CELLULAIRES

A) ENDOCRINE

B) PARACRINE

C) AUTOCRINE

D) SYNAPTIQUE

(H)(H)

(H)(NEUROTRANSMETTEURS)

3. CLASSIFICATION DES HORMONES

A. En fonction des sites d’action:

Endocrine, paracrine et autocrineNote: Notion de l’action juxtacrine

Note: Notion des actions locale et périphérique avec des exp.

B. En fonction de leur nature biochimique:

i. Stéroïdes

ii. Amines biologiques (mono-amines)

iii. Peptides et protéines

iv. EicosanoïdesNote: Mentionner les hormones appartenant à ces familles avec leurs origines

Note: Notion des Cytokines

2 GROUPES D’HORMONES : HYDROSOLUBLE ET

LIPOSOLUBLE

En fonction de leur chimie:

A. À l’état libre (H. hydrophiles)

B. À l’état liée à des protéines de transport + une

petite fraction libre (H. lipophiles)

→2 MOYENS DE TRANSPORT

4. TRANSPORT DANS LE SANG

Note: Mentionner les hormones hydrosolubles et liposolubles

Note: Donner la notion des protéines de transport, leur origine et la biodisponibilité de l’hormone avec des exp.

2 GROUPES D’HORMONES : HYDROSOLUBLE ET

LIPOSOLUBLE

En fonction de leur localisation cellulaire:

A. Récepteurs intracellulaire (H. lipophiles)

B. B. Récepteurs membranaires (H.

hydrophiles)

→2 GROUPES DE RÉCEPTEURS

5. MÉCANISMES D’ACTION

Hs thyroïdiennes (T3 et T4),Hs stéroïdes,Prostaglandines,

A. Récepteurs

intracellulaire (H.

lipophiles)

• Cytoplasme: H stéroïdes

• Noyau: H thyroïdiennes

A. Récepteurs

intracellulaire (H.

lipophiles)

FSH, LH, GnRH, HCG, PRL, Ocytocine, GH, glucagon, Adrénaline, noradrénaline, sérotonine,Les cytokines, Insuline,

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

2 Grandes familles :

• RÉCEPTEURS COUPLÉS AUX PROTÉINES G (RCPG)• RÉCEPTEURS ENZYMATIQUES

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

FSH, LH, GnRH, HCG, PRL, Ocytocine, GH, glucagon, Adrénaline, noradrénaline, sérotonine,Les cytokines, Insuline,

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

• RÉCEPTEURS COUPLÉS AUX

PROTÉINES G (RCPG)

PROTEINE G

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

PROTÉINES G (RCPG)

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

PROTÉINES G (RCPG)

Phénomène d’Amplification7

Composantes impliquées :

Protéines Kinase (K)

1. Voie de l’Adénylate cyclase-AMPc :

Adrénaline, Glucagon, CRH, ACTH, TRH, TSH, GnRH, LH, FSH, GH, GHRH, PTH, Calcitonine….

2. Voie de Phospholipase C (PLC) – IP3 et DAG :

Angiotensine II, Gastrine, PTH, Histamine, adrénaline, TRH, ADH, Ocytocine, GnRH…

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

PROTÉINES G (RCPG)

2 Voies de signalisations:

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

PROTÉINES G (RCPG)

1. Voie de l’Adénylate cyclase-AMPc :

Adénylatecyclase

AMPc PKA

B. Récepteurs

membranaires (H.

hydrophiles)

PROTÉINES G (RCPG)

2. Voie de Phospholipase C (PLC) – IP3 et DAG :

IP3 + DAG PKC + CaMK

Note: Une simple comparaison entre les RCPG et le RcEnzyme (del’insuline et des Cytokines)

6. RÉGULATION DE LA SÉCRÉTION HORMONALE

i. Régulation par une autre hormone

ii. Régulation par molécules biochimiques

iii.Régulation nerveuse

iv. Régulation par mécanisme de rétro-contrôle

Note: Donner la définition de chaque type de régulation avec exp.

Chap. II:Glandes et cellules endocrines

Comporte 2 parties:Le système endocrinien bien défini (ou glandes endocrines)Le système endocrinien diffus

Glandes Endocrines

Complexe Hypothalamo-HypophysaireEpiphyseThyroïdeParathyroïdeThymusSurrénalePancréasOvaireTesticule

A. LE SYSTÈME ENDOCRINIEN BIEN DÉFINI

1) Complexe Hypothalamus-hypophysaire (HT-HP):

L’hypothalamus :

Connexions de l’hypophyse :

(Lobe antérieur ou antéhypophyse)

(Lobe postérieur ou posthypophyse)

Hormones de l’anté- et de la posthypophyse

Hormones de l’antéhypophyse

Note: Notion des trophines (ou tropines)

Note: La MSH ne sera pas traiter dans le cours vu qu’elle ne porte pas une vrais importance pour les animaux supérieurs (stimulation de la synthèse des pigments mélaniques de la peau), son importance se situe dans le phénomène de métamorphose chez les animaux inferieurs

Note: Dénomination des hormones de l’HT:Releasing Hormones (RH ou RF, ou encore les libérines)Et les InhibitingHormones (IH ou IF, ou encore les inhibines)

Rôles des hormones de l’HP

Note: Notion des adénomes hypophysaires

ADH (Vasopressine)

Note: Notion du diabète insipide

Hormones de l’HP

OT et PRL (Hormones de la lactation)

OT et PRL

Ocytocine et accouchement

GénétiqueSommeil↓Glycémie↑AA

Génétique↑GlycémieObésitéSous-alimentation

Axe Somatotrope

La mélatonine

2) L’épiphyse (glande pinéale) :

2) L’épiphyse (glande pinéale) :Rythme circadien

2) L’épiphyse (glande pinéale) :Rythme circannuel

2) L’épiphyse (glande pinéale) :Reproduction saisonnière Rythme circannuel

2) L’épiphyse (glande pinéale) :Rythme circannuel

Mélatonine(Médicament)

3) Thyroïde

(T3 et T4)

3) Thyroïde

Axe thyréotrope

3) Thyroïde

Note: Expliquer le rôle de l’Iode dans la fabrication des T3 et T4

Biosynthèse des hormones

thyroïdiennes

4) Parathyroïde

3) Thyroïde

(T3 et T4)

(Calcitonine)

Calcitriol (Rein)

Ca, P Ca, P

Equilibre phospho-calcique

4) Parathyroïde

Régulation hormonale de la

calcémie

4) Parathyroïde

La thymulineLa thymopoïétine

5) Thymus

6) Surrénales

-1- Aldostérone Na et H2O, K-2- Cortisol réaction au stress-3- HSS fonction de la reproduction-4- Adrénaline et Noradrénaline réaction au stress

-1-2-3-4

6) Surrénales

Note: Notion des syndromes de Cushing et d’Addison

6) SurrénalesMécanisme de stress

7) Pancréas

7) PancréasRégulation de la glycémie

Note: Notion du diabète sucré (types 1 et 2), coma d’hypoglycémie, résistance à l’insuline et syndrome métabolique.

Régulation de la glycémie

8) Testicules

(Testostérone)

Axe gonadotrope male

8) Testicules

9) OvairesPhase folliculaire, le follicule (II au De Graaf) : O

Phase lutéale, le corps jaune : P et O

9) Ovaires

Activité hormonale de l’ovaire

Axe gonadotrope femelle

9) Ovaires

Biosynthèse des hormones stéroïdes (gonadiques et surrénaliennes)

Note: Notion de la famille biosynthétique des hormones stéroïdes, ainsi que la signification de l’unité biosynthétique.

Hs du Système endocrinien diffus

Hs de l’estomac et de l’intestinHs du foie, rein, cœur, thyroïde, placentaHs du tissu adipeux, …………….. et autres

B. LE SYSTÈME ENDOCRINIEN DIFFUS

NB: Notion du système endocrinien diffus

Le système endocrinien diffus:

La gastrine et la ghréline de l’estomac et la CCK et les PPC et la sécrétine de

l’intestin,

L’érythropoïétine (EPO) et l’Angiotensine II (du SRAA) du foie,

l’EPOet la calcitriol (vit D) des reins,

la calcitonine de la thyroïde,

Le facteur natri-auriculo ventriculaire (FNA) du cœur,

le HCG et le HCS (HPL) et l’O et la P et la relaxine du placenta,

La leptine du tissu adipeux,

… et Autres.

Hs de l’estomac et de l’intestin

Exemples :

Exemples : La leptine

Rôle de la Ghréline contre le rôle de la Leptine

Exemples :

Calcitonine

La calcitonine par la thyroïde

Exemples :

Calcitriol (Rein)

Calcitriol (vit D) par le rein Exemples :

Hormones de la grossesse

Relaxine

= Hormones placentaire

Hs du placenta : Exemples :

Exemples :

Références :

Les livres de : Physiologie animale ou bien Physiologie humaine, chapitre : Système endocrinien , suffira largement pour une révision du module de façon très simple.

TDLe TD comporte des analyses d’articles traitant

des pathologies endocriniennes, ces articles sont élués par l’enseignant responsable selon le

programme du module

Contrôle cours : complétez le tableau

Hormone Origine Régulation Type de Rc Fonctions

Ocytocine

FSH et LH

Cortisol

Adrénaline

Aldostérone

Angiotensine II

Testostérone

Insuline

Glucagon

T3 et T4

Calcitonine

Calcitriol

Mélatonine

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