Saguenay Capitale culturelle durable Plan de la présentation Présentation et introduction Le...

Post on 03-Apr-2015

107 views 3 download

Transcript of Saguenay Capitale culturelle durable Plan de la présentation Présentation et introduction Le...

SaguenaySaguenayCapitale culturelle Capitale culturelle

durabledurable

Plan de la présentationPlan de la présentation

Présentation et introductionPrésentation et introduction

Le programme Capitale culturelle du CanadaLe programme Capitale culturelle du Canada

Les critères de désignationLes critères de désignation

La programmationLa programmation

Réflexions sur la culture et le DDRéflexions sur la culture et le DD

Les liens concrets entre le projet et le DDLes liens concrets entre le projet et le DD

ConclusionConclusion

Un réseau de 10 bibliothèquesUn réseau de 10 bibliothèques

Un Conseil des artsUn Conseil des arts

Ville des grands spectaclesVille des grands spectacles

Six institutions muséalesSix institutions muséales

Huit compagnies de théâtreHuit compagnies de théâtre

Centres d’artistes et galeriesCentres d’artistes et galeries

Écoles et conservatoireÉcoles et conservatoire

Des programmes novateursDes programmes novateurs

Des centaines d’artistes et Des centaines d’artistes et travailleurs culturelstravailleurs culturels

Des milliers de bénévolesDes milliers de bénévolesDes dizaines de milliers de Des dizaines de milliers de

spectateursspectateursPlus de 1500 activités par annéePlus de 1500 activités par année

Une thématiqueUne thématique

Le Chemin des mémoiresLe Chemin des mémoires

Fusion de 2002Fusion de 2002

ChicoutimiChicoutimi

JonquièreJonquière

La BaieLa Baie

ShipshawShipshaw

Lac KénogamiLac Kénogami

LaterrièreLaterrière

Canton TremblayCanton Tremblay

Le site de la découverteLe site de la découverte

Le site de fondationLe site de fondation

Le site de l’essor industrielLe site de l’essor industriel

Un chemin des mémoires…Un chemin des mémoires…

dans l’espacedans l’espace

et dans le tempset dans le temps

La programmationLa programmation

Des activités pour les jeunesDes activités pour les jeunes

•Ateliers dans les écoles

•Visite de lieux patrimoniaux, de musées et d’églises

•Création de pièces de théâtre en classe

•Exposition de photos et production d’affiches sur le patrimoine

•Soirée d’improvisation

Des expositions variéesDes expositions variées•Art contemporain dans les événements

•Patrimoine architectural de Kénogami

•Fantastiques monstres marins

•Chemin des mémoires

•Pharmacie d’antan

•Les métis au poste de traite

•75e anniversaire de la SHS

•50e anniversaire du CNE

•Patrimoine scénographique

•L’Art est un miroir

•Médium Marge : Étale ses paysages

•100e anniversaire de la Marine

•Des mains, des cœurs, des visages

Des nouvelles œuvres d’artDes nouvelles œuvres d’art

•20 courts métrages

•50 capsules vidéo

•10 nouvelles œuvres d’art public

•4 spectacles de musique originale

•Une symphonie

•3 nouvelles pièces de théâtre

De l’animation et des célébrationsDe l’animation et des célébrations•Journée internationale des musées

•Gala de la capitale

•Circuits guidés

•Défilé multiculturel

•Amuseurs publics

•Spectacle lasers et fontaines

•Monuments hommage aux auteurs

•Traditions amérindiennes

Culture Culture et développement durableet développement durable

Le rapport Brundltand (1987)Le rapport Brundltand (1987)

On trouve dans ce rapport la définition du On trouve dans ce rapport la définition du concept de développement durable : «Un concept de développement durable : «Un développement qui répond aux besoins du développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux des générations futures à répondre aux leurs» et l’identification de ses trois piliers leurs» et l’identification de ses trois piliers constitutifs : le social, l’économique et constitutifs : le social, l’économique et l’environnemental.l’environnemental.

Déclaration Unesco (2001)Déclaration Unesco (2001)

«La culture prend des formes diverses à travers le «La culture prend des formes diverses à travers le temps et l'espace. Cette diversité s'incarne dans temps et l'espace. Cette diversité s'incarne dans l'originalité et la pluralité des identités qui l'originalité et la pluralité des identités qui caractérisent les groupes et les sociétés caractérisent les groupes et les sociétés composant l'humanité. Source d’échanges, composant l'humanité. Source d’échanges, d'innovation et de créativité, la diversité d'innovation et de créativité, la diversité culturelle est, pour le genre humain, aussi culturelle est, pour le genre humain, aussi nécessaire que l'est la biodiversité dans l'ordre nécessaire que l'est la biodiversité dans l'ordre du vivant. En ce sens, elle constitue le du vivant. En ce sens, elle constitue le patrimoine commun de l'humanité et elle doit patrimoine commun de l'humanité et elle doit être reconnue et affirmée au bénéfice des être reconnue et affirmée au bénéfice des générations présentes et des générations générations présentes et des générations futures.»futures.»

Sommet mondial sur le Sommet mondial sur le développement durable (2003)développement durable (2003)

«la culture s’imposera peu à peu comme le «la culture s’imposera peu à peu comme le quatrième pilier du développement durable aux quatrième pilier du développement durable aux côtés de l’économie, de l’environnement et de la côtés de l’économie, de l’environnement et de la préoccupation sociale». préoccupation sociale».

- Jacques Chirac- Jacques Chirac

L’Agenda 21 de la culture (2004) L’Agenda 21 de la culture (2004) affirme plusieurs liens entre culture affirme plusieurs liens entre culture

et développement durable :et développement durable :

Sur le plan de la culture, de la durabilité et du Sur le plan de la culture, de la durabilité et du territoireterritoireSur le plan de la culture et de l’inclusion socialeSur le plan de la culture et de l’inclusion socialeSur le plan de la culture et de l’économieSur le plan de la culture et de l’économie

Plan d’action de développement Plan d’action de développement durable du MCCCF 2009-2013durable du MCCCF 2009-2013

«À l’échelle du Québec, l’association de la culture «À l’échelle du Québec, l’association de la culture et de développement durable correspond à une et de développement durable correspond à une réalité bien concrète : des créateurs puisent réalité bien concrète : des créateurs puisent dans le concept du développement durable dans le concept du développement durable l’inspiration de leur démarche artistique, des l’inspiration de leur démarche artistique, des organismes fondent leur projet culturel sur cette organismes fondent leur projet culturel sur cette base et des villes des communautés base et des villes des communautés autochtones font de la culture le moteur de leur autochtones font de la culture le moteur de leur démarche de développement durable.» démarche de développement durable.»

Cinq actions cités dans le PA du Cinq actions cités dans le PA du MCCCF 2009-2013MCCCF 2009-2013

Protection et promotion de la diversité des Protection et promotion de la diversité des expressions culturellesexpressions culturellesSauvegarde et partage du patrimoine Sauvegarde et partage du patrimoine collectifcollectifPrévention et réduction des inégalités Prévention et réduction des inégalités sociales et économiquessociales et économiquesRenforcement de la viabilité et de la Renforcement de la viabilité et de la résilience des collectivitésrésilience des collectivitésGestion environnementaleGestion environnementale

Durabilité, pérennité et retombéesDurabilité, pérennité et retombées

Des legs tangibles : œuvres d’art public, Des legs tangibles : œuvres d’art public, symphonie, nouvelles expositions, symphonie, nouvelles expositions, monuments littéraires, nouvelles œuvres monuments littéraires, nouvelles œuvres théâtrales, etc.théâtrales, etc.

Des legs intangibles : nouveaux Des legs intangibles : nouveaux partenariats, nouveaux publics, fierté des partenariats, nouveaux publics, fierté des citoyens, notoriété et positionnement de la citoyens, notoriété et positionnement de la ville, etc.ville, etc.

En conclusionEn conclusion

Penser globalementPenser globalement

Agir localementAgir localement