Post on 07-Jul-2020
Reconversion professionnelle : quelles bonnes pratiques
d’accompagnement ?
Vendredi 29 mars 2019Au Rectorat de Nantes
Club des correspondants handicap
Quelques exercices d’éveil
Pour mieux se connaître
Présentation succincte de la journée9h30 – Accueil-café puis introduction par les animateurs Handi-Pacte
10h15 – Les actions et outils de la politique handicap de l’Académie de Nantes
11h15 – Pause
11h30 – Ateliers d’échanges « Quels besoins, quels outils dans mon établissement ? »
12h45 – Déjeuner
14h – Présentation des dispositifs en soutien à l’action interne
15h – Atelier « Bourse à la mobilité : faire émerger ensemble des solutions de reconversion »
16h30 – Actualités, programmation et évaluation
16h45 – Fin de journée
Programme de la journée9h30 – Accueil-café puis introduction par les animateurs Handi-Pacte
10h15 – Les actions et outils de la politique handicap de l’Académie de Nantes
11h15 – Pause
11h30 – Ateliers d’échanges « Quels besoins, quels outils dans mon établissement ? »
12h45 – Déjeuner
14h – Présentation des dispositifs en soutien à l’action interne
15h – Atelier « Bourse à la mobilité : faire émerger ensemble des solutions de reconversion »
16h30 – Actualités, programmation et évaluation
16h45 – Fin de journée
Sophie DELLIEUXCorrespondante handicap académique,
Cheffe du Service (SAAIMEPH)
Jérôme SANCHEZConseiller Technique de Service Social
auprès du Recteur. Présentation du dispositif « Poste Adapté »
Béatrice COUSINDirectrice du Centre de Réadaptation de
l’Académie de Nantes
Quelques repères…
3 600 établissements, 713 200 élèves+ de 60 000 agents dont près de 50 000 enseignants
Un service dédié au Handicap (1,5 ETP)Un réseau de correspondants dans chaque département
TAUX D’EMPLOI DIRECTDans l’académie en 2017 : 3,65% soit 2021 BOE, en hausse
RECRUTEMENTDes recrutements directs par voie contractuelle : 22 enseignants + 4 ATSS
MAINTIENAssistances humaines : 61 dont 45 pour les enseignants en 2017
8
8
Aménagements des postes de travailmise à disposition d’une assistance humaine
01/09/2014 01/09/2015 01/09/2016 01/09/2017
Nombre d'agents
Moyenne horaire
Nombre d'agents
Moyenne horaire
Nombre d'agents
Moyenne horaire
Nombre d'agents
Moyenne horaire
Enseignants 1er degré
3 23h30 4 19h00 5 16h00 8 15h30
Enseignants 2nd degré public
32 23h30 33 25h00 32 24h15 36 24h15
Enseignants 2nd degré privé
2 20h00 1 35h00 1 35h00 1 35h00
Personnels ATSS
9 17h30 13 17h00 15 20h00 16 21h00
TOTAL 46 51 53 61
9
9
Contact
Je vous remercie pour votre attention et reste à votredisposition pour tout échange que vous souhaiteriez avoir :
correspondant-handicap@ac-nantes.fr
Sophie DELLIEUX
02 51 86 31 72
DSDEN 44
Sophie DELLIEUXCorrespondante handicap académique,
Cheffe du Service (SAAIMEPH)
Jérôme SANCHEZConseiller Technique de Service Social
auprès du Recteur. Présentation du dispositif « Poste Adapté »
Béatrice COUSINDirectrice du Centre de Réadaptation de
l’Académie de Nantes
14
14
ENTREE MEDICALE PROJET PROFESSIONNEL
ACCOMPAGNEMENT PLURIPROFESSIONNEL
CMC, SSFP, MEDECIN DE PREVENTION, CORPS D’INSPECTION…
DANS L’ACADEMIE DE NANTES LE SSFP ACCOMPAGNE LES AGENTS
IMPLANTATION SUR SITE BILAN INTERMEDIAIRE BILAN ANNUEL
J SANCHEZ CTR Rectorat de Nantes mars 2019
CRN
Sophie DELLIEUXCorrespondante handicap académique,
Cheffe du Service (SAAIMEPH)
Jérôme SANCHEZConseiller Technique de Service Social
auprès du Recteur. Présentation du dispositif « Poste Adapté »
Béatrice COUSINDirectrice du Centre de Réadaptation de
l’Académie de Nantes
19
19 Centre de Réadaptation de l’Académie de Nantes
CRN
La convention
Par une convention signée entre la MGEN et le Rectorat de Nantes le 1er juin 2016, le Centre de réadaptation a été créé pour répondre à plusieurs missions :
La remise en situation professionnelle suite à un arrêt de travail pour maladie
L’accompagnement du projet professionnel pendant la première année de Poste Adapté de courte Durée (PACD)
La mise en œuvre de la période préparatoire au reclassement (PPR) rentrée 2019
Qui sont les stagiaires ?
Le Centre de réadaptation s’adresse à tous
les personnels de l’éducation nationale en
difficulté professionnelle pour des raisons
de santé, mais dont l’état est stabilisé et
permet d’envisager une reprise d’activité.
DRH académique
Division ou pôle RH des DSDEN
Médecin CT Rectorat
Médecins de prévention
Conseillères mobilité carrière
Chefs de division ou services
Assistant (es) de services sociaux
Personnes en charge du suivi individualisé des personnels
Correspondante handicap
Personnels de direction et d’inspection
MGEN
Médecin traitant
Directrice du Centre de Réadaptation de l’Académie de Nantes
Psychologues du travail
Tuteurs de pratique accompagnée
Projet de remise en situation professionnelle Installation, suivi,
réajustementBilan final transmis au personnel, aux services RH et médecin de prévention
ACCORD
Quelques chiffres pour 2018
0 10 20 30 40 50
Nombre depersonnes…
Nombre de stages
Nombre de PACD
total
0
10
20
30
40
Homme Femme
CRN
0
10
20
30
40
moins d’1 an
de 1 à 3ans
3 à 5 ans plus de 5ans
Durée d'interruption de serviceCRN
volonté d'un retour aux fonctions statutaires(ens. & admin.)volonté de reconversion à une autrefonction
0
5
10
15
20
2016 2017 2018
RQTH
0 5 10 15 20
Loire Atlantique
Vendée
Mayenne
Maine et Loire
Sarthe
Département d'origine
2018 2017 2016
Suivi de cohorte
personnes suivies
N+1 % N+2 % N+3 %
retour à l'emploi
16 20% 16 31% 5 29%
PACD 32 40% 25 48% 9 53%
poursuite de stages
24 30% 6 12% 0 0%
congé maladie
9 11% 5 10% 3 18%
TOTAL 81 52 17
Analyse du suivi de cohorte
• Un peu plus d’¼ des personnels suivis retrouvent leur emplois après 3 années (après 2 à 3 stages ou à la fin de la 1ere année de PACD).
• La moitié des personnels suivis obtiennent un PACD : projet professionnel clarifié, dossier étayé.
• Un stage de 8 à 10 semaines ne suffit pas et nécessite sur la première année d’être enrichi par d’autres expériences (CRN ou OTT par ASS)
• Les personnels ne s’engageant pas dans les stages au cours de la 1ere année restent ou reviennent en congés maladie (complexité du retour à l’emploi)
Centre de Réadaptation de l’Académie de Nantes
11 rue Nina-Simone
Immeuble Veo
44000 NANTES
Courriel : CRN@mgen.fr
T : 02 28 08 86 10
Directrice : Béatrice Cousin
Courriel : bcousin@mgen.fr
P : 06 02 17 82 47
Pause
Programme de la journée9h30 – Accueil-café puis introduction par les animateurs Handi-Pacte
10h15 – Les actions et outils de la politique handicap de l’Académie de Nantes
11h15 – Pause
11h30 – Ateliers d’échanges « Quels besoins, quels outils dans mon établissement ? »
12h45 – Déjeuner
14h – Présentation des dispositifs en soutien à l’action interne
15h – Atelier « Bourse à la mobilité : faire émerger ensemble des solutions de reconversion »
16h30 – Actualités, programmation et évaluation
16h45 – Fin de journée
Ateliers par groupes
Echanges autour d’un cas pratique (30’)
puis restitution en plénière (3x15’)
Atelier 1
Votre collectivité territoriale de +1000 agents a été confrontée ces derniers mois à plusieurs procédures de reclassement pour inaptitude.
Plusieurs agents ont dû être rayés des cadres faute de réponse adaptée.
Les premiers constats laissent apparaître un manque d’anticipation et de coordination entre les différents acteurs.
Que faire ?
Atelier 2
Votre Centre Hospitalier est hélas un producteur important de handicap, en particulier pour les infirmiers et les aides soignants, dont le métier est considéré comme une vocation.
Après avoir saturé les postes administratifs, vous êtes à la recherche d’autres solutions de reconversion professionnelle pour ces métiers.
Que faire ?
Atelier 3
Une assistante administrative d’un de vos centres de recherche de l’Université rencontre un problème d’intégration avec son équipe en raison de son handicap.
Après plusieurs entretiens, elle a accepté le principe d’une mobilité interne ou externe et a évoqué son souhait de travailler dans le milieu médical.
Que pourriez-vous lui proposer ?
Atelier 4 (optionnel)
Mme Y travail à la gestion financière de la DRJSCS. Elle est atteinte d’un trouble du mouvement induit par un dysfonctionnement du système nerveux central qui ne lui permet plus d’écrire. Elle bénéficie d’une RQTH.
En 2020, les postes du secrétariat général vont être amenés à disparaître. Elle souhaiterait trouver dans d’autres établissements publics un futur poste adapté.
Que pourriez-vous lui proposer ?
Pause déjeuner12h45-14h
Programme de la journée9h30 – Accueil-café puis introduction par les animateurs Handi-Pacte
10h15 – Les actions et outils de la politique handicap de l’Académie de Nantes
11h15 – Pause
11h30 – Ateliers d’échanges « Quels besoins, quels outils dans mon établissement ? »
12h45 – Déjeuner
14h – Présentation des dispositifs en soutien à l’action interne
15h – Atelier « Bourse à la mobilité : faire émerger ensemble des solutions de reconversion »
16h30 – Actualités, programmation et évaluation
16h45 – Fin de journée
Présentation des dispositifs en soutien à
l’action interne
38
Les outils
Place de l’emploi
public (ex-BIEP)https://www.place-
emploi-public.gouv.fr/
Cap.territorrial.fr
Mobil’O Centre
Mobilitest
www.handipactes-grandouest.fr
Cap emploi
maintienCDG
Les acteurs
PFRH
Employeurs
Handi-Pactes
CRP et OFMédecins
de prévention
Agents
COMETE
France
Les dispositifs
PMSMP
PPRCPA / CPF
Passeport découverte
Stages
d’immersion
Mise à
disposition
Emploi accompagné
39
Centre de Réadaptation Professionnelle La Tourmaline
Sophie RAITIÈREResponsable CRP Le Tourmaline
Les acteurs
Accompagner les parcours
de reconversion professionnelle
de personnes
en situation de handicap
29 Mars 2019
Le Centre de Réadaptation Professionnelle
LA TOURMALINE
LE CRP LA TOURMALINE au sein du PRMT*
Etablissement médico-social du Groupe
UGECAM, organisme privé
avec une mission de service public,
financé par l’Assurance Maladie
Situé au sein du *Pôle de Réadaptation
Maubreuil & La Tourmaline
qui vise
l’intégration professionnelle durable
dans un métier compatible avec la situation de
handicap de la personne accueillie
41
Projet d’établissement du CRP
42
Le Centre de Réadaptation Professionnelle La Tourmaline
4 orientations stratégiques:
- Participer à l’évolution de l’offre d’évaluation et de réadaptation
professionnelle
- Individualiser les parcours et renforcer l’interdisciplinarité
- Mettre la qualité au cœur des pratiques et des comportements
individuels (certifié AFNOR NF SERVICE – CRP CPO)
- Renforcer la performance et les partenariats
LE CRP LA TOURMALINE
Des agréments accordés pour 140 places
par l’Agence Régionale de Santé
et
la Région des Pays de la Loire
40 pour le CPO (Centre de Préorientation)
100 pour le CRP : Préparatoire Générale et
Qualifiant
soit en 2018 : 505 stagiaires dont 290 en CPO
43
Les modalités d’accès
Reconnaissance travailleur handicapé RQTH
Et
Notification orientation professionnelle : ORP, pour
suivre une action de réadaptation professionnelle
Personne en situation de handicap
Demande d’orientation à la MDPH
44
Analyse de la demande par la MDPH pour orienter
vers la Réadaptation Professionnelle :
Complexité de la situation du handicap
Besoin d’accompagnement par une équipe pluridisciplinaire
45
L’offre de formation du CRP
46
Un dispositif d’évaluation et d’orientation
à la mobilisation sur projet
Une Préorientation pour définir un projet professionnel
Une préparatoire générale pour consolider le projet de
formation ou un projet professionnel
Un dispositif visant l’insertion professionnelle des
personnes en situation d’autisme
7 formations qualifiantes dans les métiers
du tertiaire et du bâtiment
Une équipe pluridisciplinaire
Accompagnement
psychologique
Psychologue du travail
Neuro psychologue
Psychiatre
Médical
Médecin du travail
Infirmier
Secrétaire médicale
Ergonome
Professeur APA
Social
Assistantes sociales
Accompagnement
pédagogique et
administratif
Formateurs
Secrétaires
Accompagnement
à l’insertion
Chargés d’insertion
Documentaliste
COORDINATIONResponsable du CRP
Responsable pédagogique
Resp.Pôle médico-
social/coordinatrice des
admissions
47
48
Dispositif d’évaluation
à l’orientation et à la mobilisation sur projet
Nombre de stagiaires : groupes de 8 avec 2 entrées par mois
Durée : 5 ½ jours
OBJECTIFS
Evaluer la situation de la personne en situation de handicap dans sa
globalité (capacités sociales, habiletés professionnelles, aptitudes
comportementales)
Mesurer la capacité à se mobiliser sur un projet de reconversion
Aider à la définition d’une orientation
LA PREORIENTATION
49
Nombre de stagiaires : 3 groupes de 16 avec une entrée toutes les 4 à 6 semaines,
Durée : 12 semaines
OBJECTIF
Accompagner et aider la personne reconnue travailleur handicapé à
élaborer un projet professionnel et/ou social réaliste et réalisable dont elle
sera l’actrice.
Préparatoire Générale
Nombre de stagiaires : 15 à 20 avec une entrée tous les 3 mois
En fonction des dates de formations qualifiantes visées.
Objectifs
Intégrer une dynamique d’apprentissage
Apprendre à apprendre
Revisiter, consolider ou acquérir des connaissances en français,
mathématiques et bureautique au moyen des compétences clés
Questionner, affiner ou consolider son projet professionnel
RECOUVRER LA CONFIANCE EN SOI
50
Passeport Professionnel Autisme
Pass P’As
Public accueilli : personne diagnostiquée Autisme de haut niveau sans
déficience intellectuelle
Nombre de stagiaires : 6 à 10 avec une entrée tous les 6 mois
Objectif global : Aide à l’orientation professionnelle et
accompagnement à l’insertion durable dans l’emploi
Bilan des aptitudes, acquis et potentiels
Elaboration d’un projet professionnel
Entrainement et aide à l’acquisition d’habilités socio professionnelles
S’inscrire dans une dynamique d’insertion durable en milieu
ordinaire (accompagnement type Job Coaching)
51
Les formations qualifiantes
Employé Administratif et d’accueil : 1529h - 10 stagiaires
Secrétaire Comptable : 1929h - 2 groupes de 11 stagiaires
Secrétaire Assistant(e) : 1456h – 10 stagiaires
Secrétaire Assistant(e) Médico-social(e) : 1456h – 10 stagiaires
Comptable Assistant(e) : 1534h – 12 stagiaires
Technicien Études du Bâtiment : 1988h – 13 stagiaires
Agent d’Entretien du Bâtiment : 1810h – 16 stagiaires
Titres professionnels inscrits au Répertoire National
des Titres et des Certifications (RNCP)
52
Résultats en 2017/2018
Réussite au titre :
En 2017 : 74,65 %
En 2018 : 77, 61 %
Seuls les contrats supérieurs ou égaux à 6 mois sont
comptabilisés
Obtention du titre et Retour à l’emploi
Taux d’insertion
En 2017 : 78 %
En 2018 : 60 %
Convention de partenariat
Personnel en reconversion
A) Les agents en situation de reclassement pour inaptitude ayant :
une reconnaissance RQTH
et
une ORP (orientation professionnelle) par la CDAPH :
aucun frais de formation ne sera facturé.
le traitement de l’agent est assuré par l’employeur
Convention de partenariat
Personnel en reconversion
B) Les agents en situation de reclassement pour inaptitude sans
ORP (orientation professionnelle) :
la prise en charge fera l’objet d’une convention individuelle
précisant l’action concernée, les modalités d’accompagnement
et le coût facturé par la Tourmaline
Un devis sera réalisé en amont par le CRP La Tourmaline
(demande de financement possible auprès du FIPHP).
55
56
Convention de partenariat
Personnel en reconversion
En dehors des dispositifs de l’offre de formation, le CRP propose :
des prestations d’évaluation, de diagnostic, de conseil et
d’accompagnement , auprès :
des agents
de l’encadrement
des équipes de travail
…..
dans ces conditions, un devis sera réalisé par le CRP de la
Tourmaline.
57
Quelques chiffres
LA FAGERH (1944)
146 établissements Médico Sociaux
60 gestionnaires
UGECAM 15% de l’offre nationale des CRP
13 000 personnes TH accompagnées
3 500 professionnels
240 formations + Préorientation + Préparatoire Générale
Entre 62% et 65 % de taux d’insertion durable
58
Des sites ressources
Site de l’UGECAM de Bretagne et des Pays de la Loire / La Tourmaline
www.ugecam-brpl.fr
Site de la FAGERH (Fédération des Associations Gestionnaires et des
Établissements de Réadaptation pour Handicapés)
www.fagerh.fr
59
Les acteurs
Association Comète France
Unités en Pays de la Loire :
Hôpital Saint-Jacques de Nantes
CMPR (Centre de Médecine Physique et de Réadaptation) Côte d’Amour de Saint-Nazaire
61
Les dispositifs
Période de Préparation au Reclassement
Circulaire du 28 mars 2017 relative au plan d’action pluriannuel pour une meilleure prise en
compte de la santé et la sécurité au travail dans la fonction publique (Période de Préparation au
Reclassement)
Décret n° 2018-502 du 20 juin 2018 instituant une période de préparation au reclassement au
profit des fonctionnaires de l'Etat reconnus inaptes à l'exercice de leurs fonctions à la seule
fonction publique d’Etat, le dispositif devrait s’étendre à l’ensemble de la fonction publique.
Décret n° 2019-172 du 5 mars 2019 instituant une période de préparation au reclassement au
profit des fonctionnaires territoriaux reconnus inaptes à l'exercice de leurs fonctions
Durée maximale d’un an
Accompagnement individualisé, formations et possibilité d’expérimenter d’autres types de fonctions ou d’autres univers professionnels, y compris en dehors de son administration d’origine
62
Les dispositifs
Conseil en Evolution Professionnelle (CEP)
63
64
Les dispositifs
Compte Personnel de Formation (CPF)
Le Décret du 6 mai 2017 sur la mise en œuvre du
CPA et du CPF avec précisions pour les personnes en
risque d’inaptitude qui bénéficient à cet égard d’un
abondement (crédits d’heures supplémentaires) dont
le plafond varie entre 150 heures et 400 heures selon
le niveau de diplôme de l’agent.
LE PASSEPORT DECOUVERTE
PFRH-FORMATION 15 mai 2018
66
CELA SE PASSE COMMENT ?
UN FORMAT TYPE D’UNE DEMI-JOURNEE...
UNE SÉQUENCE DE PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU SERVICE...
UNE SÉQUENCE ILLUSTRANT CONCRÈTEMENT UNE ACTIVITÉ…
MAIS TOUT EST POSSIBLE….
PFRH-FORMATION 15 mai 2018
SE SONT DÉJA DEROULÉS
DIRECCTE - GENDARMERIE - CHAMBRE RÉGIONALE DES COMPTES – OFFICE
FRANCAIS IMMIGRATION ET INTÉGRATION CASIER JUDICIAIRE NATIONAL – ONIRIS
– INRA – IGN -TGI NANTES - COUR D’ APPEL D’ ANGERS – CREPS – TRIBUNAL DES
PRUD’HOMMES – COUR ADMINISTRATIVE D’ APPEL – TRIBUNAL ADMINISTRATIF...
SONT PROGRAMMÉS DANS LES MOIS A VENIR
DREAL – DIRECTION DEPARTEMENTALE DE LA SÉCURITÉ PUBLIQUE - COUR
ADMINISTRATIVE D’ APPEL- SGAR – TGI NANTES – COUR ADMINISTRATIVE D’ APPEL
– COUR D’ APPEL D’ ANGERS – CASIER JUDICIAIRE – SOUS DIRECTION ACCÈS A LA
NATIONALITE FRANCAISE...
PFRH-FORMATION 15 mai 2018
L’emploi accompagné
Les dispositifs
L’ORGANISME ACCUEILLANT identifie les opportunités de stage et signe
une convention
L’AGENTen reclassement
professionnel
INTE
RFAC
E
L’EMPLOYEUR INITIAL assume le statut d’employeur et
contracte une assurance responsabilité civile
STAGE DECOUVERTE STAGE IMMERSION
Reconversion
LE CORRESPONDANT HANDICAPaccompagne la recherche
de stage de l’agent
LE CORRESPONDANT HANDICAPvérifie que les conditions d’accueil son réunies : maitre de stage, contraintes diverses liées au poste et au handicap
ExpérimentationLes outils
Les outils
Place de l’Emploi Public
Programme de la journée9h30 – Accueil-café puis introduction par les animateurs Handi-Pacte
10h15 – Les actions et outils de la politique handicap de l’Académie de Nantes
11h15 – Pause
11h30 – Ateliers d’échanges « Quels besoins, quels outils dans mon établissement ? »
12h45 – Déjeuner
14h – Présentation des dispositifs en soutien à l’action interne
15h – Atelier « Bourse à la mobilité : faire émerger ensemble des solutions de reconversion »
16h30 – Actualités, programmation et évaluation
16h45 – Fin de journée
o Recensement par chacun des profils d’agents et de leurs types
de compétences susceptibles de faire l’objet de projets de
reconversion (inscription sur des post-it puis regroupement en
petits groupes par département)
o Échanges par territoire entre correspondants handicap pour
faire émerger des potentialités de parcours de mobilité entre
fonctions publiques et/ou entre postes
o Présentation en plénière des cas « compliqués » de
reconversion pour soumettre à la réflexion du collectif
Atelier « Bourse à la mobilité : faire
émerger ensemble des solutions
de reconversion »
Programme de la journée9h30 – Accueil-café puis introduction par les animateurs Handi-Pacte
10h15 – Les actions et outils de la politique handicap de l’Académie de Nantes
11h15 – Pause
11h30 – Ateliers d’échanges « Quels besoins, quels outils dans mon établissement ? »
12h45 – Déjeuner
14h – Présentation des dispositifs en soutien à l’action interne
15h – Atelier « Bourse à la mobilité : faire émerger ensemble des solutions de reconversion »
16h30 – Actualités, programmation et évaluation
16h45 – Fin de journée
Actualités FIPHFP et Handi-Pacte
Webinaire mobilité inter-fonctions publiques18 mars 2019 >> REPLAY
Campagne de déclaration OETH4 février – 31 mai
Opération DuoDay16 mai 2019
Les prochaines rencontres
Jeudi 11 avril 14h-17hGroupe d’échange de pratiquesAtelier de co-développement à
Nantes
Vendredi 26 avril 10h-16hFormation DOETH à Angers
Jeudi 6 juinClub des correspondants handicap
Evaluation de la journée
Tifenn LE BRAZIDEC
Jérôme ODDON
Mission d’animation du Handi-Pacte Fonction publique Pays de la Loire
handipacte-paysdelaloire@adeoconseil.com - 01 43 98 42 01
Merci à tous pour votre participation à cette journée !