Post on 04-Apr-2015
PSY2820Psychologie pathologique des processus émotionnels
2ème partie:La mémoire des émotions
Pierre Philippot
La mémoire des émotions
Peter Lang : Théorie bio-informationnelle
Williams:Mémoire autobiographique et dépression
Modèle bi-mnésique
Lang, P.J. (1979). A bio-informational theory of emotional imagery. Psychophysiology, 16, 495-512.
Wolpe, J. & Lang, P.J. (1964). A fear survey schedule for use in behaviour therapy. Behaviour Research and Therapy, 2, 27-30.
Définition de l’émotion:Prédisposition à l’action avec une structure spécifique d’information en mémoire.
Lang, P.J. (1979). A bio-informational theory of emotional imagery. Psychophysiology, 16, 495-512.
Type of information - stimulus propositions- response propositions- meaning propositions
Type of code - propositional and semantic structure - dual coding of responses :
propositional and motor codes
MeMe SnakeSnakesee see Alone Alone
fast fast
““V” V”
HR Up HR Up
DangerDanger
Lang, P.J.Applications à la clinique
Interconnections des facettes émotionnellesCohérence du réseau = indice de pathologie Importance de l’activation des propositions
réponses aux deux niveaux– Importance de la structure profonde ->
désensibilisation systématique– Activation des informations spécifiques de la
mémoire émotionnelle
Edna B. Foa & Michael J. Kozak: Traitement de l'information émotionnelle.
Foa, E.B. & Kozak, M.J. (1991). Emotional processing: Theory, research, and clinical implication for anxiety disorders. In J.D. Safran & L.S. Greenberg (Eds.), Emotion, psychotherapy and changes. New York: Guilford.
Foa, E.B. & McNally, R.J. (1996). Mechanisms of change in exposure therapy. In R.M. Rapee (Ed.). Current Controversies in the anxiety disorders (pp. 329-343). New York:Guilford.
Edna B. Foa & Michael J. Kozak: Traitement de l'information émotionnelle.
Récurrence d’informations émotionnelles (rêves, ruminations) = signe de l’expression inappropriée de l’émotion (//Freud)
2 Questions:– caractéristiques de la structure en mémoire de
la peur pathologique?– Comment modifier cette structure de
mémoire?
Foa: Structure pathologique de la peur
Pathologique si– relations S-S ne correspondent pas à la réalité– catastrophe irréaliste– résistance au changement en dépit
d'informations correctrices– réponse excessive– évitement
Goldstein & Chambless (1978): structures différentes pour phobiques et paniqueurs
Paniqueurs:– importance des réactions corporelles– interprétation négative de ces symptômes– ont plus peur des descriptions d’états corporels
que des descriptions de situations
Modifier la structure pathologique de la peur
Tous les éléments de la structure en mémoire ne sont pas accessibles à l’introspection
BASIC-ID (Lazarus):Behavior / Affect / Sensation / Imagery / Cognition / Interpersonal / Drug (Biology)
Modifier la structure pathologique de la peur
2 conditions– activer le réseau pathologique– proposer des informations incompatibles avec
ce réseau
Indicateurs de la modificationPhysiologique Subjectif
Activation + +
Réduction pdtl’exposition
O O
Réduction aucours desexpositions
+ +
Variables influençant les changements affectifs
le contenu de l'information– similitude entre l’information traitée en
thérapie et l’information dans la structure de mémoire pathologique
– Foa et al. (1980):Comparaison de laveurs
• in vivo
• in vivo + imagerie -> moins de rechutes
Variables influençant les changements affectifs
le médium d'activation de la structure de peur– Phobiques : in vivo > imagerie– TOC : in vivo < imagerie
– Interprétation : changements physiologiques = + centraux pour les phobiques que les aspects cognitifs
Variables influençant les changements affectifs
durée d'exposition
– Phobie d’élocution : 25 min.– Agoraphobie : 60 min.– Phobie simple : 20 min.
– NB.: Pas d’effet si distraction
Variables influençant les changements affectifs
Engagement volontaire dans l’expositionEtat d’esprit d’” exploration”Lois d’intensité et de fréquence
Williams, J.M.G. (1996).Dépression et mémoire émotionnelle
Définition de la mémoire autobiographique (MAB)
MAB et dépressionVerrouillage de la retro-action cognitive
(cognitive interlock)
Définition de la Mémoire Autobiographique (MAB)
Mémoire concernant
– des expériences spécifiques
– des événements de vie personnels
– l’interprétation d’événements personnels complexes
la MAB comprend:
– des informations sensorielles et perceptuelles
– des informations sur les pensées, désirs, motivations, prédictions et significations attachés à ces événements
Williams, J.M.G. (1996). Depression and the specificity of autobiographical memory. In D.C. Rubin (Ed.), Remembering our past: Studies in autobiographical memory. Cambridge: CUP.
Notion de MAB Spécifiques vs. Générales – MAB Spécifiques :
spécificité dans le temps et l’espace, non répétition
Les Déficits en MAB-S sont:
– caractéristiques de patients suicidaires / déprimés
– associés avec de moindres capacités de résolutions de problèmes
Hypothèses concernant les déficits en MAB-S chez les déprimés
Evitement de souvenirs péniblesCognitive interlock: verrouillage de la
boucle de rétroaction cognitive
IndiceIndice CatégorieCatégoriegénéralegénérale
EvénementEvénement
AffectAffect AffectAffect
J’ai tjs échouéJ’ai tjs échouéMalheureuxMalheureuxRecevoir la lettreRecevoir la lettre
m’apprenant m’apprenant mon échecmon échec
Négatif-vagueNégatif-vague Négatif-aigüNégatif-aigü
Verrouillage cognitif dans la dépression
IndiceIndice CatégorieCatégoriegénéralegénérale
EvénementEvénement
J’ai tjs échouéJ’ai tjs échouéMalheureuxMalheureuxRecevoir la lettreRecevoir la lettre
m’apprenant m’apprenant mon échecmon échecJ’étais mauvais J’étais mauvais
en sporten sport
je me disputaisje me disputaisavec mes parentsavec mes parents
J’avais peu J’avais peu d’amisd’amis
Borkovec:les préoccupations (worries)
Borkovec, T.D., Ray, W.J. & Stöber, J. (1998). Worry: a cognitive phenomenon intimately linked to affective, physiological, and interpersonal behavioral processes. Cognitive Therapy and Research, 22, 561-576.
Les préoccupations pensées générales plutôt qu’images orientation
– future: anxiété– passée: dépression
évitement cognitif– (inhibition parasympathique)– hypervigilance– pensée magique
empêchent le traitement de l’information émotionnelle
La théorie bi-mnésiquePhilippot et al. (2000)
Theoretical background: Multi-level models– Levenson: Perceptual-motor theory of emotion– Teasdale: I.C.S.– Tulving: Noetic & Autonoetic processes– Johnson: M.E.M.
Therapeutic model background– Foa
Therapeutic intervention background– Greenberg
La théorie bi-mnésique
Distinction entre– fonction– structure– processus
Un modèle bi-mnésique des émotions (1)
Indices Indices perceptifsperceptifs
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
¹ Approche positiveApproche positive
¹ AgressionAgression
¹ PaniquePanique
¹ JeuJeu
¹ InhibitionInhibition
¹ RejetRejet
¹ SoumissionSoumission
¹ DominanceDominance
SituationSituation
Un modèle bi-mnésique des émotions (2)
Indices Indices perceptifsperceptifs
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
SchémaSchéma
récurrences de haut niveaurécurrences de haut niveaudans les expériences émotionnellesdans les expériences émotionnellesSituationSituation
SystèmeSystèmePropositionnelPropositionnelReconnaissanceReconnaissance
d’Objetd’Objet
Système Système perceptifperceptif
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
SystèmeSystèmeschématiqueschématique
SituationSituation
Structures Schématique & Propositionnelle
Structure schématiquesignification holistique et abstraite qui encode les régularités de haut niveau
– Conditionnement
– basé sur l’expérience perceptive vécue
– peu différentié
Structure Propositionnellesignification spécifique : concepts discrets et relations sémantiques spécifique
– règles de logique sémantique
– multiples sources d’informations
– très différentié
StructureStructurePropositionnellePropositionnelleReconnaissanceReconnaissance
d’Objetd’Objet
Système Système perceptifperceptif
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
StructureStructureschématiqueschématique
SituationSituation
Processus
Automatiques/Implicites/AnoétiquesDéclaratifs/Conscients
– Simples (Noétiques)– Réflexifs (Autonoétique)
Wheeler M.A., Stuss D.T. & Tulving E. (1997). Toward a theory of episodic memory: the frontal lobes and autonoetic consciousness.
Psychological Bulletin, 121: 331-354.
Processus déclaratifs simples(Conscience noétique)
– savoir qu’un événement s’est passé, sans expérience de souvenir consciente d’en avoir été sujet.
– sentiment de savoir plus abstrait, sentiment de familiarité
– correspond à l’activation d’un réseau propositionnel
StructureStructurePropositionnellePropositionnelle
Proc. Proc. Déclaratifs Déclaratifs simplessimples
SentimentsSentimentsIdentifiésIdentifiés
ReconnaissanceReconnaissanced’Objetd’Objet
Système Système perceptifperceptif
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
StructureStructureschématiqueschématique
SituationSituation
Processus réflexifs
– expérience consciente et vécue émotionnellement d’être / d’avoir été / d’aller être le sujet d’une expérience
– sens de soi dans le passé et le futur– permet de faire des prédictions– sentiment de se souvenir
Processus réflexifs
activation simultanée – d’un schéma
– d’information propositionnelle
dans une expérience phénoménale intégrée en mémoire de travail
focalisation attentionnelle sur les info. proposi.
StructureStructurePropositionPropositionnellenelle
StructureStructure SSchchéématimatiqueque
ActionActionvolontairevolontaire
ExpExpéériencriencee
réflexiveréflexive
ProcProc.. RéflexifsRéflexifs
Processus réflexifs
peuvent être conçus comme un processus de construction stratégique progressive-> continuum
Ce processus peut être interrompu en cours d’élaboration
Un schéma activé peut perturber le traitement de l’information
Diminution du seuil de perception des stimuli pertinents Activation physiologique Intrusions
StructureStructurePropositionnellePropositionnelle
ReconnaissanceReconnaissanceD’objetD’objet
SystèmeSystèmeperceptifperceptif
Syst. de réponses Syst. de réponses
corportellecorportelle
StructureStructure
SchématiqueSchématique
Spécification de l’information émotionnelle
Généralité associée:– déficit de mémoire dans la dépression (Williams)
– ruminations anxieuses (Borkovec)
processus volontaire, requérant des ressources attentionnelles (Conway)
diminution de l’activation du schéma– non-activation de rétroaction– activation d’informations incompatibles– Inhibition fonctionnelle
Action Action Volontaire Volontaire
SystèmeSystèmePropositionnelPropositionnel
Proc. noétiquesProc. noétiques
SentimentsSentimentsIdentifiésIdentifiés
ReconnaissanceReconnaissanced’Objetd’Objet
Système Système perceptifperceptif
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
SystèmeSystèmeschématiqueschématique
SituationSituation
Proc. autonoétiquesProc. autonoétiques
ExpérienceExpérienceréflexiveréflexive
Programme de recherche sur la spécification de
l’information émotionnelle
Premise
The way we think about our emotion determines the course of emotion
Specificity:a relevant dimension in emotional information processing
Common Belief:– Focus on details
emotional intensity & durationPsychological theories:
– General thinking about emotion as a coping strategy to avoid emotional distress
• Overgenerality bias in emotional memory (Williams, 1996)
• Overgenerality in anxious rumination (Stöber & Borkovec, 2002)
Is there a naïve theory…
About the relationship between– Thinking specificity and– Emotional feelings intensity
Evolution of feelings intensity as a function of specificity of processing
3,54
4,55
5,56
6,57
7,58
8,5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
General ProcessingSpecific Processing
Time (min.)
Does the naive theory differ according to clinical status?
3
3,5
4
4,5
5
5,5
6
6,5
7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Anxious patientsNormal controls
Time (min.)
Questioning the naive theory
Overgenerality in emotional processing is not an effective strategy (especially on the long run)
Contradictory to several empirical evidences– « reappraisal » theories:
• Lazarus & Alfert (1964)• Gross (1998)
– Neurological evidences:• Drevets & Raichle, 1998• Bush, Luu & Posner, 2000
Main thesis :
Voluntarily processing emotional information at a specific level diminishes emotional intensity
Multilevel models of emotion
EmotionalSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
Multilevel models of emotion and emotion regulation
EmotionalSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
Multilevel models of emotion and emotional processing
PanicSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
Multilevel models of emotion and emotional processing
PanicSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
Multilevel models of emotion and processing specificity
PanicSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
Multilevel models of emotion and processing specificity
PanicSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
Main hypothesis :
Voluntarily processing emotional information at a specific level diminishes emotional intensity
Study 1 : Philippot, Schaefer & Herbette, 2003
Priming a specific or an overgeneral processing mode before emotion induction
Study 1: Method
45 students Procedure
– Relaxation (60”)
– Priming (60”)
• Specific-AM Condition : priming of S-AM
• Overgeneral-AM Condition : priming of G-AM
• Control Condition : semantic task
– Emotion induction via mental imagery (20”)
– Intensity rating of emotion felt during imagery
Study 1: Results
3 (Condition) x 2 (Time) ANOVA– Main effect of Time,
F(1,44)=10.70, p <.005
– Main effect of Condition, F(2,88)=3.57, p <.05
– Interaction,F(2,88)=5.12, p <.01
3
3,2
3,4
3,6
3,8
4
4,2
4,4
Condition
ControlSpecific-AMGeneral-AM
Study 2Schaefer, Collette, Philippot et al., 2003
Manipulating a specific or an overgeneral processing mode during emotion induction
Study 2: Method
Design– Overgeneral vs. specific processing
• Overgeneral: mentally repeating metaphoric sentences
• Specific: mentally repeating specific appraisals
– Emotion (Anger, Sadness, Happiness, Affection, Neutral)
Measures– Feeling state quality (DES) & intensity
– Heart Rate & Skin Conductance
– H2150-PET camera
Results: Feelings Intensity
0
1
2
3
4
5
6
Anger Sadness Joy Tender. Neutral
Overgeneral
Specific
Condition:F(1, 20)=161.73, p<.0001
Emotion:F(4, 80)=80.97, p<.0001
Condition X Emotion:F(4, 80)=45.08, p<.0001
Results: Heart Rate Changes
0
1
2
3
4
5
6
Anger Sadness Joy Tender. Neutral
Overgeneral
Specific
Condition:F(1, 18)=4.63, p<.05
Emotion:F(4, 72)=5.28, p<.001
Condition X Emotion:F(4, 72)=4.21, p<.004
Etude 3Philippot, Baeyens & Burgos, 2002
Specific versus General Processing of Anxious Predictions
Method
60 students Induction of anxious apprehension. Random assignment in three conditions
– specific processing of anxious information– general processing of anxious information– no processing.
DV: DES and STAI before and after the manipulation
3
3,5
4
4,5
5
Anxiety Pre-test Anxiety Post-test
ControlGeneralSpecific
AnxietyIntensity
Interaction: F(2,57)=28.68, p<.000, 2= .45
Anxiety Evolution as a Function of Experimental Condition
Study 4Philippot, Douilliez & Ramon, 2003
Reappraisal versus Specific versus General Processing of Anxious Predictions
Method
69 students Induction of anxious apprehension. Random assignment in three conditions
– Specification of the worst fears in the situation– Positive reappraisal of the situation. – General processing of anxious information
DV: STAI before and after the manipulation
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Anxiety Pre-test Anxiety Post-test
ReappraisalGeneralSpecific
STAI
Interaction: F(2,66)=3.78, p<.03, 2= .10
Anxiety Evolution as a Function of Experimental Condition
Conclusions
Voluntarily specifying emotional information reduces emotion intensity– Demonstration with 3 different procedures
– Replications within each procedure
Positive reappraisal is not mediating this effectOur interpretation:
– Not a change in emotional information content
– A change in processing mode, and more specifically in strategic attention allocation
Etiologie des troubles émotionnels
Etiologie des troubles émotionnels
sur-activation non contrôlée d’un schémasous-activation d’un schémadéficit de compétenceinhibition de l’expression émotionnelle
Processus menant au maintien de la sur-activation d’un schéma
Rétroaction perceptive: biais attentionnel
Rétroaction corporelleRétroaction propositionnelle
– Intrusions– Ruminations, prédictions automatiques
Multilevel models of emotion and emotion regulation
EmotionalSchema
Propositional Network
Perceptive system
Body response
system
TimeTime
Voluntary Regulation Voluntary Regulation PowerPower
Schema PowerSchema Power
AttentionalAttentionalActivationActivation
EmotionalEmotionalStimulusStimulus
Intervention sur les émotions
Point de vue clinique:Leslie S. Greenberg
– Greenberg, L.S. & Paivio, S. C. (1997). Working with emotions in psychotherapy. New York: Guilford.
Leslie S. Greenberg & Jeremy D. Safran
Quatre catégories d'expressions émotionnelles – réponse affective primaire biologiquement
adaptée – réponse affective secondaire réactive– comportement émotionnel instrumental ou
stratégique– réponse affective primaire non-adaptée apprise
Greenberg & Safran: Les processus de changements émotionnels en psychothérapie
reconnaissance de l'émotion– notion de “ non-conscience ”– réalisation d’une synthèse– ->acceptation des désirs sous-jacents
Greenberg & Safran: Les processus de changements émotionnels en psychothérapie
élaboration d'une signification– recherche/création de nouveaux symboles
Greenberg & Safran: Les processus de changements émotionnels en psychothérapie
activation corporelle– catharsis– complétion d'une séquence naturelle– motivation
Greenberg & Safran: Les processus de changements émotionnels en psychothérapie
se prendre en main:– Devenir acteur (>< patient)
Greenberg & Safran: Les processus de changements émotionnels en psychothérapie
modification d'une réponse émotionnelle dysfonctionnelle– substitution d’un affect pour un autre– apprentissage d’une réponse émotionnelle
alternative
Greenberg & Safran: Les processus de changements émotionnels en psychothérapie
expression émotionnelle dans la relation thérapeutique– expression sincère– validation du vécu– apprentissage que l’expression d’émotions
négatives n’est pas nécessairement destructrice
Intervention sur les émotions
Point de vue du modèle bi-mnésique
Intervention sur les émotions:objectifs
moduler / inhiber l’activation du schéma pathologique
modifier le schéma pathologique
—> sentiment d’opérance sur ses émotions
Intervention sur les émotions:les processus
Interventions sur la rétroaction perceptiveInterventions sur la rétroaction corporelleInterventions sur les processus
attentionnelsElaboration de l’information émotionnelle
Action Action Volontaire Volontaire
SystèmeSystèmePropositionnelPropositionnel
Proc. noétiquesProc. noétiques
SentimentsSentimentsIdentifiésIdentifiés
ReconnaissanceReconnaissanced’Objetd’Objet
Système Système perceptifperceptif
Système de Système de réponses corporellesréponses corporelles
SystèmeSystèmeschématiqueschématique
SituationSituation
Proc. autonoétiquesProc. autonoétiques
ExpérienceExpérienceréflexiveréflexive
L’exposition du point de vue du modèle bi-mnésique
Les principes de bases
– activation du processus– reconnaissance, analyse et modélisation– modification aux niveaux
• de la structure
• des processus
Activation corporelle et émotionnelle
importance pour le pronostic les techniques d’activation varient selon la
pathologie complétion d'une séquence naturelle
– supprimer les processus d’inhibition (catharsis)
– “exposition à l’émotion”
motivation / mobilisation des ressources
Processus émotionnels en psychothérapie
reconnaissance de l'émotion– lien entre systèmes schématique et propositionnel
élaboration d'une signification– (éviter les boucles cognitives “verrouillées”)
se prendre en mainmodification d'une réponse émotionnelle
dysfonctionnelle– agir sur les boucles de rétroactions– activer d’autres thèmes émotionnels
Les émotions dans la relation thérapeutique
– expression sincère– validation du vécu– apprentissage que l’expression d’émotions
négatives n’est pas nécessairement destructrice