Promotion de la santé mentale des populations: Perspectives conceptuelles, politiques et de mise en

œuvre Forum national sur le rôle de la santé publique

28 février 2018

Margaret Barry, professeure

Centre collaborateur de l’OMS pour la recherche sur la promotion de la santé

Université nationale d’Irlande à Galway Ollscoil na hÉireann Gaillimh

Déclarationdeconflitsd’intérêtréelsoupotentielsConférencière:MargaretBarry

Jen’aiaucunconflitd’intérêtréeloupotentielenlienaveclecontenudecetteprésentation

2

Vue d’ensemble •  Perspectivesconceptuelles—notions,principesetcadrespour

promouvoirlasantémentaledespopulations•  Perspectivespolitiques—adopteruneapproche

pangouvernementaleetuneapprocheaxéesurl’ensembledelasociétépouraméliorerlasantémentaleetréduirelesiniquités

•  Perspectivesdemiseenœuvre—structuresetsystèmespourfavoriserdesmesuresintersectorielles;moyensdemiseenœuvre,habiletésetcompétencespourmettreenœuvredesstratégiesfondéessurdesdonnéesprobantes

Adopter une approche de santé publique « Il n’y a pas de santé sans santé mentale »

•  Lesapprochesthérapeutiquesseulesnesuffisentpasàaméliorerlasantémentaledelapopulation(OMS,2002;2004;2013)o  nécessitéd’uneapprocheglobaleensantépubliquequimisesurlapromotionetlaprévention

autantquesurlestraitementsetlerétablissemento  maladiescardiovasculaires->combattrela«causedescauses»—promotionetprévention

enplusdetraitementsetdeprocessusderétablissementaméliorésetplusaccessibles

•  Changementdeparadigmedanslaconceptiondelasantémentaleo  mettrel’accentsurlasantémentaleplutôtqueseulementsurlestroublesmentauxo  desstratégiespourgarantirlesmeilleuresaméliorationsdesantémentalepourunplusgrand

nombredegenso  délaisserlemodèlededéficitaxésurlamaladieauprofitd’unmodèlemisantsurlepotentiel

desantédesgensetleurmilieuxdeviequotidien.

Ø  repenserledéfid’améliorerlasantémentale

POPULATIONS EN SANTÉ

POPULATIONS À RISQUE

GESTION ET SOINS

OPTIMAUX

TRAITEMENTS ET RÉTABLISSEMENTS DES HANDICAPS ÉVITABLES

DÉTECTION ET IDENTIFICATION

DIAGNOSTIC ET INTERVENTION

PRÉCOCES

RÉDUIRE LES RISQUES ÉVITABLES

ACCROÎTRE LA RÉSILIENCE ET MAINTENIR UN

MODE DE VIE ET UN ENVIRONNEMENT SAIN

PRÉVENTION DES MALADIES ET DES

PROBLÈMES DE SANTÉ

PROMOTION DE LA SANTÉ

POPULATIONS PRÉSENTANT

DES TROUBLES

POPULATIONS PRÉSENTANT

DES SYMPTÔMES

Adapté de l'article « Building Capacity to Promote the Mental Health of Australians » de 1996

Une perspective de promotion de la santé des populations

Promouvoir la santé mentale et le bien-être des populations

•  Promouvoirlasantémentaleestunestratégieessentielleà

l’améliorationdelasantéetdubien-êtredespopulations.Ellecontribueégalementaudéveloppementsocialetéconomiqueetassureunemeilleurecohésionsociale

•  Reconnaissanceaccruedel’importancedepromouvoirunebonnesantémentaleetd'améliorerlebien-êtresocialetémotionneltoutaulongdelavie(OMS,2013)

•  LasantémentalesecréelàoùlesgensviventleurvieØ  enrichirnotreconceptetnotrecompréhensiondecequiconstitueunebonnesanté

mentaleetdesmanièresdelapromouvoir

Concevoir la santé mentale Lasantémentalepeutsedéfinircommesuit:«unétatdebien-êtreémotionneletsocialdanslequellapersonneréalisesespropreshabiletés,faitfaceauxdifficultésnormalesdelavie,travailleefficacementetestenmesuredejouerunrôledanssacommunauté»(OMS,1999)

•  Leconceptdebonnesantémentale(Keyes,2002;Huppert,2005;Ryffetautres,2006)o  bien-êtresubjectifetsatisfactiondevivreo  fonctionnementpositif,implicationetbien-êtresocial

•  Leconcept«d’épanouissement»deKeyeso  lacapacitédes’enrichirsurleplanpsychologique,physique,émotif,intellectuel,

socialetspirituelØ cadrespourlemieux-êtreautochtone

Données probantes pour promouvoir la santé mentale et le bien-être

•  Promouvoirlasantémentaleentraînedesbénéficesàlongtermequiaméliorentlasantéetlebien-êtredespersonnes,deleurfamilleetdelasociété(OMS,2013)

•  Preuvesindéniablesquepromouvoirlasantémentaleetlesinterventionsdepréventionprimaire:o  réduisentlesfacteursderisquesliésauxtroublesmentauxetcomportementauxo  améliorentlesfacteursdeprotectiond’unebonnesantéetdubien-êtreo  ontdeseffetspositifsàlongtermesurunemultituded’aspectssociaux,

économiquesetdesanté;parexemple,laperformancescolaire,letravail,lefonctionnementsocialetlasantéphysique

•  Desargumentssociauxetéconomiquesconvaincantspourinvestirdanslapromotiondelasantémentaleetdubien-êtredespopulations

Cadres politiques

Pland’actionsurlasantémentale2013‑2020(OMS,2013)«Lerôleessentieldelasantémentaledanslaréalisationdel’objectifdelasantépourtous»

• stratégiesglobalesdepromotion,deprévention,detraitementetderétablissementmobilisantl’ensembledel’appareilgouvernemental• protégeretpromouvoirlebien-êtrementaldetoutunchacun• touslessecteursettouslesministèresgouvernementauxdoiventpromouvoirlasantémentale

Ø Intégrerlasantémentaleauseindelapratiquecourantedesantépublique,delaréductiondelapauvreté,dudéveloppementéconomiqueetdespolitiquessociales

Cadres stratégiques •  Ladéclarationd’Helsinkisurlasantédanstouteslespolitiquesetle

Cadred’actionparpays(OMS,2013)«Lasantédanstouteslespolitiquesestuneapprocheintersectorielleenpolitiquepubliquequitientcomptesystématiquementdesconséquencessanitairesdesdécisions,recherchedessynergiesetévitelesconséquencesnéfastespourlasantéafind’améliorerlasantédelapopulationetl’équitéensanté.»

Ø  responsabilisationdesdécideurspolitiquesparrapportauxrépercussionssurlasantéàtouslesniveauxd’élaborationdepolitiques

•  LaDéclarationdeShanghaide2016–promouvoirlasantépouratteindrelesObjectifsdedéveloppementdurable(ONU,2015)• garantirunevieensantéetpromouvoirlebien-êtreàtouslesâgesestessentielauxObjectifsdedéveloppementdurable• Objectif3.4–promouvoirlasantémentaleetlebien-être

Cadres politiques d'action •  Approchepangouvernementale

o  approcheensantémentaledanstouteslespolitiques—responsabilitésintersectoriellespours’intéresserauxdéterminantssociauxdelasantémentaleets’attaquerauxiniquitésensantémentale

o  prioritéquivaau-delàdudomainedelasantémentale—cohérencedespolitiques

•  Approcheaxéesurl’ensembledelasociétéo  partenariatsmultisectorielsquiciblentetcréentdessynergiespourpromouvoir

etaméliorerlasantémentale—unesociétéflorissanteo  impliquerdenouveauxacteursdediverssecteurs,parexemplelesservicesde

garde,l’éducation,l’aidesociale,lacollectivité,lesservicesauxjeunes,lesmédias,l’artetlaculture,lessports,l’aménagementurbain,lesautoritéslocalesl’environnementetlespolitiquessocioéconomiques.

Ø  participationdetouslesgouvernementsetdescollectivitésàlacréationdeconditionsfavorisantlasantémentalepositiveetlebien-être

OMSetlaFondationCalousteGulbenkian(2014)–SocialDeterminantsofMentalHealth«Lasantémentaleetplusieurstroublesmentauxcommunssontengrandepartiedéterminésparl’environnementsocial,économiqueetphysiquedanslequellespersonnesévoluent»•  unappelàl’actionpourl’amélioration

desconditionsdeviequotidienne•  lesapprochespangouvernementaleet

axéesurl’ensembledelasociété–actionsglobalesetuniversellestoutaulongdelavie,pardemultiplessecteursetàdiversniveaux

Ø  uneélaborationdepolitiquesàlaquelleparticipenttouslesordresdegouvernanceetlessecteurspeutfaireunedifférencepositivedanslesrésultatsenmatièredesantémentale

Domaines d’action de la promotion de la santé Établir une politique publique saine Créer des milieux favorables Réorienter les services de santé Renforcer l’action communautaire Développer des aptitudes personnelles Combinées aux stratégies de promotion de la santé

Systèmes politiques environnement Organisation communauté individu

Échelle des systèmes

Principes de promotion de la santé (participation, autonomisation, équité, justice sociale)

Évaluation

Plan

ifica

tion

Mise en œuvre

App

réci

atio

n

micro - macro

Modèle socioécologique de la promotion de la santé (Charte d’Ottawa, OMS, 1986) Le processus qui confère aux populations les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et ses déterminants

Adopteruneapprochedepromotiondelasanté•  Établirunepolitiquepubliquesaine–Placerlapromotiondelasantémentaleàl’agenda

politique-politiqueséconomique,socialeetdesantéo  élaborationdepolitiques,lois,règlementsetchangementsorganisationnels

multisectorielso  compétencesenmatièredepolitiqueetdeplaidoyer;leadership,actions

intergouvernementales

•  Créerdesmilieuxfavorables–environnementssocial,physique,cultureletéconomiqueo  structuresmédiatrices–domiciles,écoles,milieuxdetravail,milieuxcommunautaires,

autoritéslocaleso  habiletésd’intégrerlapromotiondelasantémentaledansuneapprochesystémiquede

milieuxdevie;travailenpartenariat

•  Réorienterlesservicesdesanté–intégrerlapromotiondelasantémentaleetlapréventiondanslesservicesdesantécourantso  intégrerlapromotiondelasantémentaleetlapréventioncommeélémentcentraldes

consultationsderoutineetenassurerlaprésencedanstouslesservicesuniverselsdesantéprimaireetdesantémentale

o  organisationetstructuredesservicesdesantéetformationdel’ensembledelamain-d’œuvreensanté

Adopteruneapprochedepromotiondelasanté

•  Renforcerl’actioncommunautaire–implicationetparticipationcommunautaireo  donneraucollectivitéslesmoyensdecernerlesbesoinsensantémentaleetd’y

répondreàl’échellecommunautaireo  habiletésendéveloppementcommunautaire–communication,mobilisationde

l’actionlocale

•  Développerdesaptitudespersonnelles–permettrel’épanouissementpersonneletsocialo  acquérirdeshabiletéssocialesetémotionnellestoutaulongdelavie,delapetite

enfanceàl’âgemûr–habiletésfondamentales,sensducontrôle,littératieenmatièredesantémentalepositive

o  mettreenplaceetaugmentergraduellementdesinterventionsdedéveloppementd’habiletésbaséessurdesdonnéesprobantesdanstouslessecteurs–soinsprénataux,éducationdesparents,milieuxscolaires,communautés,enligne

Ø  actionssynergiquessurdiversniveauxd’intervention

Mettre en œuvre la promotion de la santé mentale

•  Travaillerdansplusieurssecteurspourmettreenœuvredesactionsintersectoriellesetdesprocessuspolitiquesparticipatifs

•  Assurerunaccèsàdesressourcesetàdesopportunitéso  relationsdesoutienmutuel,éducation,travail,revenu,logement,inclusion

sociale•  Éliminerlesbarrièresstructurellesempêchantunebonnesantémentale

o  remédierauxiniquitéssociales,àl’injustice,àlapauvreté,àlamarginalisationetàladiscriminationquifontobstacleauxopportunités

•  LesCCNensantépublique(2017)Promotiondelasantémentaledespopulationschezlesenfantsetlesjeunes–unesériedestinéeauxacteursdelasantépubliqueduCanadao  travaillerpourunecompréhensionaccruedelasantémentalepositive

commeobjectifessentieldespratiquesdesantépubliqueauCanadao  intégrerlapromotiondelasantémentaledanslespratiquesdesanté

publique

LesCCNensantépublique(2017)Promotiondelasantémentaledespopulationschezlesenfantsetlesjeunes

Actions basées sur des données probantes

•  Connaissancessurlesprogrammesetlespolitiquesefficaceso  Accroissementderecherchesetconnaissancespratiquessurlamiseen

œuvreefficaceo  Identificationd’actionsprioritairesetde«meilleurespratiques»

•  Politiquesetinterventionspourlesquellesilexistedesdonnéesprouvantleurrapportcoût-efficacitéetleurfaisabilitéentermesdeconformitéauxnormesculturellesetdeleurcapacitédes’intégrerauxsystèmesactuels(Carteretautres,2000)

•  Interventionsquiciblentlesgroupesdepopulationtoutaulongdelavieetquiincluentdesactionsquipeuventêtreeffectuéesdansdiversmilieuxetplateformesdeprestation

Synthèse des données probantes •  Synthèsedesdonnéesprobantesdel’OMSsurlaréalisationdupland’actionmondialsurlasantémentaledanslarégionorientaledela

Méditerranée.BARRY,MargaretM.,CLARKE,AleishaM.etJENKINS,Rachel.«PromotionofMentalHealthandPrimaryPreventionofMental

Disorders:PrioritiesforImplementation».EMHJ,21,no6(2015),p.424-432.•  BARRY,MargaretM.etautres,«AsystematicreviewofinterventionsinLMICs…».BMCPublicHealth,13:835.•  BARRY,MargaretM.etDOWLING,Katherine.«AReviewoftheEvidenceonEnhancingPsychosocialSkillsDevelopment

inChildrenandYoungPeople».ReportfortheIUHPE&PicardieRegionalHealthAgency,•  BARRY,MargaretM.etautres,«Reviewoftheevidenceontheeffectsofcommunity-basedprogramsonyoungpeople’ssocialandemotionalskills».AdolescentResearchReview,2017.•  BARRY,MargaretM.etJENKINS,Rachel.«ImplementingMentalHealthPromotion».(2eéditionencours)

Plateformedelivraison• Moyensdelivraison

Actionsprincipales Appréciation Donnéesprobantes

POPULATION

•  Loisetrèglements

•  Loisetrèglementsafinderéduirelademandeenconsommationd’alcool[taxes,restrictiondel’accès,publicitésd’interdiction,applicationd’unelimitedutauxd'alcoolémie]

•  Loispourrestreindrel’accèsàdesmoyensd’automutilationoudesuicide

•  IntégrerlasantémentaledanslasantéoccupationnelleetdansleRèglementsurlasantéetlasécuritéautravail

•  Meilleureoption

•  Meilleureoption

•  Bonneoption

•  LesdonnéesprobantesdesPREetdesPRFIsontsuffisantes

•  LesdonnéesprobantesdesPREetdesPRFIsontsuffisantes

•  LesdonnéesprobantesdesPREsontsuffisantes•  LesdonnéesprobantesdesPRFIsontprometteuses

•  Informationetsensibilisation

•  Campagnesdesensibilisationdupublicpouraméliorerlalittératieenmatièredesantémentaleetpourréduirelastigmatisation

•  Bonneoption •  LesdonnéesprobantesdesPREsontsuffisantes.•  LesdonnéesprobantesdesPRFIsontinsuffisantes

COMMUNAUTÉ

•  Milieuxdetravail•  Intégrerlasantémentaledanslespratiquesenmatièredesantéet

sécuritédanslesmilieuxdetravail•  Bonneoption

•  LesdonnéesprobantesdesPREsontsuffisantes•  LesdonnéesprobantesdesPRFIsontprometteuses

•  Milieuxscolaires

•  Programmesuniverselsd’apprentissagesocialémotionnelquiadoptentuneapprochescolaireglobale

•  Interventionscibléespourlesenfantsvulnérables

•  Meilleureoption

•  Meilleureoption

•  LesdonnéesprobantesdesPREetdesPRFIsontsuffisantes

•  LesdonnéesprobantesdesPREetdesPRFIsontsuffisantes

•  Communautés

•  Éducationpréscolaireetprogrammesparentauxàbasecommunautaire

•  Programmesàplusieurscomposantesd’autonomisationdesjeunesnonscolarisés

•  Programmesdedémarginalisationéconomiqueet/oud’autonomisationpourdesfamillesvivantdanslapauvreté

•  Renforcementdeshabiletésparentalesetfamilialespourlesfamillesdontlesenfantsâgésentre3et16ansvontàl’école

•  Bonneoption•  Bonneoption

•  Bonneoption

•  Bonneoption

•  LesdonnéesprobantesdesPREsontsuffisantesetcellesdesPRFIsontprometteuses

•  LesdonnéesprobantesdesPRFIsontprometteuses

•  LesdonnéesprobantesdesPRFIsontprometteuses•  LesdonnéesprobantesdesPREsontsuffisantesetcelles

desPRFIsontprometteuses

SOINSDESANTÉ

•  Soinsdesantéprimaires(incluantl’approchecommunautaire)

•  Promouvoirlasantémentaledesnourrissonsetdesmèresainsiqueleshabiletésparentaleslorsdessoinsprénatauxetpost-partumderoutineetdanslecadredesprogrammesdevisitesàdomicile

•  Formerlesdispensateursdesoinsdesantéprimairesàeffectuerdesinterventionspositivesdepromotiondelasantémentaleetdepréventionchezlesadultesetlespersonnesâgées

•  Meilleureoption

•  Bonneoption

•  LesdonnéesprobantesdesPREetdesPRFIsontsuffisantes

•  LesdonnéesprobantesdesPREsontsuffisantesetcellesdesPRFIsontprometteuses

Interventions prometteuses �

•  Interventionspourfaciliterlaréintégrationsurlemarchédutravail–Programmed’emplois/Programmederecherched’emploiTyohonenFinlande(VuorietSilvonen,2005)

•  Régénérationenmilieuurbain,améliorationdulogement,pauvretéénergétique

•  Vieillissementpositif–interventionspsychosocialespourréduirel’isolementsocial–bénévolat,créationdeliensd’amitié,programmeintergénérationneletactionssocialesciblées(Forsmanetautres,2011)

•  Programmedesoutienparlespairsàbasecommunautaire(mentoratdelajeunesse,soutiendansledeuilentreveufs)

•  Mesuresdesoutiensocial;initiativesdesoutienenmilieudetravail–approchesderétablissement

Politiques et pratiques fondées sur des données probantes

•  Dossiersolidepourl’action–interventionsexhaustivesdehautequalitéexécutéesaveclesparents,lafamille,lacommunautéetlesservicespeuvententraînerdemultiplesbienfaitsdurableso  améliorenonseulementlasantémentale,maisaussilefonctionnementsocial,la

performancescolaire,laperformanceautravailetlecomportementd’étatsantégénérale

o  leseffetssontspécialementévidentschezlesgroupeslesplusvulnérableso  interventionsrentables—bienfaitssurlesplanssocial,économiqueetdelasanté

•  Soutientpolitiques–soinsdesantéuniversels,soutienauxfamilles,soutienpourlesserviceséducatifsetl’éducationpréscolaire,politiquesd’éducationetd’emploi,aidesociale,inclusionsocialeetréductiondelapauvreté

Ø  mesuresdepolitiquespubliquespluslargesafinderéduirelesiniquitésdesantéetsocialesainsiquelapauvreté

Développementdescapacités •  Renforcerlacapacitédelasantépubliqueàsoutenirlasanté

mentaledespopulationsetlebien-être

•  Politique–lesdécideurss’engagentàlamiseenœuvreetaudéveloppementdepolitiquesmultisectorielles

•  Pratique–renforcerlesmisesenœuvreefficacesàl’aidedepartenariatsavecd’autressecteurspouramenerunchangementdanslessystèmes

•  Communautéslocales–s’assurerquelesconditionscréantetprotégeantlasantémentaleetlebien-êtresontaccessiblesàtous

Développementdescapacités•  Structurespoursoutenirlamiseenœuvreetledéveloppement

depolitiquesmultisectorielleso  mandatspolitiquespourdesactionsintersectorielleso  structuredegouvernancecommune–responsabilisationo  structuresopérationnelles–moyensdeprestationefficaceso  Infrastructure,ressources,leadership,expertise,perfectionnementdela

main-d’œuvre

•  Systèmesdemiseenœuvreetcadrespourdesactionsmultisectorielles

o  intégrerdespolitiquesetdespratiquesdepromotiondelasantémentaledanslanormedesoutienetdeservicedeprestation

o  créerdesmoyensdeprestationfondéssurlacollaborationetlepartenariatdanslessystèmesactuels

Développementdescapacités•  Capacitéorganisationnelleetressourceshumainespouraccomplirdes

actionsprioritaires•  Perfectionnementdelamain-d’œuvre–combinaisondessavoirsetdes

compétenceso  habiletésautravailintersectoriel,leadership,partenariat,plaidoyero  mobiliseretimpliquerlesgens,lescommunautésetlesautressecteurso  créerunpontentrelesspécialistesdesantépubliqueetceuxdelasantémentale

•  Nouveauxparadigmesderechercheo  approchesderechercheinnovatricepourobserveretmesurerleschangements

danslessystèmeso  soutienpourlesrecherchestransdisciplinairesettranslationellesØ  lessavoirs,capacitésethabiletésnécessairespourtransformerdespolitiques,des

théoriesetdesrecherchesenactionsefficaces

Développpementdescompétencesenpromotiondelasantémentale

•  Littératureinternationalesurlescompétencesenpromotiondelasantéo  Australie,Canada,Nouvelle-Zélandeetplusieursautrespayseuropéenso  progrèsdansl’identificationd’unensembledecapacités,savoirs,attitudes

ethabiletésuniquesàlapromotiondelasanté

•  collaborationinternationalepouridentifierlesdomainesdecompétencesfondamentalesenpromotiondelasanté–  UIPES,SOPHE,CDCetdesleadersinternationauxdansledomaine

•  GalwayConsensusConferenceStatementonDomainsofCoreCompetencyinHealthPromotion(Allegranteetautres2009;Barryetautres,2009)

•  BARRY, Margaret M. et autres The CompHP Project Handbooks. International Union for Health Promotion and Education (IUHPE), Paris.

•  BARRY, Margaret M., BATTEL-KIRK, Barbara et DEMPSEY, C. « The CompHP Core Competencies Framework for Health Promotion in Europe ». Health Education & Behavior, vol. 39, no 6 (2012) p. 648-662.

•  BATTLE-KIRK, Barbara et al. Operationalising and piloting the IUHPE European accreditation system for health promotion (2014) Global Health Promotion, IOD : 10,1177/1 757 975 914 545 386

•  Rendez-vous au : Http://www.iuhpe.org/index.php/en/the-accreditation-system pour de plus amples renseignements.

Domainesdecompétencesfondamentales•  Valeursetprincipeséthiquesdelapromotiondelasanté

comprennentlacroyancedel’équitéetdelajusticesociale,lerespectdel’autonomieetdeschoixdesgensetdesgroupesainsiqueletravailcollaboratifetconsultatif

•  Savoirsfondamentaux—lescompétencesfondamentales

requièrentqu’unpraticiendelapromotiondelasantés’inspiredesavoirsmultidisciplinairesfondamentauxconstituésdeconcepts,deprincipes,dethéoriesetderecherchesessentiellesàlapromotiondelasantéetèsonapplicationdanslapratique

•  Permettrelechangement—permettreauxgens,auxgroupes,auxcommunautésetauxorganisationsd’acquérirdescapacitésd’actiondepromotiondelasantépouraméliorerlasantéetréduirelesiniquitésdesanté

•  Faireleplaidoyeraveclesgens,lescommunautésetlesorganismesetenleurnom,danslebutd’améliorerlasantéetlebien-êtreetdedévelopperdescapacitéspourlapromotiondelasanté

•  Faciliterlespartenariats—travaillerencollaborationàtraverslesdisciplines,secteursetpartenairespouraugmenterleseffetsetladurabilitédesactionsdepromotiondelasanté

•  Communication—communiquerlapromotiondelasantéefficacement,enutilisantdestechniquesetdestechnologiesappropriéesauxdifférentspublics

•  Leadership—contribueraudéveloppementd’unevisionetd’unedirectionstratégiquespartagéespourlesactionsdepromotiondelasanté

Domainesdecompétencesfondamentales

Compétencesfondamentales•  Évaluation—évaluerlesbesoinsetlesatoutsd’unpartenariatavecles

partiesprenantes,dansuncontextededéterminantspolitiques,économiques,sociaux,culturels,environnementaux,comportementauxetbiologiquespouvantpromouvoiroucompromettrelasanté

•  Planification—développerdesbutsetdesobjectifsmesurablesdepromotiondelasantésefondantsurl’évaluationdesbesoinsetdesatoutsenpartenariataveclespartiesprenantes

•  Miseenœuvre—mettreenœuvre,enpartenariataveclespartiesprenantes,desactionsdepromotiondelasantéefficaces,efficientes,éthiquesetadaptéesàlaréalitéculturelle

•  Évaluationetrecherche—utiliser,enpartenariataveclespartiesprenantes,desméthodesd’évaluationetderechercheafindedéterminerlaportée,l’incidenceetl’efficacitédesactionsdepromotiondelasanté

Développementdescapacitéspourlasantémentaledespopulations

•  Développerdespolitiquesdepromotiondelasantémentalequimènerontàunesantémentaleamélioréeauniveaudelapopulationo  Créeretfaciliterunestructurepolitiquepermettantdesactions

exhaustivesetuniversellessurunebaseintersectorielleo  Acteurspolitiquesetdécideurs–s’impliquentdanslamiseenœuvre,le

développementetl’analysedepolitiquesmultisectorielles

•  Faireprogresserlarechercheensoutienauxmesuresefficaceso  renforceretdévelopperlesdonnéesprobantes–interventionsenamonto  investirdanslarecherchesurl’implantationo  Surveillerlestatutetlesdéterminantsd’unesantémentalepositiveau

niveaudespopulations

Développementdescapacitéspourlasantémentaledespopulations

•  Renforcerunemiseenœuvreefficaceo  systèmesetstructuresdesoutienpourlesactionsmultisectorielleso  moyensdeprestationpourintégrerdemanièredurablelespratiquesde

promotiondelasantémentaledansunsoutienglobaletuneprestationdeservices

•  Investirdanslespratiquesdepromotiondelasantémentale

o  alignerlescapacitésdeprestationensantémentaledespopulationso  augmenteretintégrerdesactionspopulationnellesbaséessurune

planificationetprestationintersectorielles

•  Développerlacapacitédelamaind’œuvreo  savoirs,habiletésetvaleursmultidisciplinairesfondamentaleso  travaillerenpartenariatavecd’autressecteurspoureffectuerles

changementsdanslessystèmeso  mobilisationdel’implicationdupublic

Intervention durable être certain que les conditions créant et faisant la promotion de la santé mentale des

populations et du bien-être sont accessibles à tous

structures

systèmes

science

habiletés