Pratiques en matière d’accueil et d’intégration des nouveaux

arrivants dans les écoles francophones de l’Ontario

(cas de l’école élémentaire catholique St-Edmond) PAR

BONIFACE L MUKENDI

Quelques éléments du profil de l’école

La clientèle de l’école : modeste

École fortement multiculturelle : diversités…

Les nouveaux arrivants

Des nouveaux élèves en provenance de certaines régions du monde en conflits.

Quelques particularités de ces élèves

Camps des réfugiés du HCR (Kampala, Malawi,…)

Naissance : le 1 janvier… Plan affectif : peurs, craintes, etc. Scolarité : retard sur le plan

académique, scolarité irrégulière, absence de scolarité.

Accueil, admission et accompagnement

Réseaux informels : nos familles Réseaux formels : TE, associations

culturelles, etc.

L’accueil

Le premier contact : hôtel, domiciles, etc.

Une équipe accueillante : bonjour, mbote, Jambo, habari, wetu awu, bonjou, etc. (assurance, confiance…logement…quelques courses…nourriture)

L’admission

Rendez-vous et transport (craintes, formalités…)

Absence des documents scolaires

Évaluation et établissement du profil de l’élève.

PANA ou ALF Classe d’actualisation

linguistique en français

Fournitures scolaires : le personnel accompagne les familles.

Premier jour d’école : petites choses (toilettes, tenues vestimentaires, sac à dîner…)

L’Accompagnement

Deux volets : - Le volet académique : la mise en œuvre des programmes PANA et ALF, la différenciation pédagogique, l’intégration des matières, devoirs, évaluation et suivis.

Accompagnement des parents : disponibilité, nos visites, relation de proximité…

Conclusion

La base de notre modèle : - l’inclusion et l’équité; - Un personnel diversifié; - Partenariat et la confiance du public - Le travail d’équipe

soutien de notre conseil scolaire ainsi que du Ministère de l’éducation de l’Ontario

Pour terminer…

Jaqueline Mulumba Lehani

Octobre 2014 «…j’ai entendu tout ce que vous a

raconté ce monsieur…je ne peux pas changer d’école, car St-Edmond est mon école…j’aime tout ce qu’on fait dans cette école, sauf quand on sert de la PIZZA».

Merci de ton engagement pour la francophonie ontarienne et canadienne