Poésie Production d’écrits Arts visuels ReoReo tahiti...

Post on 31-Mar-2021

0 views 0 download

Transcript of Poésie Production d’écrits Arts visuels ReoReo tahiti...

PoésiePoésie

�Compétence visée : Dire demémoire quelques textes enprose ou poèmes courtsActivité :

-Mémoriser et réciter des

poèmes autour de la mer

Production d’écritsProduction d’écrits

�Compétence visée : Utiliserses connaissances pour mieuxécrire un texte courtActivité :

-Réaliser les fiches d’identité

des animaux rencontrés

ReoReo tahititahiti

�Compétence visée : Lire etécouter lire des textescourts du patrimoine et desouvrages de littérature dejeunesse polynésienneadaptés à son âgeActivités :-Lire et étudier un album

« Honu iti e »

-Présenter cet album sous

forme de saynète aux élèvesA la découverte du monde marin

Arts visuelsArts visuels

�Compétence visée :S’exprimer par l’écriture,le chant, la danse, ledessin, la peinture, levolume (modelage,assemblage)Activités :-Découvrir un artiste,

Henri MATISSE et son

œuvre « La mer »

-Découvrir la technique

des papiers découpés et

réaliser une œuvre

collective

LittératureLittérature

�Compétence visée : Lire seulet écouter lire des textes dupatrimoine et des œuvresintégrales de la littérature dejeunesse, adaptés à son âgeActivités :-Lire et écouter des histoires

autour du thème de la mer

-Découvrir des textes

documentaires autour des

animauxmarins

SciencesSciences

�Compétence visée :Observer et décrire pourmener des investigationsActivités :-Découvrir la faune marine à

travers des livres

documentaires, des vidéos,

etc.

forme de saynète aux élèves

d’une autre classecollective

Education musicaleEducation musicale

�Compétence visée :Reconnaitre des œuvresvisuelles ou musicalespréalablement étudiéesActivité :

-Ecouter « La mer » de

DEBUSSY ou encore

« Aquarium » du Carnaval des

animaux.

Une technique : les Une technique : les papiers découpéspapiers découpés

��Activité :

-Tracer, à l’aide de gabarits,

des formes sur des feuilles

blanches puis les découper

-Coller les formes ainsi

obtenues en les agençant de

sorte à créer une impression

de mouvement

Un artiste : Henri Un artiste : Henri MATISSEMATISSE

��Activités :-Découvrir la vie d’un artiste,

Henri MATISSE, notamment

son voyage en Polynésie

-Comprendre la démarche d’un

artiste, le recours aux papiers

découpés

-Découvrir d’autres œuvres

Travail sur la couleurTravail sur la couleur

��Activité :��Activité :

-Découvrir la couleur « bleu »

en tant que matière : explorer

différentes nuances, textures,

etc.

La composition La composition

��Activité :

-Créer un effet de

« mouvement » par la

juxtaposition des formes,

l’agencement, etc.

Liste des albums étudiés« Arc-en-ciel, le plus beau poisson desocéans » de M. PFISTER« Arc-en-ciel et le mystère des fondsmarins » de M. PFISTER« Pilotin » de L. LIONNI« Honu iti ē » de S. MACEDO

Autres histoires pour le Autres histoires pour le plaisir…

-La petite sirène-Nemo (vidéo)-Les aventures de Samy et Shelly (vidéo)