Table ronde

Convergence des Réseaux, de l’Informatique et duMultimédia pour les e-Services

Intervention de Noël Conruyt du 13 Novembre 2009 : http://sites.google.com/site/noelconruyt/Home

2

Convergence Multimédia

Texte Son

M

Image

3

Convergence Internet

Informatique Télécoms

I

Audiovisuel

4

Convergence Multimédia Internet (1)

Transmission

MI

Information

Mémorisation

Informatique

Audiovisuel

Télécoms

5

Mémorisation

Ubiquité

MI

Virtualité

Interactivité

Transmission

Information

Convergence Multimédia Internet (2)

Texte Son

M

Image

Informatique Télécoms

Audiovisuel

Ubiquité

Virtualité

Interactivité

I

Mémorisation Transmission

Information

MI

Inter

activ

ité Ubiquité

Virtualité

MI

e-Service

7

e-Service de convergence

MI

Interactivité Ubiquité

Virtualité

e-Service de convergence contextuel

CRIMES sur un plateau de créativité(Le monde est une île !)

9

Accessibilité et actualisation du e-Service

ContenusAccès MI

10

Utilisateur et Entreprise fournisseur du e-Service

Accès Contenus EntrepriseUtilisateur MI

11

Le Centre de Ressources de l’Université dans laTechnopole

Accès Contenus EntrepriseUtilisateur MI

CR

12

e-Services et Centre de Ressources

Accès Contenus EntreprisesUtilisateurs

CR

13

Usages et Métiers des e-Services

Utilisateurs Entreprises MétiersUsages

14

Plateau de Créativité ouvert pour créer lese-Services

Utilisateurs MétiersUsages EntreprisesPC

15

Plateau de CréativitéUniversité/Utilisateurs/Entreprises

Usages MétiersUtilisateurs EntreprisesPC

16

Un Plateau de créativité est un espace permettant auxenseignants-chercheurs, étudiants, entreprises et utilisateurs

de se rencontrer autour de projets pour la définition encommun des caractéristiques de services qui correspondent le

plus directement aux usages attendus de ceux-ci.

Le Centre de ressources de la technopole sera le lieud’hébergement de ce plateau.

Plateau de créativité

17

Ces projets sont élaborés parrapport à un objectif biendéterminé (la question posée etles sous-problèmes à résoudre),et avec l’aide des utilisateurs desnouveaux services quicorrespondent le plusdirectement aux usagesattendus des services projetés.

Plateau de créativité

Il s’agit d’une plate-forme physique ou virtuelle de co-design entre offreurs(métier) et demandeurs (usagers) ou des applications Internet (e-services)sont réalisées au sein de projets par une équipe de producteurs de contenus(les chercheurs), d’éditeurs de contenants (les programmeurs) et dedistributeurs du produit final (les opérateurs). Le plateau multimédia s’inspirede ceux que l’on rencontre dans le cinéma et l’audiovisuel (TV-Net style).

18

La plate-forme plateau de créativitéet de co-design des services

Plateau

Ecrans

Caméras« TV-Net style »

Vitr

ine

de v

isio

nnag

e

Espace de knowledgeware

et serveurs

Accueil

Espace depréparation

et de debriefing

Stockage des éléments de soutien

Nœud des réseaux

Entrée

Stations

19

Exemple de la biodiversité terrestre et marine

Hotspots de la biodiversité

Détenteurs de grandes quantités de données sur la biodiversité

20

La biodiversité est au sud …

21

… et la connaissance existe aussi au sud !(même si la lumière ne pénètre bien pas dans les locaux)

22

Green Energy Revolution: Reunion IslandProjet présidentiel pour La Réunion 2030 : l’énergie verte !

GERRI n’a de sens que si on développe la formation et l’information de la population.C’est un pari. Le succès de GERRI dépendra du répondant de la population …

23

Information×

+ Energie -

Matière⁄

Green Energy Revolution: Reunion IslandRôle des TIC : faire circuler l’information

24

Sémantique

ImmersifService

Scientia

PraxisTechne

Web

Méthode

Sur un plateau de créativité(Le monde est une île !)

Territoire

Technologique

Scien

tifiqu

e

Usage

Innovation

25

Espace de rencontre sémiotique

Entreprises

Utilisateurs

Laboratoires

Sens

ContenuForme

26

Concept de plateau de créativité

A

Accueil

27

Concept de plateau de créativité

MA

Médiation

MM

28

Concept de plateau de créativité

P

A

Production

M

MMP P

29

Concept de plateau de créativitéEdition

A

E

E E

P

M

MMP P

30

Distribution

A

E

E E

P

M

MMP P

D

D

D

Concept de plateau de créativité

31

Distribution > Formation

A

E

E E

P

M

MMP P

F

F

F

Concept de plateau de créativité

32

Utilisation (via les Opérateurs)

A

E

E E

P

M

MMP P

D

D

D

Concept de plateau de créativité

UU

U

33

A

E

E E

P

M

MMP P

D

D

D

Un Plateau de créativité pour des projets multimédia entreChercheurs / Professionnels / Etudiants

UU

U

Incubation de projetsintra-universitaires avec desEntrepreneurs

Professionnels de l’éditioncross-média

Appui du CentreMultiMédia et

de l’ILOI

Etudiants

Enseignants

Chercheurs

Formations

Source : http://www.reunioneurope.org/DOCUP/FEDER_2-06_CI.html

35

Définition du programme

But

Système d’Information pour l’aide à la gestion des milieuxinsulaires tropicaux : application à l’île de La Réunion

Moyens

Constitution d’une équipe à l’interface des contenus ETI (“Environnement TropicalInsulaire”) et des contenants TIC (“Technologies de l’Information et de la

Communication”)

Mots-clés

ETI : ressources et environnement naturels, diagnostic systématique et écologique, gestion spatialisée, suivienvironnemental temporel,

TIC : bases de données, bases de connaissances, systèmes multi-agents, système d’information géographique,applications collaboratives et collectives, stratégies d’information et de communication

ETIC3 : aide à la décision, modélisation conceptuelle, couplage de modèles de représentation des connaissances, veilletechnologique et innovation

36

Environnement Tropical Insulaire

E T I C3

production - édition - distribution

37

E T I C3

production - édition - distribution

Technologies de l’Information et de la Communication

38

Ingénierie des Connaissances & Intelligence Collective,

& Information et Communication

E T I C3

production - édition - distribution

39

Valorisation et diffusion des travauxde la Recherche

Convention Etat-Région-Europe DOCUP/TIC (2002-2006)

Contexte du programme

40

Valorisation de la Recherche

« La Valorisation constitue une des missions de l’Université, qui doits’inscrire dans la politique globale de l’établissement et tenir compte des

besoins des partenaires socio-économiques »

Orientations MJERNT 2002/2006

« Le projet coraux doit permettre de sortir du cadre de la Recherche pourque les acteurs de l’environnement puissent développer l’éducation et la

sensibilisation des Réunionnais à la préservation de leur patrimoinenaturel »

Objectif DEAT/3 Conseil Régional 2002/2006

41

Valorisation des Données …

√ Contexte régional des données scientifiques

MonographiesSpécimens en collectionRésultats de campagnes de suiviImages, vidéos

√ Objectifs

InventorierStockerOrganiser et structurerExploiter ces données

42

… et des Connaissances

√ Contexte mondial

Connaissances distribuéesMétiers et usagesSavoir comment faireSavoir comment y faire

√ Méthodologie

AcquérirTraiterValiderCommuniquer

43

Du PPF Mer (1998-2001) …

BiodiversitéEspace

Outils

Bases de données

Biodiversité etRessources

marines

Environnementlittoral

SICe programme développe et généralisecertains thèmes du PPF Mer en concentrantson action sur l'intégration des contenusscientifiques au sein d'un même Systèmed'Information (SI).

… à (2003-2006)

44

Laboratoires concernés par

Espace Biodiversité

LCF

CREGUR

CIRCI

…

ECOMAR

LBVPGME

IREMIA

CREGUR

Systémiciens

S I

CogniticiensGéomaticiens

Outils

BD - Base de DonnéesBC - Base de ConnaissancesSIG - Système d'Information GéographiqueSMA - Système Multi-Agents

merterre

physiquesocial

Pôle Géosphère

LPA

LSTURAssociationavec des

thématiquescomplémentaires

45

Collaborations possibles

Espace Biodiversité

Systémiciens

SICogniticiensGéomaticiens

Outils

IRD

MHN

CIRAD

IFREMER

ARVAM

METEO FRANCE

CBNM

ONF

PM

VO

…

Partenairesrégionaux

Audit national

IRD

PARIS VI

INRA

INRIA

GET

MNHN

CIRAD

Projets en commun

46

Accueil Médiation Production Edition Distribution > Formation Utilisation

A

E

E E

P

M

MMP P

D

D

D

Instance de plateau de créativité pour ETIC

UU

U

A. Animateur, Facilitateur, Porteur de projetM. Systémiciens, Géomaticiens, Cogniticiens

P1. Chercheur EspaceP2. Chercheur Biodiversité

P3. Chercheur Réseau, Informatique, MultimédiaE1. Entreprise : Web-Master

E2. Entreprise : InfographisteE3. Entreprise : Développeur multimédia

D1. Formation ESIROI STIMD2. Formation MASTER BEST

D3. Formation MASTER InfoComU. Scientifiques, Gestionnaires, Naturalistes

L'architecture du batiment devraitrefléter l'organisation de ceplateau de créativité afin de

promouvoir le travail collaboratifau sein des différents projets.

Méthode du programme

• Approche interdisciplinaire, entrepreneuriale et constructiviste,combinant expérimentation et théorie, travaillant de manière collaborativesur Internet pour anticiper ou satisfaire les usages des contenusscientifiques par les différents partenaires socio-économiques.

• Le programme ETIC est structuré en projets, fondés sur la rencontreentre les métiers (producteurs chercheurs et informaticiens éditeurs) etles usages (des utilisateurs ciblés) sur un plateau de créativité pourconstruire ensemble des e-services en co-design.

• Cette approche est pilotée par des chefs de projet qui sont eux-mêmes engagés dans la conception de ces e-services.

48

Environnement Tropical InsulaireTechnologies de l’Information et de la Communication

http://etic.univ-reunion.fr

Système de Gestion des Informationssur la biodiversité des récifs coralliens

Hydraires

Systématique

Description, classification, identificationdes spécimens et des taxonsBases de connaissances

Aide à la gestion de la biodiversité de La Réserve Naturelle Marine

CorauxPoissonsHydraires

Accès auxinformations

sur les taxonsBases de données

Multimédia Biologie

BibliographieGéographie

EcologieSimulation de la

dynamique des populationsSystèmes multi-agents

Poissons

Quelle est la biodiversité du lagon de la Réunion ? Comment identifier les coraux ?Quelle est la pression anthropique et lʼétat de santé du récif ?Quelle sera son évolution dans 10 ans ?

Coraux

Suivirécifs

➊

➋

➌

➍

Ecosystème

Parc marin

Pollutionpêche

…

50

Bases de connaissances

Xper2 http://coraux.univ-reunion.fr

51

Bases de donnéesWeb services pour l’aide à la gestion de la biodiversité

52

e-Service d’aide à l’identification des coraux

53

• Nouvelle gestion des connaissances (génération 2.0)• Contenu de la biodiversité terrestre et marine• Développement Durable : Energie × Matière × Information• Instrument : e-service sur un plateau de créativité• Médiation entre la recherche et le grand public :

valorisation par les TIC• Recherche sur le Web 3.0• E-research & E-learning• Innovation transdisciplinaire

Passer des Systèmes aux Services d’informations

La Suite d’ETIC : NE×TIC

Sémantique

ImmersifService

54

Philosophie du Web

PublierNaviguerAccès

OuvertesPropriétairesApplications

XML, AJAXHTMLTechnologie

Web serviceCapture d’écranDonnées

WikipédiaBritannicaSavoirs

TagsRépertoiresStructure

Blog, wikiSite webInformation

Bottom-upTop-downGouvernance

Web 2.0Web 1.0

55

Nouveau contexte TIC pour un dévelopement durable

SomeRightsReservedCreative Commons

OWL, RDF, SPARQL

ImmersionQuelle suite à Second life ?

Web sémantiqueKnol

OntoterminologieGuide

GlossToU

CommunautéChapelle

Web 3.0Service Sémantique Immersif

PublishBrowseAccès

CopyleftFree

CopyrightProprietary

Applications

XML, AJAXHTMLTechnologies

Web ServiceCapture d’écranDonnéesWikipédiaBritannicaConnaissances

TagsFolksonomie

RépertoiresTaxonomie

Structure

Blog, WikiSite Web, CMSInformation

Bottom-upBazar

Top-downCathédrale

Gouvernance

Web 2.0Web 1.0

56

Développement Durable Universitaire

SOCIAL ECONOMIQUE

ENVIRONNEMENT

Durable

Equitable

Vivable Viable