8/18/2019 nota 1 part b

1/3

Kelemahan sistem pendidikan terlalu

berorientasikan peperiksaan Setiap ibu bapa pasti

mengharapkan anak mereka mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan supaya anak

mereka dapat meneruskan pengajian atau sebagai

tiket untuk mendapatkan pekerjaan yang baik.

Namun, kecemerlangan akademik semata-mata

belum mencukupi jika tidak disokong dengan

daya ketahanan untuk menghadapi cabaran.

Sehubungan itu, kita menyambut baik hasrat

Kementerian Pelajaran untuk mencari pendekatan

baru bagi mengurangkan sistem ujian dan

peperiksaan yang kini dianggap tidak praktikal.

Pemantauan yang dilakukan juga mendapati sistem

berorientasikan peperiksaan tidak lagi sesuai

kerana tidak menguji kemampuan sebenar pelajar,

sekaligus membebankan pelajar dan guru. Sistembaru akan diperkenalkan secara berperingkat di

sekolah tertentu. Sistem yang dilakukan akan

dilihat akan keberkesanannya selama lima tahun,

8/18/2019 nota 1 part b

2/3

kemudian akan ditentukan sama ada akan

diperluaskan ke semua sekolah. Dalam proses

tersebut akan dilakukan penambahbaikanterhadap mana-mana kecacatan gara

pelaksanaannya benar-benar berkesan. Sistem

pendidikan juga memerlukan perubahan kurikulum,

buku teks dan lain-lain Pada masa ini, guru

bimbang untuk menggunakan kaedah lain kerana

takut terkeluar daripada ketetapan Kementerian

Pelajaran akibatnya, motivasi pelajar merosot

kerana dipaksa belajar mengikut jadual waktu

bukan mengikut minat mereka. pa pun, kita

menyedari kesan nyata daripada kepincangan

sistem pendidikan negara sudah jelas iaitu

wujudnya !enomena pengangguran dalam kalangan

siswa"ah akibat tidak tahu meman!aatkan ilmu

 yang diperoleh. #asalah itu berlaku kerana sistempendidikan dikekang birokrasi sehingga sukar

berubah. $elaslah sistem pendidikan yang ada

sekarang, melahirkan pelajar yang hanya tahu

8/18/2019 nota 1 part b

3/3

menjawab soalan tetapi tidak boleh ber!ikir.

Kesannya, pelajar berlumba-lumba ke kelas

tuisyen dan meninggalkan aktiviti kekeluargaandan kemasyarakatan. #asyarakat pula

berpandangan hanya mereka yang memperoleh

dalam setiap pelajaran sahaja yang cemerlang dan

menganggap gagal dalam peperiksaan akan gagal

segala-galanya. %al ini menyebabkan para pelajar

tertekan untuk memperoleh keputusan yang baik

sehinggakan hilang keseronokan belajar. Kini

terpulang kepada ahli-ahli akademik dan pemikir

pada peringkat tertinggi untuk mengenal pasti

pendekatan baru yang sesuai bagi menguasai itu.

&opy the '(S) )raders and #ake

#oney * http*++ow.ly+KN&

http://ow.ly/KNICZhttp://ow.ly/KNICZ