7/27/2019 Nota Sains 1

1/50

7/27/2019 Nota Sains 1

2/50

7/27/2019 Nota Sains 1

3/50

7/27/2019 Nota Sains 1

4/50

7/27/2019 Nota Sains 1

5/50

Kemahiran Saintifik Sains menekankan kaedah inkuiri dan penyelesaian

masalah.

Dalam proses inkuiri dan penyelesaian masalah kemahiran

saintifik dan kemahiran berfikir perlu digunakan.

Kemahiran saintifik merupakan kemahiran yang pentinguntuk menjalankan sebarang aktiviti mengikut kaedahsaintifik.

Kemahiran Saintifik terdiri daripada kemahiran prosessains

dankemahiran manipulatif

Slide 5 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

6/50

Kemahiran Maniputaif Kemahiran manipulatif merupakan kemahiran psikomotor

dalampenyiasatan sains yang membolehkan muridmelakukan perkara berikut:

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan

bahansains dengan betul. Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul

dan selamat.

Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat. Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan

tepat

Slide 6 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

7/50

7/27/2019 Nota Sains 1

8/50

7/27/2019 Nota Sains 1

9/50

7/27/2019 Nota Sains 1

10/50

7/27/2019 Nota Sains 1

11/50

7/27/2019 Nota Sains 1

12/50

Kemahiran Memerhati

7/27/2019 Nota Sains 1

13/50

Kemahiran Memerhati

7/27/2019 Nota Sains 1

14/50

7/27/2019 Nota Sains 1

15/50

Anda diberi sehelai daun dan nyatakan pemerhatian

anda.

Soalan Pemerhatian

Apakah warnanya?Adakah warnanya sekata?

Adakah daun itu

mempunyai sisi sekata atau

bergigi?

Adakah daun itu berkilat?Bagaimanakah susunan urat

daun tersebut?

Adakah tangkainya tebal

atau nipis, keras atau

lembut?Adakah daun itu

mempunyai bau?

Apakah tekstur permukaan

daun itu?

....

..

...

...

......

...

...

...

7/27/2019 Nota Sains 1

16/50

Petunjuk memerhati

Menggunakan deria rasa, penglihatan, bau,

pendengaran dan sentuhan

Mengenal pasti ciri dan kualiti sesuatu konsep

Mengenal ciri-ciri yang ganjil atau yang mempunyai

kelainan Memperihalkan perbezaan dan persamaan yang

dikesani

Memperihal akan perubahan yang berlaku

Mengenal pasti tertiban kejadian yang berlaku

Menggunakan alat bagi membantu deria untuk membuat

kajian terperinci

7/27/2019 Nota Sains 1

17/50

Slide 17 of 25

2. Mengelas

7/27/2019 Nota Sains 1

18/50

Kemahiran Proses Sains Asas

Memerhati dan mengenal pasti perbezaan dan

persamaan antara objek atau fenomena sertamengumpulnya berdasarkan ciri-ciri yang

sepunya/

Menggunakan pemerhatian untuk

mengasing dan mengumpulkan objek atau

fenomena berdasarkan ciri yang sama.

Slide 18 of 25

2. Mengelas

7/27/2019 Nota Sains 1

19/50

Proses memerhati dan mengenal pasti perbezaan

dan persamaan antara objek atau fenomenaberdasarkan ciri atau sifat yang sepunya.

Mengasingkan dan mengumpul objek ataufenomena kepada kumpulan masing-masing.

Mengelas

7/27/2019 Nota Sains 1

20/50

7/27/2019 Nota Sains 1

21/50

7/27/2019 Nota Sains 1

22/50

Kenalpasti ciri-ciri tumbuhan yang diberi samaada berbiji benih / spora , hidup di darat / di air.

Himpunkan tumbuhan yang diperhatikanmengikut ciri-ciri yang telah dikenal pasti

Tidak berbiji

benihBerbiji benih

Hidup di darat Hidup di air

7/27/2019 Nota Sains 1

23/50

Contoh KPS Mengelas

TAHUN 2 :HAIWAN

Standard Kandungan

Memahami haiwan mempunyai keperluan asasuntuk hidup.

Standard Pembelajaran

Mengelaskan haiwan mengikut makanan yangdimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makanhaiwan sahaja atau makan haiwan dan

tumbuhan

7/27/2019 Nota Sains 1

24/50

Petunjuk mengelas

Kenal pasti ciri umum sekumpulan item

Beri nama kepada kumpulan item itu

Kenal pasti ciri lain

Memasukkan item berciri sama ke dalamkumpulan yang lebih kecil

Ulangi langkah di atas sehingga semua itemdapat dikumpulkan dalam suatu kumpulan

7/27/2019 Nota Sains 1

25/50

Slide 25 of 25

3. Mengukur dan

Menggunakan Nombor

7/27/2019 Nota Sains 1

26/50

Kemahiran Proses Sains Asas

Membuat pemerhatian secara kuantitatif

dengan menggunakan nombor atau alatberunit piawai atau alat yang diseragamkan

sebagai unit rujukan

Pengukuran menjadikan pemerhatian lebih

jitu

Kebolehan menggunakan nomboradalah

penting untuk menguasai kemahiran

mengukur Slide 26 of 25

3. Mengukur dan Menggunakan Nombor

7/27/2019 Nota Sains 1

27/50

7/27/2019 Nota Sains 1

28/50

7/27/2019 Nota Sains 1

29/50

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Pengukuran Panjang

Untuk mengukur panjang, kita boleh menggunakanpembaris atau pita ukur. Ukuran terkecil padapembaris meter adalah 0.1 cm. Pembaris meter hanyaboleh mengukur panjang dengan tepat sehingga 0.1cm.

Slide 29 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

30/50

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Mengukur Masa

Masa boleh diukur dengan menggunakkan alat

seperti jam, atau sebarang alat yang

mengalami gerakan secara berkala.

Slide 30 of 25

Jam randik analog Jam randik digital

http://aa.wrs.yahoo.com/_ylt=A0S0zu.NxOlLZHcABHTlPwx.;_ylu=X3oDMTBqMjRpazg1BHBvcwMxMARzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1htm6d856/EXP=1273697805/**http:/malaysia.images.search.yahoo.com/images/view?back=http://malaysia.images.search.yahoo.com/search/images?p=STOPWAtch&ei=utf-8&y=Search&fr=yfp-t-101&w=267&h=350&imgurl=etc.usf.edu/clipart/13100/13154/stopwatch_13154_md.gif&rurl=http://etc.usf.edu/clipart/13100/13154/stopwatch_13154.htm&size=16k&name=stopwatch+13154+...&p=STOPWAtch&oid=781212d841079856&fr2=&no=10&tt=62751&sigr=11q9b9uq8&sigi=11me3hv1b&sigb=130rjnd4dhttp://aa.wrs.yahoo.com/_ylt=A0S0zu.NxOlLZHcA_nPlPwx.;_ylu=X3oDMTBpc2ozM2gzBHBvcwM0BHNlYwNzcgR2dGlkAw--/SIG=1oev7j1qu/EXP=1273697805/**http:/malaysia.images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fmalaysia.images.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3DSTOPWAtch%26ei%3Dutf-8%26y%3DSearch%26fr%3Dyfp-t-101&w=362&h=420&imgurl=clackhi.nclack.k12.or.us%2Fphysics%2Fprojects%2FSoundProfile%2F2008-09%2F1-2-SoundProject%2FSpeed%2520of%2520Sound%2FPictures%2Fstopwatch_widget.png&rurl=http%3A%2F%2Fclackhi.nclack.k12.or.us%2Fphysics%2Fprojects%2FSoundProfile%2F2008-09%2F1-2-SoundProject%2FSpeed%2520of%2520Sound%2FSpeed%2520of%2520Sound%2520Process.html&size=103k&name=stopwatch+widget...&p=STOPWAtch&oid=083955c717f0c5b6&fr2=&no=4&tt=62751&sigr=14bn0ce26&sigi=140g6mob2&sigb=130rjnd4d

7/27/2019 Nota Sains 1

31/50

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Mengukur Masa

JAM RANDIK

Jam randik digunakan untuk mengukur julat masa yang

pendek. Terdapat dua jenis jam randik iaitu jam randik digital

dan analog. Jam randik digital lebih tepat dari jam randik

analog kerana ia boleh mengukur masa dalam julat 0.01saat

manakala jam randik analog hanya boleh mengukur masa

dalam julat 0.1 saat..

Oleh kerana jam randik adalah alat yang sensitif dua atau tiga

bacaan perlu diambil dan masa purata dirakamkan. Inidisebabkan masa bermula dan berakhir tidak sama diantara

individu.

Slide 31 of 25

http://aa.wrs.yahoo.com/_ylt=A0S0zu.NxOlLZHcABHTlPwx.;_ylu=X3oDMTBqMjRpazg1BHBvcwMxMARzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1htm6d856/EXP=1273697805/**http:/malaysia.images.search.yahoo.com/images/view?back=http://malaysia.images.search.yahoo.com/search/images?p=STOPWAtch&ei=utf-8&y=Search&fr=yfp-t-101&w=267&h=350&imgurl=etc.usf.edu/clipart/13100/13154/stopwatch_13154_md.gif&rurl=http://etc.usf.edu/clipart/13100/13154/stopwatch_13154.htm&size=16k&name=stopwatch+13154+...&p=STOPWAtch&oid=781212d841079856&fr2=&no=10&tt=62751&sigr=11q9b9uq8&sigi=11me3hv1b&sigb=130rjnd4dhttp://aa.wrs.yahoo.com/_ylt=A0S0zu.NxOlLZHcA_nPlPwx.;_ylu=X3oDMTBpc2ozM2gzBHBvcwM0BHNlYwNzcgR2dGlkAw--/SIG=1oev7j1qu/EXP=1273697805/**http:/malaysia.images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fmalaysia.images.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3DSTOPWAtch%26ei%3Dutf-8%26y%3DSearch%26fr%3Dyfp-t-101&w=362&h=420&imgurl=clackhi.nclack.k12.or.us%2Fphysics%2Fprojects%2FSoundProfile%2F2008-09%2F1-2-SoundProject%2FSpeed%2520of%2520Sound%2FPictures%2Fstopwatch_widget.png&rurl=http%3A%2F%2Fclackhi.nclack.k12.or.us%2Fphysics%2Fprojects%2FSoundProfile%2F2008-09%2F1-2-SoundProject%2FSpeed%2520of%2520Sound%2FSpeed%2520of%2520Sound%2520Process.html&size=103k&name=stopwatch+widget...&p=STOPWAtch&oid=083955c717f0c5b6&fr2=&no=4&tt=62751&sigr=14bn0ce26&sigi=140g6mob2&sigb=130rjnd4d

7/27/2019 Nota Sains 1

32/50

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Mengukur Isipadu

Isipadu adalah jumlah ruang yang di isi biasanya diukurdengan menggunakan bikar, f lask konikal, f lask

volumetrik, silinder bersenggat, picagari, buret dan pipet.Ahli kimia menggunakan unit liter(l) dan milliliter(ml).

Senggatan pada bikar dan flask konikal adalah anggarandan tidak boleh digunakan untuk mendapatkanketepatan pengukuran. Pipet,buret dan flask volumetrikdigunakan bagi tujuan tersebut

Slide 32 of 25

http://aa.wrs.yahoo.com/_ylt=A0S0zu0Pt.lLkHcA5CflPwx.;_ylu=X3oDMTBpZTByOGFiBHBvcwMyBHNlYwNzcgR2dGlkAw--/SIG=1lhcdqdb0/EXP=1273694351/**http:/malaysia.images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fmalaysia.images.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3Dmeasuring%2Bcylinder%26sado%3D1%26ei%3Dutf-8%26fr%3Dyfp-t-101%26fr2%3Dsg-gac&w=400&h=400&imgurl=www.bcssa.org%2Fnewsroom%2Fscholarships%2Fgreat8sci%2FPhotos%2FMatter%2Fgcylinder.jpg&rurl=http%3A%2F%2Fwww.bcssa.org%2Fnewsroom%2Fscholarships%2Fgreat8sci%2FMatter%2FMeasuring%2FMeasuringVolumeDensity.html&size=29k&name=Graduated+Cylind...&p=measuring+cylinder&oid=c96160915aa2f2b8&fr2=sg-gac&no=2&tt=877&sigr=1310tv880&sigi=129vi9597&sigb=13i8q053ohttp://aa.wrs.yahoo.com/_ylt=A0S0zu3JtulLdg4AOE7lPwx.;_ylu=X3oDMTBpc2VvdmQ2BHBvcwM3BHNlYwNzcgR2dGlkAw--/SIG=1ggf4rvg0/EXP=1273694281/**http:/malaysia.images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fmalaysia.images.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3Dsyringe%26sado%3D1%26ei%3Dutf-8%26fr%3Dyfp-t-101%26fr2%3Dsg-gac&w=500&h=428&imgurl=www.varolmedikal.com%2Fimages%2FSyringe.jpg&rurl=http%3A%2F%2Fwww.varolmedikal.com%2Fsiringa.htm&size=23k&name=Syringe+jpg&p=syringe&oid=2e2bd46c62572c72&fr2=sg-gac&no=7&tt=140804&sigr=117dtdu8m&sigi=117fklv1m&sigb=137ll2p2k

7/27/2019 Nota Sains 1

33/50

7/27/2019 Nota Sains 1

34/50

Mengukur dan Menggunakan NomborMengukur Isipadu

Slide 34 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

35/50

Mengukur dan Menggunakan NomborMengukur Isipadu

Slide 35 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

36/50

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Mengukur Jisim

Jisim adalah kandungan jirim sesuatu objek. Kita selalunya

menggunakan neraca tiga palang untuk mengukur jisim. Ianya

mendapat nama neraca tiga palang kerana ia mempunyai tiga

palang yang menunjukkan jisim yang berada pada setiap beam

Slide 36 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

37/50

7/27/2019 Nota Sains 1

38/50

Mengukur dan Menggunakan Nombor

Mengukur Suhu Termometer raksa adalah termometer yang selalu di gunakan dalam

makmal sains. Merkuri didalam bulb akan mengembang apabila

dipanaskan. Pengembangan ini akan menolak keatas benang merkuri

dalam tiub kapilari. Bulb ini diperbuat daripada kaca yang nipis supaya

haba dapat dikonduksikan dengan cepat kepada merkuri .Batang kaca

yang berbentuk silinder bertindak sebagai kanta pembesar supaya suhuboleh dibaca dengan mudah.

Slide 38 of 25

7/27/2019 Nota Sains 1

39/50

Petunjuk

7/27/2019 Nota Sains 1

40/50

Petunjuk

Mengukur & Menggunakan Nombor

Boleh mengira dan membandingkan bilangan item di dalamkumpulan yang berlainan

Menggunakan nombor untuk merekod fenomena

Membandingkan objek-objek menggunakan nombor

Menggunakan alat dengan betul

Mencatat bacaan dengan tepat Mencatat unit dengan betul

Memilih dan menggunakan unit yang piawai dengan betul

Membandingkan masa, jarak, luas dan isi padu dengan unit yang

berkaitan

Boleh mengenal pola dalam jadual-jadual nombor Menentukan kejituan ukuran tertentu

Menggunakan skala dan menerangkan nisbah

7/27/2019 Nota Sains 1

41/50

7/27/2019 Nota Sains 1

42/50

7/27/2019 Nota Sains 1

43/50

7/27/2019 Nota Sains 1

44/50

7/27/2019 Nota Sains 1

45/50

7/27/2019 Nota Sains 1

46/50

Contoh KPS Membuat Inferens

TAHUN 4 :MENYIASAT BUMI DAN ALAM

SEMESTA

HASIL PEMBELAJARAN

Memahami bentuk, saiz, dan tarikan graviti Bumi

ARAS 2

Membuat inferens tentang kewujudan tarikan graviti

Bumi

7/27/2019 Nota Sains 1

47/50

Pemerhatian Vs Inferens

7/27/2019 Nota Sains 1

48/50

Pemerhatian Vs Inferens

7/27/2019 Nota Sains 1

49/50

7/27/2019 Nota Sains 1

50/50

MEMBUAT INFERENS

Menggunakan maklumat daripada pemerhatian @

membuat pemerhatian awal yang munasabah

Membuat pelbagai tafsiran daripada satu pemerhatian

Mengenal had-had inferens

Menguji kejituan inferens dengan pemerhatian

tambahan

Menggunakan inferens sebagai alat menentukan

pemerhatian tambahan