Les Principes d’Art : Composition

Post on 02-Jan-2016

27 views 2 download

description

Les Principes d’Art : Composition. La Composition signifie: “la mani ère dans laquelle les choses sont rang ées .”. Préparez-vous à remarquer . . . Un centre d’intérêt Une variété de formes Un équilibre ou manque d’équilibre . . . pour chaque peinture. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Les Principes d’Art : Composition

Les Principes d’Art : Composition

La Composition signifie: “la manière dans laquelle les

choses sont rangées.”

Préparez-vous à remarquer . . .Un centre d’intérêtUne variété de formesUn équilibre ou manque d’équilibre

. . . pour chaque peinture.

Quel est le Centre d’Intérêt des tableaux suivants?

Est-ce qu’il y a une variété de formes?

Est-ce qu’il y a un équilibre ou un manque d’

équilibre?

Dans Les Jardins du Luxembourg au Crépuscule, 1879.(John Singer Sargent)-Philadelphie

Dans Les Jardins du Luxembourg au Crépuscule, 1879.(John Singer Sargent)-Philadelphie

Mona Lisa:La GiocondaLa Joconde (Léonardo DaVinci)-Le Louvre (Paris)

Mona Lisa:La GiocondaLa Joconde (Léonardo DaVinci)-Le Louvre (Paris)

Executions of the 3rd of May Exécutions du 3 mai (Francisco de Goya)-El Prado (Madrid)

Executions of the 3rd of May Exécutions du 3 mai (Francisco de Goya)-El Prado (Madrid)

Wedding Dance Le Bal du Mariage (Pieter Breughel)-Détroit

Windmill Moulin (Piet Mondrian)-Pays Bas

Windmill Moulin (Piet Mondrian)-Pays Bas

Red, Yellow and Blue Rouge, Jaune et Bleu ( Piet Mondrian)-Londres

Red, Yellow and Blue Rouge, Jaune et Bleu ( Piet Mondrian)-Londres

Red, Yellow and Blue Rouge, Jaune et Bleu ( Piet Mondrian)-Londres

Red, Yellow and Blue Rouge, Jaune et Bleu ( Piet Mondrian)-Londres

Red, Yellow and Blue Rouge, Jaune et Bleu ( Piet Mondrian)-Londres

Five in the Afternoon Cinq Heures de l’Après-midi (Robert Motherwell)-SFMOMA

Five in the Afternoon Cinq Heures de l’Après-midi (Robert Motherwell)-SFMOMA

Five in the Afternoon Cinq Heures de l’Après-midi (Robert Motherwell)-SFMOMA

L’Intérieur le Soir(Édouard Vuillard)-Kunstmuseum, Switzerland.

L’Intérieur le Soir(Édouard Vuillard)-Kunstmuseum, Switzerland.

Snowstorm, 1842 Tempête de Neige (J. M. W. Turner)-Tate, Londres

Snowstorm, 1842 Tempête de Neige (J. M. W. Turner)-Tate, Londres

La Proportion Divine:Le Parthénon (Grèce)

Le Parthénon La Proportion: 1:1.6

La Proportion Divine

La Partie Divine

Le Principe de La Proportion Divine

Les 2 quantités sont dans la PROPORTION DIVINE

si

la PROPORTION de la SOMME des QUANTITÉS

à la PLUS GRANDE QUANTITÉ

est ÉGALE

à la PROPORTION de

la PLUS GRANDE QUANTITÉ

à la PLUS PETITE QUANTITÉ .

Pour les mathématiciens de la classe:

Alors, pour un bâtiment:

la SOMME du

plus long côté (a) et le côté court (b)

est au côté long (a)

comme le côté long (a) est

au côté court (b).

Formule: (a + b):(a) = (a):(b)

Pour plus d’information sur La Proportion Divine et La Partie Divine (qui aide les

artistes à trouver la meilleure place pour le centre d’intérêt), voir Wikipédie sous

la section d’Art:La Proportion Divine (The Golden Ratio).

Encore trois tableaux

à apprécier . . .

Les Coquelicots (Claude Monet)-Musée d’Orsay: Paris

Les Coquelicots (Claude Monet)-Musée d’Orsay: Paris

Les Coquelicots (Claude Monet)-Musée d’Orsay: Paris

Sunflowers in the WindstormTourne-sols dans la Tempête de Vent (Emil Nolde)Le Tableau Favori de Mme Schulté au Musée d’Art de Columbus

Sunflowers in the WindstormTourne-sols dans la Tempête de Vent (Emil Nolde)Le Tableau Favori de Mme Schulté au Musée d’Art de Columbus

(Pouvez-vous deviner le titre de cette peinture de Franz Kline?C’était la favorite de Mme

Schulté en visitant le Musée d’Art de Cleveland quand elle était petite!)

L’Accent

Grave

(!)(Franz Kline)

Un

petit

petit

petit

examen

. . .

Qu’est-ce que vous savez maintenant sur le dessin d’une

composition? 1) La plupart des compositions efficaces ont une

variété de ______________________.2) Le centre d’intérêt est souvent mis ______.3) VRAI ou FAUX?: Une composition efficace

est toujours en équilibre.4) La Proportion __________ réfère à la

proportion 1:1.6.5) Comment l’artiste réussit-il à attirer l’attention

du spectateur et de le faire regarder partout dans le dessin?

La Fin

Traduit de et amélioré sur l’oeuvre “Looking at Paintings:A Powerpoint to Understand Composition” de TeachersPayTeachers, 2011.