Post on 15-Jul-2015
Mejdi AyariResponsable de projets principal
Les MOOC, une évolution
ou un effet de mode ?
Marrakech, 10 février 2015
1Image : domaine public (source)
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Mejdi AyariResponsable de projets principal
De quoi allons-nous parler ?
2
Les MOOC, quelques éléments de repérage
Un MOOC, comment ça foctionne ?
Les usages des MOOC
Les MOOC dans l'espace Francophone
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
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Les MOOC, quelques éléments de repérage
C
L
O
M
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
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Les MOOC, quelques éléments de repérage
Mouvement OER :Open Educationnal Ressources
1er MOOC :"Connectivism
and Connective Knowledge"
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
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Les MOOC, quelques éléments de repérage
5
Les acteurs des MOOC:
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Image : cc-by source
Un MOOC, comment ça fonctionne ?
Durée : entre 4 et 12 semaines (la durée la plusfréquente 5-6 semaines)● La structure type :✔ Présentation du contenu✔ Séquence vidéo (d'une durée moyenne de 15mn)pour chaque module✔ Des ressources✔ Une batterie de QCM pour chaque module✔ Des exercices d'évaluation✔ Des outils d'interaction entre ou avecles apprenants
La structure type d'un MOOC :
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Forums à animer
Des quizz pour valider la compréhension
Des zones de coproduction
Sans oublier les vidéos
Un MOOC, comment ça fonctionne ?
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Un MOOC, comment ça fonctionne ?
Cours : vidéos courtes et attractives (5 à 10mn).Exercices et forum.Evaluations pour tester la compréhension du cours
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
9
Un MOOC, comment ça fonctionne ?
Un thème est proposé par le formateur.Les participants produisent en mode collaboratif.Le formateur propose une synthèse et/ou des apports complémentaires.
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
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Un MOOC, comment ça fonctionne ?
MOOCs : un pont entre l’enseignement et le Web 2.0 ⇒ Echanger entre pairs, partager, communiquer, co-produire,..
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
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Un MOOC, comment ça fonctionne ?
Certificat, crédit, diplôme ?
Qui certifie ? • Université – laquelle ? • Organisme extérieur ?
Validation des acquis ?
La question de la certification
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Usages des MOOCDéjà des formations complètes
à base de MOOCs
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
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Usages des MOOCPédagogie inversée
Cas des modules transversaux
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
SPOC vs MOOC
Usages des MOOC
Parcours de formation à distance synchrone, donnant lieu à une évaluation et à une montée en compétences mesurable.
Modèle économique : payant ou sponsorisé par une entreprise pour ses collaborateurs
Taux d’engagement beaucoup plus fort
«Privatisation» d’un Mooc grand public ou création d’un Mooc réservé à une cible précise
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
L’offre MOOC AUF : Soutien au développement des MOOC
Les MOOC dans l'espace Francophone
Partenariat avec FUN et avec l’EPFL
Appel à projets 2013/2014 6 projets retenus (Burkina Faso, Mali, Maroc, Tunisie, Viêtnam)
Nouvel appel à projets 2014/2015Accent sur la certification et le partenariat
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
L’offre MOOC AUF : Renforcement des compétences humaines
Les MOOC dans l'espace Francophone
5 ateliers de formation :
Scénariser un MOOC
Réalisation des vidéos pédagogiques
Animer et piloter un MOOC
Intégration des ressources sur une une PF de MOOC
Installation technique et gestion informatique d'une PF de MOOC (Open EdX)
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Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
L’offre MOOC AUF : Appui logistique via les CNFs
Les MOOC dans l'espace Francophone