les TICE en langues vivantes : les bases

Shona WhyteUniversité Nice Sophia Antipolis

hiver 2013-14

les technologies pour quoi ?

ressources et activités multimodales dans la langue cible

efficacité dans la préparation, la mise en place, et la correction du travail de classe

collaboration entre apprenants et autonomie dans l’apprentissage

matérielréflexes techniquespratiques de classeformation continue

pour bien démarrer ...

1. matériel

ordinateur (portable ou tablette, smartphone)

haut parleurs

(travail en groupe)

1. matériel supplémentaire

1. matériel supplémentaire

vidéoprojecteur

1. matériel supplémentaire

vidéoprojecteur

connexion internet en classe

1. matériel supplémentaire

vidéoprojecteur

connexion internet en classe

lecteurs mp3/mp4

1. matériel supplémentaire

vidéoprojecteur

connexion internet en classe

lecteurs mp3/mp4

site internet de classe

1. matériel supplémentaire

vidéoprojecteur

connexion internet en classe

lecteurs mp3/mp4

site internet de classe

tableau blanc interactif

2. réflexes techniques

courrier électronique

mots de passe

navigateurs

sauvegarde

2. réflexes techniques Courrier électronique

https://accounts.google.com/SignUp?hl=fr

2. réflexes techniques

savoir accéder à son courrier depuis n’importe quel ordinateur

Courrier électronique

https://accounts.google.com/SignUp?hl=fr

2. réflexes techniques

savoir accéder à son courrier depuis n’importe quel ordinateur

créer un profil Google pour utiliser les applis Google (YouTube, Drive, Sites)

Courrier électronique

https://accounts.google.com/SignUp?hl=fr

2. réflexes techniques Mots de passe

2. réflexes techniques

trouver un système

Mots de passe

2. réflexes techniques

trouver un système

Mots de passe

1.petit mot bizarre

2. réflexes techniques

trouver un système

Mots de passe

1.petit mot bizarre2.deux chiffres ou [?/*&]

2. réflexes techniques

trouver un système

Mots de passe

1.petit mot bizarre2.deux chiffres ou [?/*&]3.initiales du site en majuscules au début et à la fin

2. réflexes techniques

trouver un système

Mots de passe

1.petit mot bizarre2.deux chiffres ou [?/*&]3.initiales du site en majuscules au début et à la fin4. Facebook: Fdreich99B

2. réflexes techniques

trouver un système

Mots de passe

1.petit mot bizarre2.deux chiffres ou [?/*&]3.initiales du site en majuscules au début et à la fin4. Facebook: Fdreich99B

https://lastpass.com/

créer un compte sur Last Pass

2. réflexes techniques Navigateurs

• Firefox• Chrome• Safari• Opera• (Internet Explorer)

2. réflexes techniques

installer au moins deux navigateurs

Navigateurs

• Firefox• Chrome• Safari• Opera• (Internet Explorer)

2. réflexes techniques

installer au moins deux navigateurs

préférer celui utilisé par les collègues + Firefox

Navigateurs

• Firefox• Chrome• Safari• Opera• (Internet Explorer)

2. réflexes techniques

installer au moins deux navigateurs

préférer celui utilisé par les collègues + Firefox

bloquer les publicités

Navigateurs

• Firefox• Chrome• Safari• Opera• (Internet Explorer)

2. réflexes techniques

installer au moins deux navigateurs

préférer celui utilisé par les collègues + Firefox

bloquer les publicités

sauvegarder vos signets

Navigateurs

• Firefox• Chrome• Safari• Opera• (Internet Explorer)

2. réflexes techniques

installer au moins deux navigateurs

préférer celui utilisé par les collègues + Firefox

bloquer les publicités

sauvegarder vos signets

Navigateurs

• Firefox• Chrome• Safari• Opera• (Internet Explorer)

http://www.xmarks.com/

2. réflexes techniques

clé USB, disque dur externe

le nuage (le cloud)

sauvegarder vos données

• DropBox• Google Drive• Gmail pièce jointe

3. pratiques de classe

a. travail en groupe

b. côté juridiquelicence Creative Commonsautorisations images, production d’élèves

c. logiciels sur votre ordinateurplug-ins de navigateur

3. pratiques de classe Travail en groupe

3. pratiques de classe

• en binôme, en petit groupe

Travail en groupe

3. pratiques de classe

• en binôme, en petit groupe

• en ateliers tournant sur une ou plusieurs séances

Travail en groupe

3. pratiques de classe

• en binôme, en petit groupe

• en ateliers tournant sur une ou plusieurs séances

• classe inversée (travail en classe, en dehors)

Travail en groupe

3. pratiques de classe

• en binôme, en petit groupe

• en ateliers tournant sur une ou plusieurs séances

• classe inversée (travail en classe, en dehors)

• accès aux ressources et retours enseignant individualisés

Travail en groupe

3. pratiques de classe

• licence Creative Commons

• autorisations images, productions d’élève

Côté juridique

http://www.morguefile.

com/

http://www.scoop.it/t/telt/?tag=creative+commons

3. pratiques de classe

• sur votre ordinateur

• Audacity - éditeur audio

• VLC - lecteur audio

• RealPlayer Downloader - téléchargeur vidéo

• WordPad - texte (.rtf)

• plug-ins de navigateur

• Firefox: DownloadHelper

Logiciels, plug-ins

3. pratiques de classe outils en ligne

3. pratiques de classe

• DropBox: sauvegarder des fichiers, y accéder partout, même sans connexion

outils en ligne

3. pratiques de classe

• DropBox: sauvegarder des fichiers, y accéder partout, même sans connexion

• Google sites: présenter des ressources et des activités aux apprenants

outils en ligne

3. pratiques de classe

• DropBox: sauvegarder des fichiers, y accéder partout, même sans connexion

• Google sites: présenter des ressources et des activités aux apprenants

• Google Drive: partager et modifier des fichiers avec d’autres

outils en ligne

3. pratiques de classe

• DropBox: sauvegarder des fichiers, y accéder partout, même sans connexion

• Google sites: présenter des ressources et des activités aux apprenants

• Google Drive: partager et modifier des fichiers avec d’autres

• Evernote: sauvegarder, partager des notes, des liens

outils en ligne

4. (auto-)formation continue

ressources linguistiques et pédagogiques

soutien technique

collaboration entre collègues

Construire son propre réseau d’apprentissage personnel sur les

réseaux sociaux

@whyshona

• followers @• hashtags #

http://www.scoop.it/u/shona-whyte

https://www.facebook.com/LearnTechLangTeachers

matérielréflexes techniquespratiques de classeformation continue

whyte@unice.frhttp://efl.unice.fr@whyshona

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