Le fran çais dans tous les sens La pragmatique. Un d étour par la sémantique.

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Le français dans tous les sensLa pragmatique

Un détour par la sémantique

Gentil – méchantPrécéder – suivre

-> étude du sens des mots-> sémantique lexicale

-> étude du sens des phrases-> la sémantique phrastique

Il y a un chat sur le paillasson.

Sens d’une phrase = Ce qui doit être le cas pour que la

phrase soit vraie.

A B C

Sens d’une phrase =Ce qui doit être le cas pour que la

phrase soit vraie

Problèmes…

Je parie que tu ne viendras pas.

Ma voiture est en panne.

Ma voiture n’est pas en panne.

Il n’est pas grand, tout au contraire il est petit.

Il y a un chat sur le paillasson.

Tu mens!??

Conclusion:

La sémantique conçue comme l’étude des conditions de vérité ne permet pas de rendre compte de tous les effets de sens.

Qu’est-ce que c’est que la pragmatique ?

La position de la pragmatique en linguistique.

A venir...

Deux définitions de la pragmatique

Première définitionLa pragmatique s’occupe de tous les

effets de sens qui ne relèvent pas d’une analyse vériconditionnelle.

Je parie que tu ne viendras pas.

Ma voiture est en panne.

Ma voiture n’est pas en panne.

Il n’est pas grand, tout au contraire il est petit.

Il y a un chat sur le paillasson.

il faut prononcer cette phrase pour qu’elle soit nécessairement vraie.

ces phrases ne sont problématiques que quand elles sont prononcées par quelqu’un qui n’a pas de voiture.

nous allons voir que cette phrase n’a du sens que quand on la prononce dans une situation bien particulière.

nous allons voir que l’effet de sens de cette phrase dépend du choix du locuteur de ne pas prononcer une autre phrase

Seconde définitionLa pragmatique s’occupe des effets

de sens qui se produisent en situation de communication.

-> il faudra alors distinguer les phrases produites des phrases non-produites

Pour distinguer entre une phrase produite (écrite ou prononcée) et une phrase comme entité abstraite on appellera une phrase réellement produite un énoncé. L’acte qui produit un énoncé sera appelé l’ énonciation.

Il y a un chat sur le

paillasson.

Il y a un chat sur le

paillasson.

La position de la pragmatique dans la linguistique

La pragmatique s’occupe-t-elle de la langue ou de la parole ?

La pragmatique fait-elle partie de la linguistique ?

Pour Saussure : NONPour vous : ???

Si on admet que la langue sert à communiquer il faut accepter que la pragmatique fait partie de la linguistique.

Pourquoi admet-on que la langue sert à communiquer ?

Un des arguments les plus convaincants est que la plupart des langues ont développé des mots pour renvoyer à la situation de communication : je/tu/il, ici, maintenant.

On appelle ce type de mots des déictiques ou encore embrayeurs.

Conclusion

On considérera que la pragmatique fait encore partie de la linguistique.

je blabla

je tu

je blabla

tu je

je et tu

-> Pour savoir qui est le je et qui est le tu il faut savoir qui parle et à qui.

ici

-> Pour savoir où est ici il faut savoir où se trouve la personne qui parle.

Ici il fait

beau

Ici = plage

Ici c’est la misère

Ici = bureau

aujourd’hui

-> Pour savoir quand est aujourd’hui il faut savoir quand la personne qui parle parle.

Le ‘demain’ d’aujourd’hui est nécessairement l’aujourd’hui de demain et le ‘hier’ d’aujourd’hui est nécessairement le ‘aujourd’hui’ d’hier. Pour la reine cette relation n’existe pas et c’est comme si elle vivait toujours dans le présent sans passé ni avenir.

Petit exercice

Lorsque la Reine offre à Alice de devenir sa femme de chambre elle lui promet de lui donner de la confiture un jour sur deux. Elle emploie la règle suivante:

“De la confiture demain et de la confiture hier”

Un jour, Alice lui demande de donner de la confiture et étant donné qu’elle n’en avait pas reçu le jour avant elle croyait avoir droit à sa confiture. La reine n’est pas d’accord:

“Tu n’en auras jamais! La règle stipule “de la confiture demain et de la confiture hier” donc jamais de la confiture aujourd’hui”

Quelle est l’origine du malentendu? (employez la notion d’embrayeur/déictique)

Récapitulation:

- La pragmatique vs. la sémantique (non-vériconditionnelle + situation de communication)

- Pragmatique et linguistique

A venir

Problèmes…

Je parie que tu ne viendras pas.

Ma voiture est en panne.

Ma voiture n’est pas en panne.

Il n’est pas grand, tout au contraire il est petit.

Il y a un chat sur le paillasson.

Je parie que tu ne viendras pas…

Je parie que tu ne viendras pas…

Je parie que tu ne viendras pas…?Il n’est pas vrai que tu paries…

Je te baptise Nicholas…?Il n’est pas vrai que tu me baptises…

Je jure que je serai fidèle à partir de maintenant…?Il n’est pas vrai que tu jures…

Dès que ces phrases sont prononcées elles ne peuvent plus être niées.

Tu ne me baptises

pas!Je te

baptise Jean.

On appellera performatifs les verbes qui ont cette caractéristique. Les autres verbes seront appelés constatifs.

Employer un verbe performatif dans un énoncé est l’accomplissement d’un acte.

Je parie que tu ne viendras pas…

Je te baptise Nicholas…

Je jure que je serai fidèle à partir de maintenant…

un pari

un baptême

un serment

Petit exercice

Les verbes suivants, sont-ils des verbes performatifs?

(a) jurer(b) voir(c) promettre

Un pas de plus…

Toute énonciation est l’accomplissement d’un acte.

Jean frappe Paul-> J’affirme que Jean frappe Paul.

=> Au lieu d’ étudier uniquement les verbes performatifs on peut étudier les différents actes qu’un énoncé peut accomplir.

Il y a un chien de garde.

= acte locutoireSENS

= acte illocutoireFORCE ILLOCUTOIRE

= acte perlocutoireEFFET

Acte locutoire : l’acte de dire quelque chose

Acte illocutoire : faire quelque chose en disant quelque chose (quand dire c’est faire)

Acte perlocutoire: obtenir quelque chose en disant quelque chose

Ce qu’on dit = SENS

Ce qu’on fait = FORCE ILLOCUTOIRE

Ce qu’on obtient = effet sur l’interlocuteur

ExerciceIl y a trois types d’actes de langage. Énumérez-les, décrivez-les brièvement et illustrez à l’aide des exemples suivants:

- Jean est venu me voir hier.- Je parie qu’il n’est pas venu.- J’exige qu’il vienne.

Je parie que tu ne viendras pas…

Ma voiture est en panne…

Ma voiture est en panne.Ma voiture n’est pas en panne.

-> j’ai une voitureC’est Jean qui m’a donné un cadeau.Ce n’est pas Jean qui m’a donné un cadeau.

-> quelqu’un m’a donné un cadeauTu savais que Paul était venu.Tu ne savais pas que Paul était venu.

-> Paul était venu

Première définition

L’information qui ne change pas sous l’influence de la négation = présupposition.

Ma voiture est en panne.Ma voiture n’est pas en panne.

-> j’ai une voiture

Tant pour la phrase affirmative que pour la négative il faut que le locuteur possède une voiture et que l’interlocuteur le sache. Si le locuteur n’a pas de voiture la phrase n’a pas de valeur de vérité.

Seconde définition

On appelle présupposition l’information que le locuteur croit partager avec l’interlocuteur au moment de l’ énonciation.

Exercice

C’est Marie qui a tué la mouche.J’ai oublié de faire les exercices.Jean ne fume plus.

Les présuppositions ne changent pas non plus sous l’interrogation:

Ma voiture est en panne.Ma voiture est-elle en panne ?

Tu savais que Paul était venu.Savais-tu que Paul était venu ?

Ma voiture est en panne…

Intermède

Joske van der WeidenJosquin des Prés

Filip van den BergPhilippus de Monte

Roland de LatreOrlando di Lasso

Il n’est pas grand, tout au contraire il est petit

Jean n’est pas grandJean est petit

Il n’y a pas de contradiction (il y a même implication unidirectionnelle).

Jean

Jean est grand. Il n’est pas

grand.

Au contraire

il est petit.

Il n’est pas grand, au contraire il

est tout petit.

Jean n’est pas grand, au

contraire il est tout petit.

Quelqu’un pense que Jean

est grand.

la négation doit être analysée comme niant quelque chose que quelqu’un d’autre a dit explicitement ou implicitement

A retenirEn discours il y a plusieurs voix

(explicites ou implicites) dont il faut tenir compte pour comprendre certains phénomènes.

Il n’est pas grand, tout au contraire il est petit

Il y a un chat sur le paillasson…

[il y a deux chats sur le paillasson]Il y a un chat sur le paillasson.

[l’étudiant a obtenu 80%]Prof: Tu as obtenu 40%.

Le locuteur est tenu de donner, dans un domaine donné, l’information maximale compatible avec la vérité.

= la loi d’exhaustivitéDit autrement: s’il sait qu’il y a deux

chats il doit le dire.

Tout locuteur doit obéir à certaines lois pour que la communication soit heureuse. On appelle ces lois les lois de discours.

[l’étudiant a obtenu 47%]Prof: Tu as obtenu 94%.

Loi de sincérité: Soyez sincère.

Loi d’intérêt:

dites des choses qui puissent intéresser l’interlocuteur.

Le bâtiment est détruit.

Loi d’informativité:

Dites des choses que l’interlocuteur ne sait pas.

Sais-tu où est Jean ?

La truite est un poisson très délicat et très exigeant au

niveau de la qualité de l'eau. En milieu naturel, elle vit dans des eaux vives, courantes, froides, bien oxygénées et bien sûr non polluées. En élevage, elle est

tout aussi exigeante

Loi d’enchainement

pour être cohérent il faut toujours reprendre quelque chose de connu et ajouter quelque chose de nouveau

Loi d’exhaustivité Loi de sincérité Loi d’intérêt Loi d’informativité Loi d’enchainement

Petit exercice

Quelle loi est enfreinte?

[deux fiancés rendent visite aux parents de la fille, le garçon n’aime pas le poisson]La mère: Ah, soyez les bienvenus! Puis au garçon) J’espère que tu aimes bien le poisson!Le garçon: Mais bien sûr, je l’adore!

[deux fiancés rendent visite aux parents de la fille, le garçon n’aime pas le poisson]La mère: Ah, soyez les bienvenus! Puis au garçon) J’espère que tu aimes bien le poisson!Le garçon: Mais bien sûr, je l’adore!

[deux fiancés rendent visite aux parents de la fille, le garçon n’aime pas le poisson]

La mère: Ah, soyez les bienvenus! Puis au garçon) J’espère que tu aimes bien le poisson!

Le garçon: Mais bien sûr, je l’adore!

[conversation entre un père et son enfant, le père avait demandé à l’enfant de ranger sa chambre ce qu’il n’a pas fait]

Le père: T’as rangé ta chambre?

L’enfant: Qu’est-ce qu’on mange ce soir?

On appellera implicatures les effets de sens qui dépendent de l’application de ces lois.

Exemples

Jean n’est pas là.Sa voiture est en panne.

Tu as obtenu 80 %.

Il y a un chat sur le paillasson.

Marie est un ange.

Il y a un chat sur le paillasson…

Récapitulation

On traite en pragmatique les phénomènes suivants:

- La performativité +actes de langage- Les présuppositions- La polyphonie- Les lois de discours + implicatures