Post on 13-Jun-2015
description
Formation de formateurs à l’utilisation des laboratoires de langues en
Tunisie
Carthage – 25 au 28 mai 2009
Jour 2.1.Thème : Typologie des activités en ligne et création de parcours pédagogiques
Jour 2.2.Thème : Réflexion sur les techniques de classe en salle multimédia
© CIEP
Formation de formateurs à l’utilisation des laboratoires de langues en Tunisie
Jour 2.1Thème : Typologie des activités en ligne et création de parcours pédagogiques
Compétences à développer :
> Relier outils et ressources multimédia avec développement des compétences en langue> Adopter une démarche pédagogique visant le développement des compétences en langue> Distinguer les différents types d’activités et de tâches selon les aptitudes langagières à développer> Exploiter les ressources de la Toile à travers un scénario pédagogique
FLE Multimédia CarthageEnrichir la pédagogie du Français par le multimédia et Internet
© CIEP
Formation de formateurs à l’utilisation des laboratoires de langues en Tunisie
Quelles ressources en ligne pour quelles activités de communication langagière ?
Quels scénarii à proposer en classe Multimédia ?
Jour 2.1Thème : Typologie des activités en ligne et création de parcours pédagogiques
FLE Multimédia CarthageEnrichir la pédagogie du Français par le multimédia et Internet
© CIEP
Formation de formateurs à l’utilisation des laboratoires de langues en Tunisie
Bilan de la formation – évaluation CIEP
Compétences à développer : > Analyser les conséquences de l’utilisation des TIC dans l’enseignement du FLE> Mesurer la démultiplication à venir
Jour 2.2Thème : Réflexion sur les techniques de classe en salle multimédia
FLE Multimédia CarthageEnrichir la pédagogie du Français par le multimédia et Internet
© CIEP
Formation de formateurs à l’utilisation des laboratoires de langues en Tunisie
Poursuite des activités et présentation des travaux réalisésEvolution des techniques de classe Bilan et évaluation Perspectives futures
Jour 2.2Thème : Réflexion sur les techniques de classe en salle multimédia
FLE Multimédia CarthageEnrichir la pédagogie du Français par le multimédia et Internet