Post on 17-Oct-2020
Hitler
Images et
représentations
Images de propagande
Portraits d’Hitler
Portrait officiel de Hitler placé dans les écoles et les locaux administratifs, 1938-1939
« Vive l’Allemagne », affiche des années 1930
Hubert Lanzinger, Le porte-drapeau, 1938Hitler représenté en chevalier teutonique (ordre militaire germanique qui colonisa la Prusse et les pays baltes aux
XIIIème et XIVème siècles)
Affiche de 1938
Images de propagande
Hitler et les masses
Hitler étudiant ses attitudes sous l’œil de son photographe Heinrich Hoffmann en 1927
Discours pour les élections présidentielles dans le Lustgarten à Berlin en 1932
Photographie colorisée prise à Dortmund en 1933
Hitler, entouré de cadres du parti, montant à la tribune lors de la « fête de la moisson », le
30 septembre 1934
Hitler, suivi de Göring et de Goebbels, à Berlin, le 1er mai 1938
Pose de la première pierre de l’usine Volkswagen à Fallersleben, à l’occasion du cinquantième
anniversaire d’Hitler, en 1938
Une de Il Mattino Illustrato, mai 1938
Images de propagande
Hitler et la jeunesse
« Enfants, que savez-vous du Führer ? », affiche de 1935
Hitler posant avec un membre des Jeunesses hitlériennes,
vers 1930
« La jeunesse sert le Führer. Tous les enfants de 10 ans dans les Jeunesses hitlériennes »,
affiche de 1935
« Le Führer parmi les jeunes Allemands » photographie de 1933
Images critiques ou dénonciatrices
L’agitateur de George Grosz, 1928Cet agitateur symbolise Hitler contre lequel le peintre avait mis ses
contemporains en garde. Il promet aux foules de satisfaire leurs besoins matériels et, pour y arriver, leur offre la matraque en caoutchouc, la botte
militaire et la croix gammée.
Adolf der Ubermensch, de John Heartfieldphotomontage de 1932
Les sept Péchés Capitaux d’Otto Dix, 1933
La Une du journal Le Rire, le 26 mai 1939 :« Le Minotaure allemand »
Caïn ou Hitler en enfer de George Grosz, 1944Les tableaux apocalyptiques de Grosz dans les années 1940 révèlent le
désespoir et l’impuissance du peintre face à cette situation politique qu’il avait prédite et dénoncée dès les années 1920.
Représentations d’Hitler au cinéma
Extraits de deux films
Le dictateur de Charlie Chaplin (1940)
⇒Chapitre 4 : discours d’Hynkel
La chute d’Olivier Hirschbiegel (2004)
=> Chapitre 9 : « La trahison de Himmler »
Exploitation pédagogique
Comment intégrer ce diaporama et ces deux extraits de film dans le programme de 3ème ?
Nouveau programme de 3ème (extraits) :Thème 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES
1930CONNAISSANCESLes régimes totalitaires sont fondés sur des projets de nature
différente.Ils s’appuient sur l’adhésion d’une partie des populations. Ils
mettenten oeuvre des pratiques fondées sur la violence pour éliminer lesoppositions et uniformiser leur société.Le régime naziEn 1933, Hitler arrive au pouvoir en Allemagne. Antisémite,
raciste et nationaliste, le nazisme veut établir la domination du peuple allemand sur un large « espace vital ».
Le régime se caractérise par la suppression des libertés, l’omniprésence de la police et du parti unique, la terreur, une économie orientée vers la guerre.
DÉMARCHESL’étude met en relation l’idéologie et les pratiques du régime nazi
dans un processus de nazification de la société.
Comment intégrer ce diaporama et ces deux extraits de film dans le programme de 1ère générale ?
III - Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945)
3 - Les totalitarismesOn étudie les caractères spécifiques de
chacun des totalitarismes (fascisme, nazisme, stalinisme) et on examine comment, à partir de fondements et d’objectifs différents, ils ont utilisé des pratiques qui mettent l’homme et la société au service d’une idéologie d’État. Ce travail débouche sur une réflexion sur le totalitarisme.
Concevoir une exploitation pédagogique utilisable en
classe1)Faut-il utiliser tout le diaporama
ou seulement partiellement ? En cas d’utilisation partielle, quels documents sélectionner et dans quel but ?
2)Quelle(s) problématiques ?3)Concevez une exploitation
pédagogique de ce diaporama (utilisé en totalité ou en partie).