GROUPE PROJET DÉPART PME

Anaïs FOUQUETAyoub EL BOUCHTILIBertille CHRISTOPHEPaul LEPETITPAS

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L’AUTO APPRENTISSAGE Départ PME

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ANAÏS FOUQUET Objectifs de fin d’année :

Adapter mon organisation de l’AA à mon groupe. Apprendre à partager différentes activités (hors

projet) avec mon groupe. M’appuyer sur les différents niveaux d’anglais du groupe pour progresser et acquérir de l’expérience.

Auto Apprentissage -

Test VRAK: Kinesthésique : Je préfère apprendre en assimilant mon

apprentissage à quelque chose.

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AYOUB EL BOUCHTILI Objectifs en développement personnel

: Diminuer mon besoin de reconnaissance.

Travailler mes sentiments vis-à-vis des contraintes et faire en sorte de les transformer en opportunités.

Objectif en apprentissage des langues:

Dépasser 900pts en TOEIC. Animer et participer à des séances du projet,

nécessitant un vocabulaire spécialisé, entièrement en anglais. 720 740 760 780 800 820 840 860 880 900

3eme semestre2eme semestre1er semestre

Scores TOEIC

Objectifs en groupe: Humaniser le management.

Mettre en place une atmosphère d’interdépendance et de confiance.

Auto Apprentissage -

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2AI Groupe Projet

TOEIC = 690

1AI Binôm

eTOEIC = 650

BERTILLE CHRISTOPHE

Auto Apprentissage -

Ce que j’ai fait l’année dernière :

Enrichissement de mon vocabulaire. Amélioration de ma compréhension

orale. Recherche d’un moyen de conserver

une trace de mon apprentissage. Invention d’un jeu sur plateau.

Mes objectifs pour cette année : Poursuivre ce qui a été entrepris avec

mon binôme l’année dernière. Davantage améliorer mon expression

orale. Trouver un moyen efficace de pérenniser mon apprentissage. Améliorer mon score TOEIC.

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PAUL LEPETITPAS

Auto Apprentissage -

Objectif de l’année:Etre capable de tenir une discussion en anglais sans avoir à réfléchir

à la syntaxe ou au vocabulaire.

Vidéos et films + résumés écrits/oraux

Apprendre en

s’amusant

Travailler avec

efficacité

TOEIC = 835

TOEIC = 750

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OBJECTIF DU GROUPE

Auto Apprentissage -

Tenir une séance complète en anglais.

Réussir à apprendre en groupe.Assimiler le vocabulaire

correspondant au sujet de notre projet.

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PROJET INDUSTRIEL Départ PME

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NOTRE GROUPE

Projet industriel -

Noms Position de vie Message prescrit Belbin

Anaïs FOUQUET + + Fais un effortSois forte Implementor

Ayoub EL BOUCHTILI + - Fais-moi plaisirSois parfait Team Worker (Shaper)

Bertille CHRISTOPHE - + Fais-moi plaisirSois parfaite Team Worker

Paul LEPETITPAS - + Dépêche-toiSois parfait Shaper / Co-ordinator

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POSITIONS DE VIE

Hétérogénéité des positions de vie :Pour le déroulement du projet, cela peut être un frein car nos points de vue peuvent considérablement diverger. Cela peut engendrer une perte de temps au moment des prises de décisions notamment.

Richesse des profils :Pour notre développement personnel, cela peut nous être bénéfique. En effet, nous allons pouvoir discuter de nos différents points de vue, apprendre à travailler malgré nos différences et ainsi apprendre à nous adapter aux autres.

Projet industriel -

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MESSAGES PRESCRITS

Projet industriel -

(3 x) « Sois parfait(e) » : Comportements au travail : Trop scrupuleux,

trop précis, pas toujours réaliste. Travail en groupe : Aime peu le travail en

groupe, préfère travailler seul. En tant que chef projet : Trop exigent sur les

détails, a du mal à se décider, vérifie et contrôle tout, centralise tout et refait le travail.

Risque de difficultés à gérer les conflits !

(2x) « Fais-moi plaisir » : Comportements au travail : A trop besoin

d’être soutenu et encouragé, manque d’initiative, a peur des responsabilités.

Travail en groupe : Supporte mal les tensions de groupe, aime travailler en groupe avec les

personnes avec lesquelles il s’entend. En tant que chef projet : N’ose pas corriger les

erreurs, trop influençable, manque d’autorité, est indécis.

Risque de perte de temps !

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VALEUR INDIVIDUELLES

Projet industriel -

Nous avons trouvé sur Internet une méthode pour trouver les 3 valeurs qui nous régissent : Nous avons commencé par faire un brainstorming pour déterminer toutes les valeurs

auxquelles nous pensions.

Chacun a dû choisir parmi ces valeurs les 7 qu’il pensait les plus importantes pour lui.

Grâce à une matrice à double entrée (7 colonnes et 7 lignes pour les 7 valeurs choisies), nous devions évaluer 2 à 2 lesquelles étaient les plus importantes selon nous.

A chaque fois que nous évaluions une valeur comme plus importante que l’autre, nous lui attribuions 1 point.

Enfin, les 3 valeurs ayant le plus de points attribués à la fin sont alors nos valeurs individuelles.

Référence:http://www.plateforme-bienetre.fr/developpement-personnel/travail-sur-soi/item/valeurs-personnelles#.UkKwXYa-2Fw

Anaïs- Efficacité- Liberté- Respect

Ayoub- Persévérance

- Plaisir- Rigueur

Bertille- Respect

- Ouverture d’esprit- Simplicité

Paul- Plaisir

- Authenticité- Liberté

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VALEURS COLLECTIVES Définitions générales:

Liberté : Ne pas avoir de compte à rendre en temps normal, faire ce qu’on veut quand on veut et ne pas être contraint par une chose extérieure.

Respect : Une partie matérielle (normes, hiérarchie) et une partie humaine (si la personne a un problème familial, respecter le fait que ça puisse influencer son humeur…). Ne pas empiéter sur la vie de l’autre, rester à sa propre place.

Plaisir : Coordonner passion et travail. Chercher le positif dans le négatif, et faire quelque chose avec envie et non sous contrainte.

Au sein du travail : Liberté : Être libre de proposer des idées, de prendre la parole, de choisir le moment ou le lieu de travail. Respect : Respecter nos rôles et nos tâches respectives, respecter la personne (en cas de problème ou autre),

respecter la liberté de l’autre. Plaisir : Chercher le positif dans le négatif, exemple : lors de la répartition des tâches, demander « qui veut

faire quoi » et non « qui fait quoi » ?

Projet industriel -

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ORGANISATION DU PROJET Départ PME

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DÉFINITION DE RÔLES Chef Projet :

- Chargé de mener le projet et d’assurer son bon déroulement.

Secrétaire :- Assure une bonne organisation des ressources, et de leur archivage.

Responsable Communication :- Chargé de la communication interne et externe au groupe.

Responsable Management:- Assure une bonne qualité relationnelle, et garant des différents engagements tenus au

sein du groupe.Organisation du projet -

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OBJECTIFS DE CHAQUE RÔLE - Les objectifs de chaque rôle ont été fixés en début de projet, et rédigés sous forme de fiches, afin que le rôle que chacun doit tenir soit bien clair pour lui et pour les autres.

- Chaque personne occupant un rôle est muni d’un classeur regroupant tous les documents en relation avec ce rôle, ainsi que la fiche « objectifs » et le planning des rotations.

- Le classeur sert à garder une traçabilité de la contribution de la personne occupant un rôle. Ce premier sera donc délivré, après chaque rotation de postes, à la nouvelle personne en charge de ce rôle.

Organisation du projet -

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ROTATION DE POSTES - Un rôle est occupé pendant six semaines par la même personne.

- Une évaluation intermédiaire aura lieu toutes les trois semaines, afin de réviser les tâches définis, et vérifier le respect de celles-ci.

- Les rotations de postes se dérouleront ainsi :1er Octobre – 17

Novembre18 Novembre – 19

Janvier3eme Période 4eme Période

Chef Projet Bertille Anaïs Paul Ayoub

Secrétaire Anaïs Paul Ayoub Bertille

Respo. Communication Paul Ayoub Bertille Anaïs

Respo. Management Ayoub Bertille Anaïs Paul

Organisation du projet -

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OUTILSOutils de stockage et Site sociaux

+Intégral

+Pratique

Organisation du projet -

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CE QU’ON A FAIT Départ PME

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DIFFÉRENTES ACTIVITÉS

Ce qu’on a fait -

Une activité par semaine choisie par le respo’ Management – Il décide du moment pour le faire au cours de la séance.

Source : « La cohésion des équipes » de Pierre Cauvin Présentation de soi :

Connaître les autres. S’intéresser à la vie de chacun. Exprimer ce qu’on pense de l’autre.

Portrait chinois : Analyser chaque membre du projet pour l’associer à un

objet ou animal. Voir ce que les autres pensent de nous sous une autre

forme. Mettre des mots sur ce qu’on ressent pour quelqu’un.

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EN QUOI SUIS-JE UN FREIN/MOTEUR ?

MOTEUR FREIN

Anaïs Dynamisme, bonne organisation du travail, motivation

Peu confiance en moi donc hésitante dans ses nouvelles idées, concentration, manque

d’assurance

AyoubAmener de la persévérance et de la

motivation, partager un esprit d'équipe, respect de devoir et sens de responsabilité,

Connaissance en informatique

Arriver en retard, besoin de reconnaissance, raisonnement trop rationnel

BertilleA tendance à relativiser et calmer si des

tensions existent (Team Worker), minutieuse (orthographe et clarté des rapports)

tendance à se reposer sur les autres quand je travaille en groupe : "je ne serai pas la seule à échouer" (rapport avec ma position de vie -+),

manque d'assurance

PaulTravail efficace dans un temps imparti court, quand les rendus approchent grosse capacité

de travail, met la bonne ambiance dans le groupe, dynamique en séance, relativement à l'aise dans les prises de paroles, bon suiveur

Retards, du mal à travailler quand la DL est loin, du mal à se motiver si le projet ne plait pas, besoin de pauses fréquentes, besoin de sentir la motivation du groupe pour avancer,

manque de prises d'initiatives

Ce qu’on a fait -

1ÈRE ACTIVITÉ AU SEIN D’UNE SÉANCE

Remarques faites : Bonne écoute de l’autre. Ne pas hésiter à poser des questions pour plus d’informations

lors d’un travail d’équipe. Lorsqu’une explication n’est pas précise (cf. objectifs

minutes), il est difficile de bien réaliser la tâche. Nous aurions pu essayer ce jeu sans que la personne qui

dessine puisse répondre, sans interaction des 2 personnes, le travail serait impossible ou peu réussi.

Ce qu’on a fait 22 -

Situation : En binôme, l’un derrière l’autre assis sur une chaise. Activité : Une des personnes décrit, en parlant, à l’autre une forme que ce dernier doit

reproduire. But : Réussir à dessiner la forme exacte en étant en interaction orale avec la personne.

Respo’ Management : Ayoub

Conclusion : Le retour d’infos a un rôle primordiale dans un travail en groupe.

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CE QU’ON VA FAIRE Départ PME

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TEAM BUILDING

Ce qu’on va faire -

Accrobranche

Repas

KartingActivité

Management/Semain

e

Bowling

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MAIS POURQUOI FAIRE ?

Ce qu’on va faire -

Accrobranche

• Dépassement de soi

• Soutenir et motiver les personnes en difficultés

• Accomplir un passage en équipe alors que seul on ne l’aurait pas fait

Karting

• Dépassement de soi• Prises de décision en

un temps très court• Avoir envie de

toujours mieux faire en améliorant son temps

• Le progrès au fur et à mesure des tours

Repas

• Convivialité• Découverte de

chacun par l’intermédiaire de la cuisine régional traditionnelle

Bowling

• Saine compétition entre binôme

• Moment de détente et de rigolade

Activité / semaine

• Trouver de bonnes activités que nous pourrons appliquer dans notre futur travail

• Découverte de chacun

• Avoir confiance en chacun des membres du groupe

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CE QUE ÇA VA NOUS APPORTER

Ce qu’on va faire -

Connaissance des membres du groupe

Attitude des autres hors projet

Confiance en chacun

Meilleure cohésion

……

Groupe Projet EQUIPE Projet

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LA MANAGEMENT DANS LE PROJET

Ce qu’on va faire -

- Commencer à essayer de mettre

en place des attitudes de MANAGER !

- Avoir un travail le plus efficace

possible dans une bonne ambiance !

Objectifs minute

Compliments minute

Réprimandes minute

Faire fréquemment des strokes positifs