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Comment procéder en Comment procéder en section linguistique en section linguistique en

français?français?DES QUESTIONSDES QUESTIONS

DES CHOIXDES CHOIX

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DÉFINIR LES BESOINSLES QUESTIONS.LES CHOIX.LES CRITÈRES DE SÉLECTION.POSER LA PROBLÉMATIQUE.POSER LES HYPOTHÈSES.

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ÉTABLIR:LES COÏNCIDENCES.LES CRITÈRES DE SÉLECTION.TRIER LES DOCUMENTS. RECHERCHER DES DOCUMENTS.VARIER LES SUPPORTS.ÉVALUER LES OUTILS.

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ÉLABORER:La synthése des requis,des outils. Les Grilles des commandes DE DNL.En Français sur Objectif Spécifique.Le programme des séquences .

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Besoin des apprenants.Difficultés linguistiques.Compétence communicative.Compétence culturelle.Compétence pragmatique.

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Exigences disciplinaires.

• COMPRÉHENSION DES COURS.• ÉPREUVES DES EXAMENS.• PARTICIPATION ORALE ET ÉCRITE

AUX ACTIVITÉS SCOLAIRES.

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Démarche programmatique en FOS.COMMANDE.ANALYSE DES BESOINS.COLLECTE DES DONNÉES.TRAITEMENT DES DONNÉES.ÉLABORATION DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES.COURS-CLASSE

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FRANÇAIS EN SECTION BILINGUE

FRANÇAISVÉHICULAIRE

COMMANDEUn projet = un produit

FRANÇAIS D´ENSEIGNEMENT

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LANGAGE:

APTITUDE INNÉE PROPRE À L´ÊTRE HUMAIN.

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LANGUE:PRODUIT ACQUISINSTRUMENT DE COMMUNICATIONCODE CONSTITUÉ EN UN SYSTÈME DE RÈGLES COMMUNES À UNE MÊME COMMUNAUTÉ

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PAROLE

UTILISATION INDIVIDUELLE DU CODE LINGUISTIQUE PAR UN SUJET PARLANT.

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NORME:ELLE SE CARACTÉRISE PAR DES RÈGLES PRESCRIPTIVES POUR UN SYSTÈME DONNÉ COMME CELLES QUE L´ON TROUVE DANS LES GRAMMAIRES. -“en bon français”-

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USAGE:

VARIATION PAR RAPPORT À LA NORME ADOPTÉE PAR UNE COMMUNAUTÉ LINGUISTIQUE DONNÉE.

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CODE:

ENSEMBLE DE CONVENTIONS PERMETTANT DE PRODUIRE DES MESSAGES.LE CODE EST UNE FORME DE COMMUNICATION QUI N´EST PAS FORCÉMENT LINGUISTIQUE.

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LANGAGE ☜ LANGUE

abstrait concret

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GÉNERAL

PARTICULIER

LA LANGUE. UNE LANGUE

mailingliste

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☜ ESSENTIELESSENTIEL ☜ NÉCESSAIRE

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