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Formations2018
Éditorial
Catalogue de formation - 2018 2
NOS MISSIONS
>> Information et éducation pour la santé, notammentdans le cadre des grandes campagnes développées auniveau national et en réponse à des besoins locaux,régionaux ou départementaux
>> Accueil du public et des promoteurs de projets santé
>> Mise à disposition de documentation en tant que centrede ressources
>> Actions de formation
>> Prestations de conseils techniques et méthodologiques
>> Conduite de programmes et d’actions prioritaires
>> Participation aux politiques régionales de santé.
QUI SOMMES-NOUS ?
Le Comité Départemental d’Education pour la Santé du Cher (CODES) est uneassociation, régie par la Loi 1901, chargée de faciliter à tous l’accès à l’informationen matière de Promotion de la santé et de relayer les campagnes de prévention deSanté Publique France .
Le CODES du Cher fait parti du réseau français des comités d'éducation pour lasanté et est membre de la Fédération Nationale d'Education pour la Santé (F.N.E.S).
Le CODES du Cher est un centre de ressources en Promotion de la santé et il met enœuvre des actions, des formations et du conseil méthodologique en Promotion dela santé sur l'ensemble du département du Cher.
Sommaire
Catalogue de formation - 2018 3
Troc d’outils : « Développer les
compétences psychosociales au
service de la parentalité »
P - 12
Les compétences psychosociale au
service de la Promotion de la
santé
P - 10
Le règlement intérieur
P - 9
Troc d’outils : « Développer les
compétences psychosociales »
P - 11
Informations pratiques
P - 8
Méthodes pédagogiques et
évaluation
P - 7
Objectif des formations
P - 6
L’équipe du Codes du Cher
P - 5
Echanges de pratiques
professionnelles«Développement des
Compétences psychosociales»
P - 13
Sommaire
Catalogue de formation - 2018 4
Gestion et repérage de la crise suicidaire
P - 17
La communication NonViolente au
service de la Promotion de la
santéP - 19
Vie affective relationnelle et
sexuelle des personnes en
situation de handicapP - 18
Calendrier récapitulatif
Formations 2018
P - 22
Formulaire d’inscription
P - 21
La santé connectée au service de la Promotion de la
santé
P - 20
A la découverte d’outils pédagogiques
« Parentalité »
P - 15
Concevoir un projet en Promotion de la
santé
P - 14
A la découverte d’outils pédagogiques
« addictions » ou « écrans-réseaux
sociaux »P - 16
L’équipe du CODES
Catalogue de formation - 2018 5
Marie CÔTE GRUMEL Directrice
Elodie BILLAUDChargée de projet
Hélaine PICARDChargée de projet
Nathalie JUNETAssistante administrative
Emilie REMOVILLEDocumentaliste
6
LES FORMATIONS PROPOSÉES
ONT POUR OBJECTIF
>> de contribuer à l'amélioration de la qualité des projets etdes actions en Promotion de la santé sur la région enproposant des actions de formation, de professionnalisationet de renforcement des compétences des acteurs enPromotion de la santé selon trois registres : savoirs, savoirfaire et savoir être.
Les formations
NOTRE ORGANISME DE
FORMATION
>> est enregistré sous le numéro de déclarationd'activité (NDA) : 24 18 00863 18
>> est référençable par les financeurs de la formationprofessionnelle continue depuis le 6 novembre 2017,selon la nouvelle législation des organismes deformation. (décret n°2015-790 du 30 juin 2015)
Catalogue de formation - 2018
Les formations
Catalogue de formation - 2018 7
SYSTÈME D’ÉVALUATION
L’évaluation, en continu, du premier jour au dernier jourde la formation est composée :
>> d’un recueil des attentes des participants afind’ajuster les contenus au plus près des attentes et desproblématiques rencontrées,
>> de synthèses quotidiennes pour adapter laprogression pédagogique et suivre l’acquisition descompétences,
>> d’une appréciation pédagogique de fin de formationafin de mesurer le degré de satisfaction, l’atteinte desobjectifs et l’auto-évaluation des acquis.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
>> démarche participative et méthodes actives
>> apports de contenus théoriques et pratiques
>> échanges d’expériences, travaux de groupes etexemples de projet de participants (analyse depratiques, étude de cas)
>> développement d’une compréhension et d’unlangage communs
Infos pratiques
Catalogue de formation - 2018 8
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Rendez-vous sur notre site internet www.codes18.orgDans le menu « Missions », puis « Formation ».Complétez le formulaire d’inscription en ligne.En cas de difficulté, vous pouvez envoyer le formulaired’inscription de la page 21 par courrier ou mail au CODES.
Déplacement & Restauration
CONDITIONS D’ANNULATIONLes organisateurs se réservent le droit d’annuler la formation si des circonstancesindépendantes de leur volonté les y obligent, notamment si le nombre d’inscritsest insuffisant.Pour les formations payantes, en cas d’annulation du stagiaire moins de 14 joursavant le 1er jour de formation, le montant de l’inscription reste dû en totalité(sauf sur présentation d’un justificatif médical).
La clôture des inscriptions se fait 14 jours avant le premierjour de la formation concernée.
Une convocation, accompagnée du programme, des horaireset du lieu, vous sera envoyée dans les 10 jours précédents ledébut de la formation.
Déplacement et repas à la charge des participants oude leur employeur .Pour les formations ayant lieu à l’espace Tivoli,possibilité de déjeuner au self (Réservation àl'inscription, règlement à la formation).
Le règlement intérieur
Catalogue de formation - 2018 9
Article 1 – objet et champ d’application du règlementLe présent règlement s’applique à toutes les personnes participantes à une action de formation organisée par leCODES du Cher, dans ses locaux ou dans des locaux loués à cette fin. Il définit les règles d’hygiène et desécurité, les règles générales et permanentes relatives à la discipline ainsi que les mesures de sanctions pouvantêtre prises vis-à-vis des stagiaires qui y participent.Toute personne doit respecter les termes du présent règlement durant toute la durée de l’action de formation.
Article 2 – Règles d’hygiène et de sécuritéPrincipes générauxChaque stagiaire doit veiller à sa sécurité personnelle et à celle des autres en respectant en fonction de laformation, les consignes générales et particulières en matière d’hygiène et sécurité. Conformément à l’articleR.6352-1 du Code du travail, lorsque la formation se déroule dans une entreprise ou un établissement déjà dotéd’un règlement intérieur, les mesures de sécurité et d’hygiène applicables sont celles de ce dernier. Lorsque laformation se déroule dans les locaux du CODES ou des locaux extérieurs, non dotés d’un règlement intérieur, ilsera appliqué l’ensemble des dispositions du présent article 2.
Consignes d’incendieLes consignes d’incendie et notamment un plan de localisation des extincteurs et des sorties de secours sontaffichés dans tous les locaux dans lesquels se déroulent les formations du CODES. Le stagiaire doit en prendreconnaissance.
Boissons alcooliséesL’introduction ou la consommation de boissons alcoolisées dans les locaux est formellement interdite. Il estinterdit aux stagiaires de pénétrer ou de séjourner en état d’ivresse dans les locaux de la formation.
Interdiction de fumerIl est formellement interdit de fumer dans les salles de formation et plus généralement dans l’enceinte deslocaux de formation.
AccidentLe stagiaire victime d’un accident – survenu pendant la formation ou pendant le temps de trajet entre le lieu dela formation et son domicile ou son lieu de travail – avertit immédiatement la direction de l’organisme deformation.
Article 3 – Discipline généraleHoraires de la formationEn cas d’absence, de retard ou de départ avant l’horaire prévu, les stagiaires doivent avertir l’organisme deformation et s’en justifier. Le stagiaire est tenu de renseigner la feuille d’émargement au fur et à mesure dudéroulement de l’action, soit une signature par demi-journée de formation.
ComportementIl est demandé à tout stagiaire d’avoir un comportement garantissant le respect des règles élémentaires desavoir vivre, de savoir être en collectivité et le bon déroulement des formations.
Article 4 – Mesures disciplinairesTout manquement du stagiaire à l’une des prescriptions du présent règlement intérieur pourra faire l’objetd’une sanction prononcé par le directeur de l’organisme de formation.
Les compétences psychosociales au service de la Promotion de la santé
Catalogue de formation - 2018 10
Présentation
Nombreux sont les programmes de santé qui utilisent comme levierd’actions les compétences psychosociales (CPS). Mais de quoi s’agit-ilexactement ? Quels sont les liens entre les compétencespsychosociales et la santé ? Qu’est-ce que cette approche impliqueen termes d’attitudes éducatives et d’actions à envisager ? Autant dequestions auxquelles cette formation souhaite répondre ens’appuyant sur des outils et des programmes déjà mis en œuvre.
Contenu
• Identification des compétences psychosociales• L’intérêt, les outils et méthodes pour implanter un programme de
renforcement des compétences psychosociales au sein de sastructure
• La posture du professionnel, la construction de projets• Les outils et programmes mobilisables pour renforcer les
compétences psycho-sociales• Les ressources du réseau documentaire Crescendoc
Objectifs pédagogiques
• Compétences viséesPouvoir initier et animer des projets visant le renforcement descompétences psycho-sociales
• Objectifs d’apprentissageConnaître : les compétences psychosociales, leurs intérêts et limites,leur utilisation et les enjeux dans les relations avec les familles, lesoutils et ressources dans ce domaineÊtre en capacité : d’implanter un programme au sein d’une structureet construire un environnement propice au renforcement desrelationsSavoir : Définir les compétences psychosociales, Utiliser les techniqueset outils d'intervention dans sa pratique professionnelle, Développerune méthodologie pour une démarche d’intervention
Durée3 journées soit 21h 9h-12h30 et 13h30-17h
DatesJeudi 24 mai,Vendredi 25 mai ,Jeudi 28 juin 2018
LieuEspace Tivoli3 rue du MoulonBourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé.
Participants15 maximum
Catalogue de formation - 2018 11
Présentation
Vous êtes nombreux à nous présenter les outils permettant ledéveloppement des compétences psychosociales, que vous avez puélaborer dans vos différentes actions afin de répondre à vosobjectifs.Conscients de la qualité de vos réalisations, et souhaitant valoriservotre travail, nous vous proposons un temps de présentation de vosoutils ainsi qu’un atelier de fabrication d’outils.
Contenu
• Présentation d’outils pédagogiques, créés par les participants,autour des compétences psychosociales.
• Valorisation des outils pédagogiques présents au Centre deressources documentaires du CODES.
• Fabrication d’un outil pédagogique autour des compétencespsychosociales.
Objectifs pédagogiques
• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entreacteurs
• Initier l’élaboration d’outils pédagogiques en Promotion de la santéet plus particulièrement visant le développement des compétencespsychosociales.
Troc d’outils : « Développer les compétences psychosociales »
LieuCODES du Cher17 allée René Ménard Bourges
Pré requisPromouvoir le développement des compétences psychosociales dans sa pratique
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
DatesJeudi 7 juin 2018
Durée1 journée soit 7h 9h-12h30 et 13h30-17h
Participants10 maximum
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé.
Troc d’outils: « développer les compétences psychosociales au service de la parentalité »
Catalogue de formation - 2018 12
Présentation
Vous avez été nombreux, lors de la formation CODES REAAP«Développer les compétences psychosociales dans sa pratiqueprofessionnelle » animée en 2017 à nous présenter les outilspermettant le développement des compétences psychosociales, quevous avez pu élaborer dans vos différentes actions afin de répondreà vos objectifs.
Conscients de la qualité de vos réalisations, et souhaitant valoriservotre travail, nous vous proposons un temps de présentation de vosoutils ainsi qu’un atelier de fabrication d’outils.
Contenu
• Présentation d’outils pédagogiques, créés par les participants,autour des Compétences psychosociales.
• Valorisation des outils pédagogiques présents au Centre deressources documentaires du CODES.
• Fabrication d’un outil pédagogique autour des Compétencespsychosociales.
Objectifs pédagogiques
• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entreacteurs
• Initier l’élaboration d’outils pédagogiques en Promotion de la santéet plus particulièrement visant le développement des compétencespsychosociales et la parentalité
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé, susceptibles d’initier,de concevoir et de mener des actions favorisant le développementdes compétences psychosociales dans le champs de la Parentalité.
LieuCODES du Cher17 allée René Ménard Bourges
Pré requisAvoir suivi la formation « développer les compétences psychosociales dans sa pratique » en 2017 ou 2018
Coût pédagogiqueSans frais
DatesJeudi 18 octobre 2018
Durée1 journée soit 7h 9h-12h30 et 13h30-17h
Participants10 maximum
Echanges de pratiques professionnelles:« Développement des Compétences psychosociales »
Catalogue de formation - 2018 13
Présentation
Au regard du bilan de la formation CODES REAAP «Développer lescompétences psychosociales dans sa pratique professionnelle », lesprofessionnels ont exprimé le besoin d’échanges sur diversesthématiques visant le développement des Compétencespsychosociales.
Contenu
• Apports théoriques• Échanges, témoignages• Présentation d’une sélection d’outils pédagogiques• Manipulation et analyse des outils d’intervention par les
participants• Valorisation des outils documentaires régionaux (Crescenbase,
Veille au Centre)
Objectifs pédagogiques
• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entreacteurs
• Renforcer les compétences des acteurs• Favoriser la rencontre entre les acteurs sur un territoire donné pour
renforcer le travail en commun• Découvrir des outils d’intervention en Promotion de la santé
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé.
LieuCODES du Cher17 allée René Ménardà Bourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais
Dates SessionMardi 20 févrierMardi 18 septembreMardi 27 novembre2018
Durée1/2 journée soit 3h45 8h45-12h30
Participants10 maximum
thématique date
Savoir gérer ses émotions Mardi 20 février 20188h45-12h30
Avoir conscience de soi Mardi 18 septembre 20188h45-12h30
Avoir une pensée créative Mardi 27 novembre 20188h45-12h30
Concevoir un projet en Promotion de la santé
Catalogue de formation - 2018 14
Présentation
Dans une approche globale de la santé, chaque acteur (professionnelou bénévole) est susceptible d’apporter son soutien à la populationpour laquelle il œuvre. La formation propose de sensibiliser cesacteurs aux concepts de santé ainsi qu’à la méthodologie de projeten Promotion de la santé.
Contenu
• les principales étapes de la méthodologie de projet en Promotionde la santé
• Présentation d’outils et ressources• L’implantation d’un projet au sein d’une structure et la
construction d’un environnement propice à celui-ci• Le repérage des besoins et demandes d’une population• les techniques et outils d'intervention dans sa pratique
professionnelle
Objectifs pédagogiques
• Renforcer les compétences des acteurs en Promotion de la santé• Encourager la mutualisation et le partage des expériences entre
acteurs• Rendre accessible la méthodologie de projet ainsi que les
techniques d'animation et outils pédagogiques existants afin defaciliter leur utilisation
• Favoriser la rencontre entre les acteurs de prévention sur unterritoire donné pour renforcer le travail en commun
Public
Acteurs souhaitant développer une approche en Promotion de la santé.
LieuEspace Tivoli3 rue du MoulonBourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
DatesJeudi 15 novembreVendredi 16 novembre 2018
Durée2 journées soit 14h 9h-12h30 et 13h30-17h
Participants15 maximum
A la découverte d’outils pédagogiques: « Parentalité »
Catalogue de formation - 2018 15
Présentation
Vous êtes nombreux, lors de nos différents échanges à souhaiterdécouvrir des outils pédagogiques en Promotion de la santé.
Du 12 au 25 mars 2018, aura lieu la Semaine d’informations sur laSanté Mentale qui cette année a pour thème: « Santé mentale :Parentalité et Enfance ». Nous profitons donc de cette manifestationpour vous présenter des outils pédagogiques en lien avec laparentalité.
Contenu
• Les principaux critères qualité d’un outil pédagogique enPromotion de la santé
• Présentation d’une sélection d’outils pédagogies en lien avec lathématique
• Manipulation et analyse des outils d’intervention par lesparticipants
• Valorisation des outils documentaires régionaux (Crescenbase,Veille au Centre)
Objectifs pédagogiques
• Découvrir des outils d’intervention en Promotion de la santé• Rendre accessible les outils pédagogiques existants afin de faciliter
leur utilisation• Intégrer les outils dans une démarche de projet• Connaître les ressources existantes en région Centre-Val de Loire• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entre
acteurs
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé.
LieuCODES du Cher17 allée René Ménard Bourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
DatesJeudi 22 mars 2018
Durée1/2 journée soit 3h45 8h45-12h30
Participants10 maximum
A la découverte d’outils pédagogiques
Catalogue de formation - 2018 16
Présentation
Vous êtes nombreux, lors de nos différents échanges à souhaiterdécouvrir des outils pédagogiques en Promotion de la santé.
Contenu
• Les principaux critères qualité d’un outil pédagogique enPromotion de la santé
• Présentation d’une sélection d’outils pédagogies en lien avec lathématique
• Manipulation et analyse des outils d’intervention par lesparticipants
• Valorisation des outils documentaires régionaux (Crescenbase,Veille au Centre)
Objectifs pédagogiques
• Découvrir des outils d’intervention en Promotion de la santé• Rendre accessible les outils pédagogiques existants afin de faciliter
leur utilisation• Intégrer les outils dans une démarche de projet• Connaître les ressources existantes en région Centre-Val de Loire• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entre
acteurs
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé.
LieuCODES du Cher17 allée René Ménard Bourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
DatesAddictions:Jeudi 14 juin 2018
Écrans et réseaux sociaux:Jeudi 4 octobre 2018
Durée1/2 journée soit 3h45 8h45-12h30
Participants10 maximum
thématique date
Addictions Jeudi 14 juin 20188h45-12h30
Écrans et réseaux sociaux Jeudi 4 octobre 20188h45-12h30
Gestion et repérage de la crise suicidaire
Catalogue de formation - 2018 17
Présentation
La Région Centre connaît une surmortalité de 25% par rapport à lamoyenne française, ce qui la place au 16ème rang du niveau national.Face à cette situation, des formations ont été élaborées depuis 2003,pour améliorer les compétences des professionnels par un repérageprécoce des signes de souffrance psychique.
Contenu
• Clarifier les "idées reçues" sur le suicide• Améliorer les connaissances sur les données épidémiologiques
concernant le suicide en France et en Région Centre (incidences,facteurs de risque, et populations à risques)
• Clarifier le modèle de la crise suicidaire en situant les différentesphases du processus suicidaire et les modalités d'interventiond'urgence
• Découvrir et utiliser une grille d'évaluation de la crise suicidaireselon les degrés de : risque, urgence, dangerosité (RUD)
• Déterminer les critères de l'évaluation du risque suicidaire, risque,urgence, dangerosité (RUD)
• Développer des techniques de conduite d'entretien de personnesen situation de risque suicidaire (empathie, écoute active,reformulation des sentiments,…)
• Améliorer les connaissances sur les comportements et crisessuicidaires spécifiques aux adolescents et jeunes adultes,personnes âgées, personnes endeuillées,
Objectifs pédagogiques
Favoriser le dépistage des risques suicidaires pour une diminution du nombre de décès par suicide.
Public
Tout professionnel :De santé: médecins, gériatres, psychologues, infirmières....De l’éducation: enseignants, CPE, ...Des ressources humaines...Des secteurs: sanitaire, social, éducatif, Jeunesse et Sports, Judiciaire,entreprises, association intervenant auprès d’un public...
LieuSession 1: BourgesSession 2: à définir
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
Dates Session 1Lundi 16 avril 2018Mardi 17 avril 2018Jeudi 13 septembre 2018
Dates Session 2Lundi 1er octobre 2018Mardi 2 octobre 2018Lundi 4 mars 2019
Durée3 journées soit 21h 9h-12h30 et 13h30-17h
Participants21 maximum
Vie affective relationnelle et sexuelle des personnes en situation de handicap
Catalogue de formation - 2018 18
Présentation
La prise en compte de la vie affective et sexuelle des personnes ensituation de handicap en établissements et services médico-sociaux,soulève de nombreux questionnements : cadre et limites del’intervention éducative, respect de l’intimité et vulnérabilité despersonnes, responsabilité et légitimité d’intervention.
Comment intervenir sur cette thématique dans les établissements etservices médico-sociaux ? Quand faire appel à des partenairesextérieurs à l’établissement ? Quels outils et méthodes d’interventionpeut-on proposer ?
Contenu
• La santé sexuelle : définitions et droits• La vie affective et sexuelle dans ses différentes dimensions• Promotion de la santé sexuelle et éducation à la sexualité: la
réflexion institutionnelle, la posture professionnelle, l’accord detous les partenaires
• Outils et méthodes d’intervention: méthodologie de projets etdécouvertes d’outils pédagogiques en lien avec la thématique
Objectifs pédagogiques
• Améliorer les compétences des professionnels intervenant auprèsd’adultes ou d’enfants en situation de handicap accueillis enstructures spécialisées en matière de prise en compte de la vieaffective et sexuelle
• Questionner ses propres représentations sur vie affective etsexuelle
• Connaître et s’approprier la méthodologie de projet et les outilspédagogiques en lien avec la thématique
• Mettre en place un projet portant sur la thématique au sein del’établissement
Public
Professionnels du secteur sanitaire et social travaillant avec unpublic en situation de handicap.
LieuEspace Tivoli3 rue du MoulonBourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
DatesJeudi 25 janvier 2018Jeudi 1er février 2018
Durée2 journées soit 14h 9h-12h30 et 13h30-17h
Participants15 maximum
La Communication Non Violente au service de la Promotion de la Santé
Catalogue de formation - 2018 19
Présentation
La Communication Non Violente (CNV) est une réponse, unedémarche fondée sur la prise de conscience de ce qui facilite ouentrave la communication.Par l’apprentissage et l’intégration du processus CNV développédepuis les années 60 par Marshall B. Rosenberg, docteur enpsychologie clinique, il est possible, dans les situations de désaccordet de conflit, de maintenir le dialogue pour rechercher entre lesprotagonistes une solution créative de coopération.
Contenu
• Les quatre étapes du processus: observation, sentiments, besoins,demandes
• Les critères d’écoute empathique
Objectifs pédagogiques
• Définir le contexte et l’historique de la Communication NonViolente
• Connaitre les bases de la Communication Non Violente en contexteprofessionnel et au service de la Promotion de la santé
• Etre à l'aise dans ses propres émotions et besoins
• Utiliser la CNV comme support à la relation aux autres dans uncontexte de Promotion de la santé
Public
Professionnels du secteur sanitaire et social désireux de développersa capacité à établir des relations humaines et un managementrelationnel basé sur la confiance et la clarté
LieuEspace Tivoli3 rue du Moulon18000 Bourges
Pré requisAucun
Coût pédagogique250 €
Dates SessionLundi 3 décembreMardi 4 décembre 2018
Durée2 journées soit 14h 8h45-12h30 et 13h30-17h
Participants15 maximum
La Santé connectée au service de la Promotion de la Santé
Catalogue de formation - 2018 20
Présentation
A l’ère du numérique, le secteur de la santé est en pleine révolutiondigitale et le phénomène n’en est qu’à ses prémices. Multiplicationdes sites de médecines, développement des serious game, objetsconnectés et autres applications santé… Nous vous proposons unejournée de réflexion autour de la santé connectée au service de laPromotion de la Santé.
Contenu
• Définition des concepts de santé connectée et e-santé• Échanges de pratiques autour de la thématique• Découverte d’outils pédagogiques: et serious games : analyse des
avantages/limites et des bénéfices/risques de ces applicationspour les différents publics : enfants, adultes et personnes âgées.
Objectifs pédagogiques
• Clarifier et définir le concept de « e-santé » et « santé connectée »• Identifier les enjeux de la « santé connectée » en Promotion de la
santé• Identifier les conditions et principes éthiques à respecter dans
l’usage de certaines applications• Explorer et découvrir différents outils d’intervention sur la « santé
connectée » en Promotion de la santé• encourager la mutualisation et le partage d'expériences entre
acteurs• Favoriser la rencontre entre les acteurs de prévention sur un
territoire donné pour renforcer le travail en commun
Public
Acteurs intervenant en Promotion de la santé.
LieuEspace Tivoli3 rue du Moulon18000 Bourges
Pré requisAucun
Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire
Dates SessionJeudi 27 septembre 2018
Durée1 journée soit 7h 9h-12h30 et 13h30-17h
Participants15 maximum
Catalogue de formation - 2018 21
Le formulaire d’inscription
Inscription en ligne (menu Missions – Formation) sur le site www.codes18.org
Si vous avez des difficultés à vous inscrire en ligne, vous pouvez retourner ceformulaire, au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation au CODES du Cher:17, allée René Ménard – 18000 BOURGESou par courriel à codesducher@wanadoo.fr
Intitulé de la formation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PARTICIPANTNom : . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. : Mail :
STRUCTUREDénomination sociale et adresse de la structure : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél.:Mail : .
ORGANISME DE PRISE EN CHARGEOrganisme à facturer (si différent de la structure) : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En cas de frais pédagogiques de la formation, votre inscription ne sera prise en compte qu’après réception du règlement.
Catalogue de formation - 2018 22
Calendrier récapitulatif Formations 2018
Date Formation Page
25 janvier 20181er février 2018
Vie affective relationnelle et sexuelle des personnes en situation de handicap
18
20 février 2018 Echanges de pratiques professionnelles : "Savoir gérer ses émotions"
13
22 mars 2018 A la découverte d’outils pédagogiques "Parentalité" 15
16 et 17 avril 201813 septembre 2018
Gestion et repérage de la crise suicidaire 17
24 et 25 mai 201828 juin 2018
Les compétences psychosociales au service de la Promotion de la Santé
10
7 juin 2018 Troc d’outils « Développer les compétences psychosociales »
11
14 juin 2018 A la découverte d’outils pédagogiques "Addictions" 16
18 septembre 2018 Echanges de pratiques professionnelles :"Avoir conscience de soi"
13
27 septembre 2018 La santé connectée au service de la promotion de la santé
20
1er et 2 octobre 20184 mars 2019
Gestion et repérage de la crise suicidaire 17
4 octobre 2018 A la découverte d’outils pédagogiques "Ecrans et réseaux sociaux"
16
18 octobre 2018 Troc d’outils « Développer les compétences psychosociales au service de la parentalité »
12
15 et 16 novembre 2018 Concevoir un projet en promotion de la santé 14
27 novembre 2018 Echanges de pratiques professionnelles :"Avoir une pensée créative"
13
3 et 4 décembre 2018 La communication NonViolente au service de la promotion de la santé
19
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