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Formations2018

Éditorial

Catalogue de formation - 2018 2

NOS MISSIONS

>> Information et éducation pour la santé, notammentdans le cadre des grandes campagnes développées auniveau national et en réponse à des besoins locaux,régionaux ou départementaux

>> Accueil du public et des promoteurs de projets santé

>> Mise à disposition de documentation en tant que centrede ressources

>> Actions de formation

>> Prestations de conseils techniques et méthodologiques

>> Conduite de programmes et d’actions prioritaires

>> Participation aux politiques régionales de santé.

QUI SOMMES-NOUS ?

Le Comité Départemental d’Education pour la Santé du Cher (CODES) est uneassociation, régie par la Loi 1901, chargée de faciliter à tous l’accès à l’informationen matière de Promotion de la santé et de relayer les campagnes de prévention deSanté Publique France .

Le CODES du Cher fait parti du réseau français des comités d'éducation pour lasanté et est membre de la Fédération Nationale d'Education pour la Santé (F.N.E.S).

Le CODES du Cher est un centre de ressources en Promotion de la santé et il met enœuvre des actions, des formations et du conseil méthodologique en Promotion dela santé sur l'ensemble du département du Cher.

Sommaire


Troc d’outils : « Développer les

compétences psychosociales au

service de la parentalité »

P - 12

Les compétences psychosociale au

service de la Promotion de la

santé

P - 10

Le règlement intérieur

P - 9

Troc d’outils : « Développer les

compétences psychosociales »

P - 11

Informations pratiques

P - 8

Méthodes pédagogiques et

évaluation

P - 7

Objectif des formations

P - 6

L’équipe du Codes du Cher

P - 5

Echanges de pratiques

professionnelles«Développement des

Compétences psychosociales»

P - 13

Sommaire


Gestion et repérage de la crise suicidaire

P - 17

La communication NonViolente au

service de la Promotion de la

santéP - 19

Vie affective relationnelle et

sexuelle des personnes en

situation de handicapP - 18

Calendrier récapitulatif

Formations 2018

P - 22

Formulaire d’inscription

P - 21

La santé connectée au service de la Promotion de la

santé

P - 20

A la découverte d’outils pédagogiques

« Parentalité »

P - 15

Concevoir un projet en Promotion de la

santé

P - 14


« addictions » ou « écrans-réseaux

sociaux »P - 16

L’équipe du CODES


Marie CÔTE GRUMEL Directrice

Elodie BILLAUDChargée de projet

Hélaine PICARDChargée de projet

Nathalie JUNETAssistante administrative

Emilie REMOVILLEDocumentaliste

6

LES FORMATIONS PROPOSÉES

ONT POUR OBJECTIF

>> de contribuer à l'amélioration de la qualité des projets etdes actions en Promotion de la santé sur la région enproposant des actions de formation, de professionnalisationet de renforcement des compétences des acteurs enPromotion de la santé selon trois registres : savoirs, savoirfaire et savoir être.

Les formations

NOTRE ORGANISME DE

FORMATION

>> est enregistré sous le numéro de déclarationd'activité (NDA) : 24 18 00863 18

>> est référençable par les financeurs de la formationprofessionnelle continue depuis le 6 novembre 2017,selon la nouvelle législation des organismes deformation. (décret n°2015-790 du 30 juin 2015)

Catalogue de formation - 2018

Les formations


SYSTÈME D’ÉVALUATION

L’évaluation, en continu, du premier jour au dernier jourde la formation est composée :

>> d’un recueil des attentes des participants afind’ajuster les contenus au plus près des attentes et desproblématiques rencontrées,

>> de synthèses quotidiennes pour adapter laprogression pédagogique et suivre l’acquisition descompétences,

>> d’une appréciation pédagogique de fin de formationafin de mesurer le degré de satisfaction, l’atteinte desobjectifs et l’auto-évaluation des acquis.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

>> démarche participative et méthodes actives

>> apports de contenus théoriques et pratiques

>> échanges d’expériences, travaux de groupes etexemples de projet de participants (analyse depratiques, étude de cas)

>> développement d’une compréhension et d’unlangage communs

Infos pratiques


MODALITÉS D’INSCRIPTION

Rendez-vous sur notre site internet www.codes18.orgDans le menu « Missions », puis « Formation ».Complétez le formulaire d’inscription en ligne.En cas de difficulté, vous pouvez envoyer le formulaired’inscription de la page 21 par courrier ou mail au CODES.

Déplacement & Restauration

CONDITIONS D’ANNULATIONLes organisateurs se réservent le droit d’annuler la formation si des circonstancesindépendantes de leur volonté les y obligent, notamment si le nombre d’inscritsest insuffisant.Pour les formations payantes, en cas d’annulation du stagiaire moins de 14 joursavant le 1er jour de formation, le montant de l’inscription reste dû en totalité(sauf sur présentation d’un justificatif médical).

La clôture des inscriptions se fait 14 jours avant le premierjour de la formation concernée.

Une convocation, accompagnée du programme, des horaireset du lieu, vous sera envoyée dans les 10 jours précédents ledébut de la formation.

Déplacement et repas à la charge des participants oude leur employeur .Pour les formations ayant lieu à l’espace Tivoli,possibilité de déjeuner au self (Réservation àl'inscription, règlement à la formation).

http://www.codes18.org/

Le règlement intérieur


Article 1 – objet et champ d’application du règlementLe présent règlement s’applique à toutes les personnes participantes à une action de formation organisée par leCODES du Cher, dans ses locaux ou dans des locaux loués à cette fin. Il définit les règles d’hygiène et desécurité, les règles générales et permanentes relatives à la discipline ainsi que les mesures de sanctions pouvantêtre prises vis-à-vis des stagiaires qui y participent.Toute personne doit respecter les termes du présent règlement durant toute la durée de l’action de formation.

Article 2 – Règles d’hygiène et de sécuritéPrincipes générauxChaque stagiaire doit veiller à sa sécurité personnelle et à celle des autres en respectant en fonction de laformation, les consignes générales et particulières en matière d’hygiène et sécurité. Conformément à l’articleR.6352-1 du Code du travail, lorsque la formation se déroule dans une entreprise ou un établissement déjà dotéd’un règlement intérieur, les mesures de sécurité et d’hygiène applicables sont celles de ce dernier. Lorsque laformation se déroule dans les locaux du CODES ou des locaux extérieurs, non dotés d’un règlement intérieur, ilsera appliqué l’ensemble des dispositions du présent article 2.

Consignes d’incendieLes consignes d’incendie et notamment un plan de localisation des extincteurs et des sorties de secours sontaffichés dans tous les locaux dans lesquels se déroulent les formations du CODES. Le stagiaire doit en prendreconnaissance.

Boissons alcooliséesL’introduction ou la consommation de boissons alcoolisées dans les locaux est formellement interdite. Il estinterdit aux stagiaires de pénétrer ou de séjourner en état d’ivresse dans les locaux de la formation.

Interdiction de fumerIl est formellement interdit de fumer dans les salles de formation et plus généralement dans l’enceinte deslocaux de formation.

AccidentLe stagiaire victime d’un accident – survenu pendant la formation ou pendant le temps de trajet entre le lieu dela formation et son domicile ou son lieu de travail – avertit immédiatement la direction de l’organisme deformation.

Article 3 – Discipline généraleHoraires de la formationEn cas d’absence, de retard ou de départ avant l’horaire prévu, les stagiaires doivent avertir l’organisme deformation et s’en justifier. Le stagiaire est tenu de renseigner la feuille d’émargement au fur et à mesure dudéroulement de l’action, soit une signature par demi-journée de formation.

ComportementIl est demandé à tout stagiaire d’avoir un comportement garantissant le respect des règles élémentaires desavoir vivre, de savoir être en collectivité et le bon déroulement des formations.

Article 4 – Mesures disciplinairesTout manquement du stagiaire à l’une des prescriptions du présent règlement intérieur pourra faire l’objetd’une sanction prononcé par le directeur de l’organisme de formation.

Les compétences psychosociales au service de la Promotion de la santé


Présentation

Nombreux sont les programmes de santé qui utilisent comme levierd’actions les compétences psychosociales (CPS). Mais de quoi s’agit-ilexactement ? Quels sont les liens entre les compétencespsychosociales et la santé ? Qu’est-ce que cette approche impliqueen termes d’attitudes éducatives et d’actions à envisager ? Autant dequestions auxquelles cette formation souhaite répondre ens’appuyant sur des outils et des programmes déjà mis en œuvre.

Contenu

• Identification des compétences psychosociales• L’intérêt, les outils et méthodes pour implanter un programme de

renforcement des compétences psychosociales au sein de sastructure

• La posture du professionnel, la construction de projets• Les outils et programmes mobilisables pour renforcer les

compétences psycho-sociales• Les ressources du réseau documentaire Crescendoc

Objectifs pédagogiques

• Compétences viséesPouvoir initier et animer des projets visant le renforcement descompétences psycho-sociales

• Objectifs d’apprentissageConnaître : les compétences psychosociales, leurs intérêts et limites,leur utilisation et les enjeux dans les relations avec les familles, lesoutils et ressources dans ce domaineÊtre en capacité : d’implanter un programme au sein d’une structureet construire un environnement propice au renforcement desrelationsSavoir : Définir les compétences psychosociales, Utiliser les techniqueset outils d'intervention dans sa pratique professionnelle, Développerune méthodologie pour une démarche d’intervention

Durée3 journées soit 21h 9h-12h30 et 13h30-17h

DatesJeudi 24 mai,Vendredi 25 mai ,Jeudi 28 juin 2018

LieuEspace Tivoli3 rue du MoulonBourges

Pré requisAucun

Coût pédagogiqueSans frais -financée par l’ARS Centre-Val de Loire

Public

Acteurs intervenant en Promotion de la santé.

Participants15 maximum


Présentation

Vous êtes nombreux à nous présenter les outils permettant ledéveloppement des compétences psychosociales, que vous avez puélaborer dans vos différentes actions afin de répondre à vosobjectifs.Conscients de la qualité de vos réalisations, et souhaitant valoriservotre travail, nous vous proposons un temps de présentation de vosoutils ainsi qu’un atelier de fabrication d’outils.

Contenu

• Présentation d’outils pédagogiques, créés par les participants,autour des compétences psychosociales.

• Valorisation des outils pédagogiques présents au Centre deressources documentaires du CODES.

• Fabrication d’un outil pédagogique autour des compétencespsychosociales.


• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entreacteurs

• Initier l’élaboration d’outils pédagogiques en Promotion de la santéet plus particulièrement visant le développement des compétencespsychosociales.

Troc d’outils : « Développer les compétences psychosociales »

LieuCODES du Cher17 allée René Ménard Bourges

Pré requisPromouvoir le développement des compétences psychosociales dans sa pratique


DatesJeudi 7 juin 2018

Durée1 journée soit 7h 9h-12h30 et 13h30-17h


Public


Troc d’outils: « développer les compétences psychosociales au service de la parentalité »


Présentation

Vous avez été nombreux, lors de la formation CODES REAAP«Développer les compétences psychosociales dans sa pratiqueprofessionnelle » animée en 2017 à nous présenter les outilspermettant le développement des compétences psychosociales, quevous avez pu élaborer dans vos différentes actions afin de répondreà vos objectifs.

Conscients de la qualité de vos réalisations, et souhaitant valoriservotre travail, nous vous proposons un temps de présentation de vosoutils ainsi qu’un atelier de fabrication d’outils.

Contenu

• Présentation d’outils pédagogiques, créés par les participants,autour des Compétences psychosociales.

• Valorisation des outils pédagogiques présents au Centre deressources documentaires du CODES.

• Fabrication d’un outil pédagogique autour des Compétencespsychosociales.



• Initier l’élaboration d’outils pédagogiques en Promotion de la santéet plus particulièrement visant le développement des compétencespsychosociales et la parentalité

Public

Acteurs intervenant en Promotion de la santé, susceptibles d’initier,de concevoir et de mener des actions favorisant le développementdes compétences psychosociales dans le champs de la Parentalité.


Pré requisAvoir suivi la formation « développer les compétences psychosociales dans sa pratique » en 2017 ou 2018

Coût pédagogiqueSans frais

DatesJeudi 18 octobre 2018



Echanges de pratiques professionnelles:« Développement des Compétences psychosociales »


Présentation

Au regard du bilan de la formation CODES REAAP «Développer lescompétences psychosociales dans sa pratique professionnelle », lesprofessionnels ont exprimé le besoin d’échanges sur diversesthématiques visant le développement des Compétencespsychosociales.

Contenu

• Apports théoriques• Échanges, témoignages• Présentation d’une sélection d’outils pédagogiques• Manipulation et analyse des outils d’intervention par les

participants• Valorisation des outils documentaires régionaux (Crescenbase,

Veille au Centre)



• Renforcer les compétences des acteurs• Favoriser la rencontre entre les acteurs sur un territoire donné pour

renforcer le travail en commun• Découvrir des outils d’intervention en Promotion de la santé

Public


LieuCODES du Cher17 allée René Ménardà Bourges

Pré requisAucun

Coût pédagogiqueSans frais

Dates SessionMardi 20 févrierMardi 18 septembreMardi 27 novembre2018

Durée1/2 journée soit 3h45 8h45-12h30


thématique date

Savoir gérer ses émotions Mardi 20 février 20188h45-12h30

Avoir conscience de soi Mardi 18 septembre 20188h45-12h30

Avoir une pensée créative Mardi 27 novembre 20188h45-12h30

Concevoir un projet en Promotion de la santé


Présentation

Dans une approche globale de la santé, chaque acteur (professionnelou bénévole) est susceptible d’apporter son soutien à la populationpour laquelle il œuvre. La formation propose de sensibiliser cesacteurs aux concepts de santé ainsi qu’à la méthodologie de projeten Promotion de la santé.

Contenu

• les principales étapes de la méthodologie de projet en Promotionde la santé

• Présentation d’outils et ressources• L’implantation d’un projet au sein d’une structure et la

construction d’un environnement propice à celui-ci• Le repérage des besoins et demandes d’une population• les techniques et outils d'intervention dans sa pratique

professionnelle


• Renforcer les compétences des acteurs en Promotion de la santé• Encourager la mutualisation et le partage des expériences entre

acteurs• Rendre accessible la méthodologie de projet ainsi que les

techniques d'animation et outils pédagogiques existants afin defaciliter leur utilisation

• Favoriser la rencontre entre les acteurs de prévention sur unterritoire donné pour renforcer le travail en commun

Public

Acteurs souhaitant développer une approche en Promotion de la santé.


Pré requisAucun


DatesJeudi 15 novembreVendredi 16 novembre 2018



A la découverte d’outils pédagogiques: « Parentalité »


Présentation

Vous êtes nombreux, lors de nos différents échanges à souhaiterdécouvrir des outils pédagogiques en Promotion de la santé.

Du 12 au 25 mars 2018, aura lieu la Semaine d’informations sur laSanté Mentale qui cette année a pour thème: « Santé mentale :Parentalité et Enfance ». Nous profitons donc de cette manifestationpour vous présenter des outils pédagogiques en lien avec laparentalité.

Contenu

• Les principaux critères qualité d’un outil pédagogique enPromotion de la santé

• Présentation d’une sélection d’outils pédagogies en lien avec lathématique

• Manipulation et analyse des outils d’intervention par lesparticipants

• Valorisation des outils documentaires régionaux (Crescenbase,Veille au Centre)


• Découvrir des outils d’intervention en Promotion de la santé• Rendre accessible les outils pédagogiques existants afin de faciliter

leur utilisation• Intégrer les outils dans une démarche de projet• Connaître les ressources existantes en région Centre-Val de Loire• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entre

acteurs

Public



Pré requisAucun


DatesJeudi 22 mars 2018





Présentation

Vous êtes nombreux, lors de nos différents échanges à souhaiterdécouvrir des outils pédagogiques en Promotion de la santé.

Contenu

• Les principaux critères qualité d’un outil pédagogique enPromotion de la santé

• Présentation d’une sélection d’outils pédagogies en lien avec lathématique

• Manipulation et analyse des outils d’intervention par lesparticipants

• Valorisation des outils documentaires régionaux (Crescenbase,Veille au Centre)


• Découvrir des outils d’intervention en Promotion de la santé• Rendre accessible les outils pédagogiques existants afin de faciliter

leur utilisation• Intégrer les outils dans une démarche de projet• Connaître les ressources existantes en région Centre-Val de Loire• Encourager la mutualisation et le partage d'expériences entre

acteurs

Public



Pré requisAucun


DatesAddictions:Jeudi 14 juin 2018

Écrans et réseaux sociaux:Jeudi 4 octobre 2018



thématique date

Addictions Jeudi 14 juin 20188h45-12h30

Écrans et réseaux sociaux Jeudi 4 octobre 20188h45-12h30

Gestion et repérage de la crise suicidaire


Présentation

La Région Centre connaît une surmortalité de 25% par rapport à lamoyenne française, ce qui la place au 16ème rang du niveau national.Face à cette situation, des formations ont été élaborées depuis 2003,pour améliorer les compétences des professionnels par un repérageprécoce des signes de souffrance psychique.

Contenu

• Clarifier les "idées reçues" sur le suicide• Améliorer les connaissances sur les données épidémiologiques

concernant le suicide en France et en Région Centre (incidences,facteurs de risque, et populations à risques)

• Clarifier le modèle de la crise suicidaire en situant les différentesphases du processus suicidaire et les modalités d'interventiond'urgence

• Découvrir et utiliser une grille d'évaluation de la crise suicidaireselon les degrés de : risque, urgence, dangerosité (RUD)

• Déterminer les critères de l'évaluation du risque suicidaire, risque,urgence, dangerosité (RUD)

• Développer des techniques de conduite d'entretien de personnesen situation de risque suicidaire (empathie, écoute active,reformulation des sentiments,…)

• Améliorer les connaissances sur les comportements et crisessuicidaires spécifiques aux adolescents et jeunes adultes,personnes âgées, personnes endeuillées,


Favoriser le dépistage des risques suicidaires pour une diminution du nombre de décès par suicide.

Public

Tout professionnel :De santé: médecins, gériatres, psychologues, infirmières....De l’éducation: enseignants, CPE, ...Des ressources humaines...Des secteurs: sanitaire, social, éducatif, Jeunesse et Sports, Judiciaire,entreprises, association intervenant auprès d’un public...

LieuSession 1: BourgesSession 2: à définir

Pré requisAucun


Dates Session 1Lundi 16 avril 2018Mardi 17 avril 2018Jeudi 13 septembre 2018

Dates Session 2Lundi 1er octobre 2018Mardi 2 octobre 2018Lundi 4 mars 2019



Vie affective relationnelle et sexuelle des personnes en situation de handicap


Présentation

La prise en compte de la vie affective et sexuelle des personnes ensituation de handicap en établissements et services médico-sociaux,soulève de nombreux questionnements : cadre et limites del’intervention éducative, respect de l’intimité et vulnérabilité despersonnes, responsabilité et légitimité d’intervention.

Comment intervenir sur cette thématique dans les établissements etservices médico-sociaux ? Quand faire appel à des partenairesextérieurs à l’établissement ? Quels outils et méthodes d’interventionpeut-on proposer ?

Contenu

• La santé sexuelle : définitions et droits• La vie affective et sexuelle dans ses différentes dimensions• Promotion de la santé sexuelle et éducation à la sexualité: la

réflexion institutionnelle, la posture professionnelle, l’accord detous les partenaires

• Outils et méthodes d’intervention: méthodologie de projets etdécouvertes d’outils pédagogiques en lien avec la thématique


• Améliorer les compétences des professionnels intervenant auprèsd’adultes ou d’enfants en situation de handicap accueillis enstructures spécialisées en matière de prise en compte de la vieaffective et sexuelle

• Questionner ses propres représentations sur vie affective etsexuelle

• Connaître et s’approprier la méthodologie de projet et les outilspédagogiques en lien avec la thématique

• Mettre en place un projet portant sur la thématique au sein del’établissement

Public

Professionnels du secteur sanitaire et social travaillant avec unpublic en situation de handicap.


Pré requisAucun


DatesJeudi 25 janvier 2018Jeudi 1er février 2018



La Communication Non Violente au service de la Promotion de la Santé


Présentation

La Communication Non Violente (CNV) est une réponse, unedémarche fondée sur la prise de conscience de ce qui facilite ouentrave la communication.Par l’apprentissage et l’intégration du processus CNV développédepuis les années 60 par Marshall B. Rosenberg, docteur enpsychologie clinique, il est possible, dans les situations de désaccordet de conflit, de maintenir le dialogue pour rechercher entre lesprotagonistes une solution créative de coopération.

Contenu

• Les quatre étapes du processus: observation, sentiments, besoins,demandes

• Les critères d’écoute empathique


• Définir le contexte et l’historique de la Communication NonViolente

• Connaitre les bases de la Communication Non Violente en contexteprofessionnel et au service de la Promotion de la santé

• Etre à l'aise dans ses propres émotions et besoins

• Utiliser la CNV comme support à la relation aux autres dans uncontexte de Promotion de la santé

Public

Professionnels du secteur sanitaire et social désireux de développersa capacité à établir des relations humaines et un managementrelationnel basé sur la confiance et la clarté

LieuEspace Tivoli3 rue du Moulon18000 Bourges

Pré requisAucun

Coût pédagogique250 €

Dates SessionLundi 3 décembreMardi 4 décembre 2018

Durée2 journées soit 14h 8h45-12h30 et 13h30-17h


La Santé connectée au service de la Promotion de la Santé


Présentation

A l’ère du numérique, le secteur de la santé est en pleine révolutiondigitale et le phénomène n’en est qu’à ses prémices. Multiplicationdes sites de médecines, développement des serious game, objetsconnectés et autres applications santé… Nous vous proposons unejournée de réflexion autour de la santé connectée au service de laPromotion de la Santé.

Contenu

• Définition des concepts de santé connectée et e-santé• Échanges de pratiques autour de la thématique• Découverte d’outils pédagogiques: et serious games : analyse des

avantages/limites et des bénéfices/risques de ces applicationspour les différents publics : enfants, adultes et personnes âgées.


• Clarifier et définir le concept de « e-santé » et « santé connectée »• Identifier les enjeux de la « santé connectée » en Promotion de la

santé• Identifier les conditions et principes éthiques à respecter dans

l’usage de certaines applications• Explorer et découvrir différents outils d’intervention sur la « santé

connectée » en Promotion de la santé• encourager la mutualisation et le partage d'expériences entre

acteurs• Favoriser la rencontre entre les acteurs de prévention sur un

territoire donné pour renforcer le travail en commun

Public


LieuEspace Tivoli3 rue du Moulon18000 Bourges

Pré requisAucun


Dates SessionJeudi 27 septembre 2018




Le formulaire d’inscription

Inscription en ligne (menu Missions – Formation) sur le site www.codes18.org

Si vous avez des difficultés à vous inscrire en ligne, vous pouvez retourner ceformulaire, au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation au CODES du Cher:17, allée René Ménard – 18000 BOURGESou par courriel à [email protected]

Intitulé de la formation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PARTICIPANTNom : . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. : Mail :

STRUCTUREDénomination sociale et adresse de la structure : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél.:Mail : .

ORGANISME DE PRISE EN CHARGEOrganisme à facturer (si différent de la structure) : .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En cas de frais pédagogiques de la formation, votre inscription ne sera prise en compte qu’après réception du règlement.



Calendrier récapitulatif Formations 2018

Date Formation Page

25 janvier 20181er février 2018

Vie affective relationnelle et sexuelle des personnes en situation de handicap

18

20 février 2018 Echanges de pratiques professionnelles : "Savoir gérer ses émotions"

13

22 mars 2018 A la découverte d’outils pédagogiques "Parentalité" 15

16 et 17 avril 201813 septembre 2018

Gestion et repérage de la crise suicidaire 17

24 et 25 mai 201828 juin 2018

Les compétences psychosociales au service de la Promotion de la Santé

10

7 juin 2018 Troc d’outils « Développer les compétences psychosociales »

11

14 juin 2018 A la découverte d’outils pédagogiques "Addictions" 16

18 septembre 2018 Echanges de pratiques professionnelles :"Avoir conscience de soi"

13

27 septembre 2018 La santé connectée au service de la promotion de la santé

20

1er et 2 octobre 20184 mars 2019

Gestion et repérage de la crise suicidaire 17

4 octobre 2018 A la découverte d’outils pédagogiques "Ecrans et réseaux sociaux"

16

18 octobre 2018 Troc d’outils « Développer les compétences psychosociales au service de la parentalité »

12

15 et 16 novembre 2018 Concevoir un projet en promotion de la santé 14

27 novembre 2018 Echanges de pratiques professionnelles :"Avoir une pensée créative"

13

3 et 4 décembre 2018 La communication NonViolente au service de la promotion de la santé

19

17 allée René Ménard - 18000 BOURGES 02 48 24 38 96 www.codes18.org

N°agrément: 24 18 00863 18


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