Enseignement optionnel : Seconde, Première, Terminale

Langues et Cultures de l’Antiquité Latinou/et Grec (LCA)

Objectifs

• Découvrirlesgrandsauteursdel’Antiquité(lecture,traduction,commentaire)• Aborderl’étymologiedeslanguesvivantes• Approfondirlaculturegénérale(mythologie,histoire,civilisation,sciencesettechniques)• Confronterlesœuvresdelalittératureantiqueavecdesœuvresmodernesoucontemporaines• Fairedesliensaveclesprogrammesdefrançais,d’histoire,d’artsplastiques,et,enterminale,aveclesnotionsabordées

encoursdephilosophie(lecturedetextesdephilosophesgrecsetlatins)

Contenus

En classe de Seconde, un questionnement sur l’Homme lui-même est proposé aux élèves ; trois objets d’étude annuels seront traités parmi les suivants : • Méditerranée:voyager,explorer,découvrir• L’Hommeetl’animal• L’Hommeetledivin• Soi-mêmeetl’autreEn classe de Première, la réflexion se poursuit avec un questionnement sur la cité, le politique et le sacré, l’individu en société dans ses relations privées et publiques ; trois objets d’étude annuels seront traités parmi les suivants : • Lacitéentreréalitésetutopies• Justicedesdieux,justicedeshommes• Amour,Amours• Méditerranée:conflits,influencesetéchangesEn classe de Terminale, l’approche s’élargit aux interrogations philosophiques, scientifiques et religieuses portant sur la place de l’Homme dans l’Univers• Lescoursdelanguesanciennesabordentlesprogrammesparlebiaisd’activitéstrèsvariées:étudesdetextes,analyse

d’images,exposés,travailsurInternetetlogicielsspécialisés,activitésludiques…

Modalités

• 3heureshebdomadairesdelaSecondeàlaTerminale• Pourlecycleterminal,l’optionLCALatinet/ouGrecest

évaluéeencontrôlecontinuetdonnelieuàunbonus• Possibilité de choisir uniquement l’enseignement

du Latin, uniquement l’enseignement du Grec oul’enseignementconjointLatin-Grec

Pour qui ?

• Pourtouslesélèvesdesériegénéraleycomprislesgrandsdébutants

Intérêts

• Lecontenudecetenseignementpermetdedévelopperetdiversifierlesconnaissancesdesélèvespourlapréparationauxépreuvesfinalesdubaccalauréatdefrançaisetdephilosophie

• Ilpermetd’acquériruneformationutileàdenombreusespoursuitesd’étudesnonseulementlittéraires(langue,culture)maisaussiscientifiques(rigueurduraisonnement,étymologie)

• C’estleseulenseignementoptionnelquidonnelieuàunbonuspourl’obtentiondubaccalauréat• Suivrecetenseignementoptionnelpermetdevaloriserledossierdel’élèvedanslecadredudispositifParcoursup