Enseignement optionnel : Seconde, Première, Terminale Langues et Cultures de...
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Enseignement optionnel : Seconde, Première, Terminale Langues et Cultures de l’Antiquité Latin ou/et Grec (LCA) Objectifs • Découvrir les grands auteurs de l’Antiquité (lecture, traduction, commentaire) • Aborder l’étymologie des langues vivantes • Approfondir la culture générale (mythologie, histoire, civilisation, sciences et techniques) • Confronter les œuvres de la littérature antique avec des œuvres modernes ou contemporaines • Faire des liens avec les programmes de français, d’histoire, d’arts plastiques, et, en terminale, avec les notions abordées en cours de philosophie (lecture de textes de philosophes grecs et latins) Contenus En classe de Seconde, un questionnement sur l’Homme lui-même est proposé aux élèves ; trois objets d’étude annuels seront traités parmi les suivants : • Méditerranée : voyager, explorer, découvrir • L’Homme et l’animal • L’Homme et le divin • Soi-même et l’autre En classe de Première, la réflexion se poursuit avec un questionnement sur la cité, le politique et le sacré, l’individu en société dans ses relations privées et publiques ; trois objets d’étude annuels seront traités parmi les suivants : • La cité entre réalités et utopies • Justice des dieux, justice des hommes • Amour, Amours • Méditerranée : conflits, influences et échanges En classe de Terminale, l’approche s’élargit aux interrogations philosophiques, scientifiques et religieuses portant sur la place de l’Homme dans l’Univers • Les cours de langues anciennes abordent les programmes par le biais d’activités très variées : études de textes, analyse d’images, exposés, travail sur Internet et logiciels spécialisés, activités ludiques…
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Enseignement optionnel : Seconde, Première, Terminale
Langues et Cultures de l’Antiquité Latinou/et Grec (LCA)
Objectifs
• Découvrirlesgrandsauteursdel’Antiquité(lecture,traduction,commentaire)• Aborderl’étymologiedeslanguesvivantes• Approfondirlaculturegénérale(mythologie,histoire,civilisation,sciencesettechniques)• Confronterlesœuvresdelalittératureantiqueavecdesœuvresmodernesoucontemporaines• Fairedesliensaveclesprogrammesdefrançais,d’histoire,d’artsplastiques,et,enterminale,aveclesnotionsabordées
encoursdephilosophie(lecturedetextesdephilosophesgrecsetlatins)
Contenus
En classe de Seconde, un questionnement sur l’Homme lui-même est proposé aux élèves ; trois objets d’étude annuels seront traités parmi les suivants : • Méditerranée:voyager,explorer,découvrir• L’Hommeetl’animal• L’Hommeetledivin• Soi-mêmeetl’autreEn classe de Première, la réflexion se poursuit avec un questionnement sur la cité, le politique et le sacré, l’individu en société dans ses relations privées et publiques ; trois objets d’étude annuels seront traités parmi les suivants : • Lacitéentreréalitésetutopies• Justicedesdieux,justicedeshommes• Amour,Amours• Méditerranée:conflits,influencesetéchangesEn classe de Terminale, l’approche s’élargit aux interrogations philosophiques, scientifiques et religieuses portant sur la place de l’Homme dans l’Univers• Lescoursdelanguesanciennesabordentlesprogrammesparlebiaisd’activitéstrèsvariées:étudesdetextes,analyse
d’images,exposés,travailsurInternetetlogicielsspécialisés,activitésludiques…
Modalités
• 3heureshebdomadairesdelaSecondeàlaTerminale• Pourlecycleterminal,l’optionLCALatinet/ouGrecest
évaluéeencontrôlecontinuetdonnelieuàunbonus• Possibilité de choisir uniquement l’enseignement
du Latin, uniquement l’enseignement du Grec oul’enseignementconjointLatin-Grec
Pour qui ?
• Pourtouslesélèvesdesériegénéraleycomprislesgrandsdébutants
Intérêts
• Lecontenudecetenseignementpermetdedévelopperetdiversifierlesconnaissancesdesélèvespourlapréparationauxépreuvesfinalesdubaccalauréatdefrançaisetdephilosophie
• Ilpermetd’acquériruneformationutileàdenombreusespoursuitesd’étudesnonseulementlittéraires(langue,culture)maisaussiscientifiques(rigueurduraisonnement,étymologie)
• C’estleseulenseignementoptionnelquidonnelieuàunbonuspourl’obtentiondubaccalauréat• Suivrecetenseignementoptionnelpermetdevaloriserledossierdel’élèvedanslecadredudispositifParcoursup
