La comparaison et le superlatif en

français

IES Pedro de Luna

4º E.S.O.

Deux types de comparaison

a. De qualité. On compare des adjectifs qualificatifs de deux éléments différents:

Kirikou est

plus intelligent que

son oncle.

b. De quantité. On compare des quantités:Kirikou a

plus d’imagination que

tous les autres enfants du village.

A. Comparer des qualitésa. Rapport de supériorité:

b. Rapport d’infériorité:

c. Rapport d’égalité:

La sorcière est plus puissante que

les guerriers.

Les fétiches sont moins queKirikou.

Kirikou estaussi sage queson grand-père

B. Comparer des quantités (1)a. Rapport de supériorité:

b. Rapport d’infériorité:

c. Rapport d’égalité:

La sorcière souffreplus que

les femmes du village.

Les enfants crientmoins queKirikou.

Kirikou courtautant que

le pacochère.

B. Comparer des quantités (2)Kirikou a

plus D’ idées que les autres enfants.

Les femmes du village ontmoins DE bijoux que

Karaba.

Kirikou aautant DE courage que

son oncle.

Avec des substantifs

Comparatifs irréguliersa. BON:

b. BIEN:

Le grand-père de Kirikou est plus bon que le vieillard.

MEILLEURMEILLEUREMEILLEURS

MEILLEURESLes villageois dansent

plus bien que les fetiches.

Les villageois dansent MIEUX que les fetiches.

Le grand-père de Kirikou est MEILLEUR que

le vieillard.

Le superlatifa. Rapport de supériorité:

b. Rapport d’infériorité:

La zorille est l’animalle plus dangereux

de tous.

Celle de Karaba est la case la moins belle du

village.

C’est Kirikou qui court le plus.

La progression

• Karaba est de plus en plus riche.

• Plus les gens ont peur, plus Karaba est puissante.

• Les villageois ont de plus en plus de difficultés pour trouver de l’eau.

• Kirikou a de moins en moins peur des fétiches.

• Kirikou se défend de mieux en mieux des pièges de Karaba.

EST-CE QUE VOUS AVEZ BIEN

COMPRIS????