Co-créer avec le numérique

QUI SOMMES-NOUS ?

Sophie Haquette

● Professeur de français à Ste Marie Beaucamps Ligny

● Pratique le numérique depuis 10 ans

Cécilia Pinto

● Professeur d’espagnol à La Salle Lille● Enseigne en iPad 1:1 depuis 2012● Co-fondatrice Eduvoices

⇒ Férues d’innovation techno-pédagogique ⇒ Diplômées d’un Master en Ingénierie pédagogique multimédia et Recherche en Formation Adultes

3 Constats

Sentiment de solitude

Besoin de plus d’échanges

Besoin de concret

1 Conviction Il est essentiel de proposer un cadre et des conditions

favorables qui permettent aux acteurs de l’éducation de

garder l’énergie pour évoluer dans leurs pratiques et

préparer au mieux les futurs citoyens au monde de

demain.

Eduvoices est la communauté

des acteurs de l’éducation qui

se retrouvent pour s'inspirer,

partager et faire ensemble.

Parce que le développement de

nouvelles pratiques pédagogiques

et l’épanouissement passent par l’

échange entre pairs

3Piliers

Découvrir Échanger Faire ensemble

Aujourd’hui Eduvoices c’est :

+55ateliers depuis Septembre 2016

22villes représentées

en moyenne 3 fois/mois en France

atelier à LILLE le 24 janvier dernier

23e

● Mise en jambe

● Co-créer, késako ?

● Les TICE en faveur des apprentissages :

présentation du modèle ASPID

● Co-créons avec le numérique !

● Synthèse, conseils et pièges à éviter

DÉROULÉ DE L’ATELIER

NOUS ALLONS PRENDRE DES PHOTOS

Groupes de 3 max

5 min

Après avoir retrouvé son trinôme, se présenter pour élaborer votre portrait chinois numérique.

Se présenter, amorcer les échanges

Mise en jambe numérique

Par groupe de 3 5 min

Mise en jambe numérique

Portrait chinois numériqueSi j’étais un objet numérique…

Si j’étais un site internet…

Si j’étais une application...

Co-créer : Késako ?

Un point sur les recherches récentes

Modèle ASPID (Karsenti, 2014)

Modèle ASPID (Karsenti, 2014)

● Toutes les phases sont liées au niveau d’engagement collaboratif techno-pédagogique

de l’enseignant

● Engagement réfléchi : toujours se poser la question du “ Pourquoi ”

● Échanger et collaborer avec des pairs pour se former et s’informer

● Être à l’écoute des élèves et s’informer des avancées de la Recherche

● Viser à ce que tous les apprenants utilisent les technologies, de façon responsable et

pour apprendre

5 types d’usages du numérique éducatif

Collaborons et co-créons avec le numérique!

Par groupe 30 min

Mission : co-créer un iBook “ Best of crêpes du monde ”

A partir d’une des recettes de cuisine, réfléchir à un scénario visant à repenser une activité d’apprentissage pour créer un livre numérique enrichi

Réfléchir, échanger, partager

Collaborons et co-créons avec le numérique!

Mission : co-créer un iBook “ Best of crêpes du monde ”

Accéder au documents Pages collaboratif en flashant le code ou en entrant le lien court :http://bit.ly/crepesmonde

Par groupe 30 min

PhotoSpeakapplication

iOS, Android

Pagesapplication

iOS/OS

Outils

Moldivapplication

iOS, Android

Animer des images

Clipsapplication

iOS

Créer des visuels Réaliser des vidéos Concevoir un livre numérique

PhotoSpeak

Tutos rapidos

Clips

Animer des images Réaliser des vidéos rapidement

Moldiv

Créer des visuels facilement

Par groupe 3min/groupe

Restitution de la démarche pédagogique et des objectifs recherchésPrésentation des productions

Transmettre ☺

Mise en commun

Commencer petit et pas à pas

Définir l'objectif plutôt que de choisir l'outil

Ne pas avoir peur de tester avec les élèves

5 conseils

Accepter d’apprendre de ses élèves

Collaborer avec d’autres collègues

5 pièges à éviter

Croire que tous les élèves sont "digital natives"

Ne pas avoir évalué les moyens matériels et techniques

Se dire qu'on commencera quand on sera expert

S'autocritiquer parce que le rendu n'est pas parfait

Penser que c'est LA solution pédagogique

Pour aller plus loin...

● Partager des fichiers et des dossiers par le Cloud

● Écrire ensemble

● Créer des évaluations à plusieursSocrative

Book Creator

● Créer de l’image augmentée

● Produire du son

● Scénariser et réaliser des vidéos

genial.ly Mirage make

Pour aller plus loin...

imovie

Lectures conseillées

● Dominé, G. (2017). Les TICE en classe, mode d’emploi. 3e ed. ESF

● Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique: mythes et réalités. Retz.

● Devauchelle, B. (2017). Éduquer avec le numérique. ESF Sciences Humaines

● Groupe Facebook “ Enseigner avec le numérique ”

QUAND SE REVOIT-ON?

● CE SOIR : AperoVoices

Jeudi 7 février à partir de 18h30 @Noao

● Communication NonViolente

Jeudi 7 mars de 18h à 20h @LaCatho

● Et si on coopérait ?

Mercredi 20 mars de 15h à 17h @Canopé

● Gestion de conflits

Mercredi 3 avril de 15h à 17h @Lilliad

Restons en contact !

Sophie Haquettesophiehaquette3@gmail.com@sophiehaquette3

Cécilia Pintocecilia@eduvoices.com@CiaPint

Rejoignez la communauté des acteurs de l’éducation qui se retrouvent

pour échanger, s’inspirer et faire évoluer leurs pratiques pédagogiques.

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