Programmedeformation

CentredeLangueFrançaise PRÉPARATION

AUDALFC1

ØPR

ÉPARA

TIONauDALF

C1-SUPÉ

RIEU

R

LeCLF,CentredeLangueFrançaisedispenseuneformationintitulée:

PréparationauDALFC1etperfectionnementdelamaîtrisedelalanguefrançaiseoraleetécrite.

CertificationéligibleauCPF(nousconsulter).

Objectifs:renforcerlesacquisitionsetdévelopperlesperformancesdustagiairedanslamaîtrisedelalanguefrançaiseauniveaudela:

o compréhensionoraleaffinée,o compréhensiondedocumentscomplexesécrits,o productionoraleencontinusousformed’unlongexposé,o productionécrite:maîtrisedelasynthèsededocuments

etdesécritsformels,o stratégiesderéussiteauDALFC1.

ü Perfectionner la compréhension affinée de la langue française à l’oral et à l’écrit, la production orale en continu et la maîtrise de la synthèse écrite et des écrits formels,

ü Renforcer et développer la maîtrise de la syntaxe française (grammaire, orthographe, conjugaison).

§ Public:toutepersonnedontlefrançaisn’estpasla

languematernelleetdontleniveaud’entréedansformationestB2.

§ Moyenspédagogiques:o Testdeconnaissancesetdepositionnement,o Faceàfacepédagogique,o Exercicesd’applicationetd’entrainement,o Jeuxderôles,o Miseensituation,simulations,o Ateliersd’écriture,o Ateliersd’expressionorale,o FOrmulesmagiques,exercicesdemémorisation,o Vidéos,o Exercicesenligne,o Entrainementssurdevéritablessujetsd’examens.

§ Avertissement:leCLFnegèrepaslesinscriptionsau

DALF,lestagiairedevras’inscriredansuncentreagréépourseprésenterauxépreuvesdudiplôme.

§ Evaluationsü Testinitialdepositionnement,évaluation

desconnaissances,

ü Évaluationformativeencontrôlecontinu:simulationd’épreuvesDALFàpartirdesujetsofficiels.

ü Evaluationfinale:examenblancduDALF

notéenconditionexamen.FormationcertifianteUneattestationdeformationseraremiseàlafindelaformation.

DIPLOMEAPPROFONDIDELANGUEFRANÇAISE

NIVEAU5

CentredeLangueFrançaise-Organismedeformationn°24370350837-www.lesformations.fr

unatoutsur

votreCV

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Programme détaillé personnalisable

ü COMPÉTENCESDALFC1§ Compréhensionorale:répondreàdes

questionsdecompréhensionportantsurdesdocumentsauthentiquesenregistrés:documentslongs(8mn)commedesentretiens,cours,conférences...etdeplusieursbrefsdocumentsraddiodiffusés(flashd’informations,sondages,spotspublicitaires).

§ Compréhensionécrite:répondreàunquestionnairedecompréhension(questionsouvertes,semi-ouvertesoufermées)pourtantsuruntexted’idéesde1500à2000mots.

§ Productionécrite:rédigerunesynthèsed’environ1000motsàpartirdeplusieursdocumentsécritsetrédigerunessaiargumentéàpartirducontenudesdocuments.

§ Productionoraleencontinusuivid’uneproductionoraleeninteraction:exposéde15mnàproduireàpartirdeplusieursdocumentsécritssuivid’unediscussionaveclejury(2domainesauchoix:lettresetscienceshumainesousciences).

ü VOCABULAIRE§ Lesexpressionsidiomatiques,lesmotsd’argot...§ Levocabulairespécifiquedeslettresetsciences

humainesousciences(selonledomainechoisiàl’oral)

ü GRAMMAIRE&SYNTAXE§ améliorerlamaîtrisedelaponctuation,§ lamorphologiedelaphrase:lesujet,leverbe

etlesdifférentscompléments,§ lefémininetlemasculindesnoms,§ lesaccordsdesnomsetdesadjectifs

qualificatifs,decouleuretnuméraux,§ laconstructiondesadverbesen-emment,

-amment.§ lanominalisation

ü PHONÉTIQUEetPROSODIE§ Améliorersadictionpourparlerencontinu

enpublic,§ Exercicesphonétiquespersonnalisés,§ Exercicesarticulatoires,virelangues...

PRÉPARATIONDALFC1

§ Perfectionnementdescompétencesoralesetécritesenfrançais,

§ EntrainementsauxépreuvesdudiplômeduDALFC1,

§ TrucsetastucespouraméliorersesperformancesetsesrésultatsauDALF.

Uneformationpersonnalisée,

àlacarteetmodulable.

Endistanciel,e-learningouprésentiel,

préparationindividuelleoucollective.

ü PréparationauDALF,uneformationcertifiante.

ü FormationéligibleauCPF

ü Ficheformation:http://www.lesformations.fr/pages/le-

catalogue-de-formations/preparation-dalf.html

CentredeLangueFrançaise-Organismedeformationn°24370350837-www.lesformations.fr

ü ORTHOGRAPHE§ lesaccentsaigus,gravesetcirconflexes.§ leshomophonesetleshomonymes:

-a/à,ce/se,son/sont,cesont/seson,leur/leurs,tous/tout....-voie/voix,raisonner/résonner,pause/pose,parti/partie...

ü CONJUGAISON§ révisiondesdifférentstempsdeconjugaison

etrenforcementdesacquisitions,§ indicatifousubjonctif?§ futurouconditionnel?§ lesverbesparticuliers(-endre,appeler,

accourir,convaincre...),§ -éou-er,participepasséouinfinitif

(différencierenvoyé/envoyer...)§ -erou–ez,infinitifouprésent,§ l’accordduparticipepasséavecêtre,§ l’accordduparticipepasséavecavoir,§ l’accordduparticipepasséavecêtreetavoir,§ l’accordduparticipepassédesverbes

pronominaux,§ lesconfusionsverbesetnoms

(contacte/contact,envoie/envoi...)travaille/travail...)

ü MÉTHODOLOGIE§ Constructiondelaproblématique,§ L’argumentationetlavariationdesarguments§ L’expressiondupointdevue§ L’essaiargumentatif§ Lestechniquesdelasynthèsededocuments...