Post on 14-Sep-2018
NOM : PRENOM : Date de naissance :
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BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
CARNET DE LIAISON Partenariat lycée – entreprise Année scolaire :
SOMMAIRE Présentation du stagiaire et de son centre de formation 3 Introduction 4 Fonctions du titulaire du baccalauréat professionnel 5 Objectifs et durée des périodes de formation en entreprise 6 Caractéristiques des différentes périodes de formation 6 Rôles du tuteur 7 Obligation de présence du stagiaire 7 Fiche d’activités : techniques esthétiques 8 – 9 – 10 Fiche d’activités : activités commerciales 11 – 12 Structure d’accueil PFMP n°1 13 Fiche d’évaluation PFMP n°1 14 Attestation PFMP n°1 15 Structure d’accueil PFMP n° 1 Bis 16 Fiche d’évaluation PFMP n°1 Bis 17 Attestation PFMP n°1 Bis 18 Structure d’accueil PFMP n°2 19 Fiche d’évaluation PFMP n°2 20 Attestation PFMP n°2 21 Structure d’accueil PFMP n°3 22 Fiche d’évaluation PFMP n°3 23 Attestation PFMP n°3 24 Structure d’accueil PFMP n°4 25 Fiche d’évaluation PFMP n°4 26 Attestation PFMP n°4 27 Structure d’accueil PFMP n°5 28 Fiche d’évaluation PFMP n°5 29 Attestation PFMP n°5 30
PRESENTATION DU STAGIAIRE
NOM : Prénom : Date de naissance : Adresse : Téléphone domicile : Téléphone portable : Formation UV : OUI ���� NON ���� Permis de conduire : OUI ���� NON ���� Formations scolaires et diplômes obtenus :
PRESENTATION DU CENTRE DE FORMATION Nom de l’établissement : Adresse : Téléphone : Fax :
Personnes à contacter
NOM FONCTION Numéro de téléphone
Introduction
Depuis la rentrée 2009 s’est engagée la rénovation de la voie professionnelle. Elle permet à chaque jeune sortant de 3ème :
- soit de préparer un CAP,
- soit de préparer un baccalauréat professionnel en 3 ans. Les jeunes qui préparent le baccalauréat profession nel se présenteront, en cours de cursus, aux épreuves d’une certification intermédiaire de nivea u V. Pour la filière esthétique, le CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie a été retenu comme certificat ion intermédiaire.
Schéma d’organisation de la filière esthétique
3ème de collège
Certification intermédiaire CAP Esthétique Cosmétique
Parfumerie
Seconde
Première
Terminale
CAP ECP
Bac pro Esthétique
Cosmétique Parfumerie
FONCTIONS DU TITULAIRE DU BAC. PRO. Esthétique/Cosm étique – Parfumerie
Le titulaire du baccalauréat professionnel Esthétique/Cosmétique – parfumerie est un technicien hautement qualifié qui exerce ses activités dans les secteurs suivants : - instituts de beauté, - centres d’esthétique spécialisés (soins esthétiques corporels, manucurie, épilation, bronzage…), - parfumeries, - salons de coiffure avec activités esthétiques intégrées, - entreprises de fabrication ou de distribution de produits cosmétiques (produits de beauté, de parfumerie,
de toilette) et de matériels professionnels, - secteur indépendant (à domicile, en milieu hospitalier, en milieu carcéral, en entreprise…) - Autres secteurs d’activités : * établissements de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation, * établissements d’accueil pour personnes âgées, * établissements de thalassothérapie, de balnéothérapie…
* centres de vacances, de loisirs, de remise en forme, * organismes culturels et médiatiques….
Les emplois, les fonctions et les activités relevant de sa compétence sont répertoriés dans le tableau ci-dessous (cases grisées) :
Secteurs d’activités
Types d’emploi
Acc
ueil
et s
uivi
de
la c
lient
èle
Réa
lisat
ion
de te
chni
ques
es
thét
ique
s et
de
maq
uilla
ges
Con
seil,
ven
te, p
rom
otio
n de
so
ins
esth
étiq
ues,
de
prod
uits
co
smét
ique
s, d
e pr
odui
ts d
e pa
rfum
erie
Ani
mat
ion
et g
estio
n du
pe
rson
nel
Ges
tion
tech
niqu
e /
adm
inis
trat
ive
/ fin
anci
ère
Esthéticien (ne) hautement qualifié
Institut de beauté, centres
d’esthétique spécialisés,
secteur indépendant, parfumerie,
Directeur (trice) technique
Animateur (trice) de pôle de vente
Entreprise de distribution de produits et de
matériels Animateur (trice) itinérant auprès de la clientèle
Esthéticien (ne) hautement qualifié
Autres secteurs d’activités
Conseiller (ère) en image personnelle
PERIODES DE FORMATION EN ENTREPRISE � Objectifs et durée Les périodes de formation en entreprise sont des phases déterminantes de la formation menant au diplôme car elles permettent à l’élève ou au stagiaire d’acquérir les compétences liées aux emplois qui caractérisent le baccalauréat professionnel du secteur esthétique/cosmétique – parfumerie. Elles développent les capacités d’autonomie et de responsabilité du futur professionnel. Ces périodes en entreprises doivent être organisées en interaction avec la formation donnée en centre de formation et permettent au futur diplômé : � D’apprendre à travailler en situation professionnelle réelle, � De découvrir une entreprise dans ses fonctions et ses contraintes, comme un lieu organisé d’activités diverses : soins esthétiques, maquillages, conseils, vente... � De s’insérer dans une équipe de professionnels et de prendre toute la mesure de l’importance des relations humaines vis-à-vis de la clientèle. ����De contribuer à bâtir le projet professionnel et personnel de l'élève. ����De participer aux évaluations de la vente et des te chniques esthétiques prévues dans le cadre du contrôle en cours de formation, en vue de l'obtenti on du CAP et du Baccalauréat Professionnel. La durée de la formation en milieu professionnel est de 22 semaines sur un cycle de trois ans et se divise en 5 ou 6 périodes. Chaque période présente des objectifs de formation spécifiques (mentionnés sur chaque fiche de PFMP). Ces périodes de formation en entreprise font l’obje t de 2 dossiers qui servent : ����de support à la sous épreuve EP2 du CAP : Vente de produits et de prestations de services ����de support à la sous épreuve U 3.1 du Baccalauréat: Suivi de clientèle et animation � Caractéristiques des différentes périodes de format ion en entreprise
Durée Lieux de stage PFMP Contenu
6 semaines (3+3)
- Centre d’esthétique spécialisé (centre de bronzage, d’épilation, onglerie...) - Parfumerie et/ou institut de beauté
1 et 1Bis Activités de vente-conseil et
de services
8 semaines (4+4)
-Activités de vente/conseil -Activités techniques de soins esthétiques et de maquillage
2 et 3 Activités de soins
esthétiques et maquillages
8 semaines (4+4)
- Activités de vente/conseil - Activités de techniques de soins esthétiques et de maquillage
4 et 5 Activités hors sectorielles en
corrélation avec la profession
2 semaines (A inclure à l'une des périodes de
1ère ou Terminale)
- Autre secteur ou autre contexte d'activités Exemples de lieux de stage : - milieu hospitalier - établissement de soins, de cures, convalescence, réadaptation - résidence d’accueil pour personnes âgées - établissement thermal (thalassothérapie et balnéothérapie) - centre de remise en forme, de vacances, de loisirs - entreprise de fabrication de produits cosmétiques (produits de beauté, de parfumerie, de toilette) - entreprise de matériel professionnel (grossiste) - salon de coiffure avec activités esthétiques intégrées - centre culturel et médiatique (théâtre, cinéma, télévision...) - milieu carcéral - parapharmacie, pharmacie axée sur l’esthétique - secteur indépendant : ex : à domicile, consultant en image de soi
Activités de vente-conseil et de services
et/ou de soins esthétiques et
maquillages
- grande et moyenne surface : animatrice Calendrier des PFMP * : Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin
2nde 6
semaines
1ère
8 semaines
Tale
8 semaines
* A compléter pour chaque établissement � Rôles du tuteur L’élève participe aux activités de l’entreprise sous la responsabilité de son tuteur. Le tuteur est un professionnel qui :
- accueille le stagiaire : présentation des activités, de la structure et de l’organisation de l’entreprise - veille à l’intégration du stagiaire au sein de l’entreprise (équipe et clientèle) et à son évolution dans le
contexte professionnel ; Il favorise son autonomie ; - veille à faire réalise à l'élève les activités négociées dans le livret de formation ; - planifie son travail et lui transmet les connaissances spécifiques, pratiques et techniques
indispensables, tout en encourageant sa curiosité ; - facilite l’accès aux différentes informations profe ssionnelles, économiques et sociales
permettant au stagiaire d’élaborer un dossier relat if au suivi de la clientèle et à l’animation ; - établit les liens avec les autres professionnels et l’équipe pédagogique ; - participe à l’évaluation de l'élève en ce qui conce rne la réalisation de techniques d'épilation, de
manucurie et lors d'activités de vente (CAP) ; - participe à l'évaluation de la sous épreuve A3 : su ivi de clientèle et animation, en attestant les
compétences acquises en milieu professionnel (Bacca lauréat Professionnel). � Obligation de présence du stagiaire La délivrance du diplôme est subordonnée à l’accomplissement de l’ensemble des périodes de formation en entreprise ainsi qu’à la présentation complète du dossier de PFE. Que faire en cas d’absence ? L’élève doit : - prévenir d’urgence le tuteur de stage, - prévenir l’établissement scolaire, en précisant la durée et le motif de l’absence. Si aucune excuse n’est parvenue dans l’entreprise, le tuteur responsable signalera l’absence injustifiée au centre de formation.
Lors de chaque PFMP, l’élève indique dans la colonne « OR » ce qu’il a pu Observer par un « O » et ce qu’il a pu Réaliser par un « R ». Dans la colonne « N », l’équipe pédagogique précise les connaissances et savoir-faire sur lesquels le tuteur portera son attention et orientera le travail du stagiaire.
PFMP 5
Etudié en classe
PFMP 1
PFMP 1 bis
PFMP 2
PFMP 3
PFMP 4
O N
Activités
N O
R N
O
R N
O
R
N O
R N
O
R N
O
R
DECOUVERTE DE L’ENTREPRISE Rechercher des informations sur ses
caractéristiques : type de structure, concept de l’enseigne, place dans le contexte local…
S’informer sur l’organisation interne : qualification, formation, évolution du personnel
Repérer les prestations proposées Interroger les fabricants, les fournisseurs, les
professionnels
Participer à la mise à jour et à la tenue des documents d’exploitation : devis de forfaits, factures, fiches d’inventaires, de commandes…
Rechercher la documentation relative au fonctionnement administratif de l’entreprise : registre d’inspection du travail, livre d’entrée et de sortie du personnel, document unique d’évaluation des risques, registre de sécurité, contrats de distribution…
GESTION TECHNIQUE DE L’ENTREPRISE Participer au contrôle et à la maintenance
courante des matériels ou des locaux (efficacité, sécurité, protection des personnes et de l’environnement…)
Participer à la mise en œuvre de l’hygiène générale des locaux
ACTIVITES TECHNIQUES Elaborer un diagnostic de peau et identifier les
soins esthétiques à réaliser
Elaborer et planifier un programme de soins esthétiques adapté à un (e) client(e)
Réalisation des programmes de soins Visage Réaliser des épilations visage (sourcils, lèvre
supérieure, menton, joues)
Réaliser la teinture des cils ou des sourcils Réaliser la décoloration des poils, la
permanente des cils
Utiliser des produits de soins cutanés : produits de gommage, produits de soins esthétiques (protection, hydratation, tenseurs, anti-âge, anti-rides…) masques
Utiliser le matériel pour une action mécanique, thermique, physico-chimique, électro-stimulante
Entretenir les appareils et les matériels Conseiller et vendre des produits et/ou services
au cours de la prestation
Corps Réaliser des épilations :
Bras
Jambes Aisselles Maillot féminin (maillot intégral exclu) Régler les appareils Utiliser une cire traditionnelle Utiliser une cire jetable avec bandes Utiliser une cire pelable Conseiller et vendre des produits et/ou des
services au cours de la prestation
Mettre en œuvre des techniques manuelles (modelage, digitopression, pressoesthétique, techniques californiennes…)
Utiliser des produits spécifiques pour le corps : produits de gommage, produits d’enveloppement, produits amincissants, produits raffermissants, produits relaxants, produits solaires…
Utiliser le matériel pour une action mécanique, thermique, physico-chimique, d’électrostimulation…
Maquillage Installer le client ou la cliente, identifier le type
de prestation attendu
Observer la morphologie du visage et diagnostiquer le type de peau
Choisir et utiliser des produits cosmétiques adaptés
Réaliser un maquillage Jour Soir Flash (mise en beauté) Réaliser des techniques de maquillage et/ou
des techniques d’auto-maquillage
Poser des accessoires de maquillage (faux-cils, strass, paillettes)
Conseiller et vendre des produits et/ou des services au cours de la prestation
Entretenir le petit matériel Soins esthétiques et maquillages des mains et des pieds
Installer le client ou la cliente, procéder au démaquillage
Elaborer un diagnostic de la peau et des ongles et identifier les soins esthétiques à réaliser
Réaliser des soins esthétiques spécifiques des mains et des pieds : gommage, modelage, enveloppement…
Réaliser la réparation des ongles : pansements esthétiques, prothèses ongulaires, résines…
Mettre en œuvre des techniques d’embellissement, de maquillage des ongles
Utiliser des appareils avec ou sans produit Participer à l’entretien des appareils et des
matériels
Conseiller et vendre des produits et/ou des services au cours de la prestation
Document professionnel Rédiger une fiche client Rédiger une fiche conseil
Prestation bronzage UV (sous réserve de l’attestation de formation UV) Utiliser le questionnaire client en vigueur pour
l’information sur les risques liés à la prestation
Déterminer le phototype du client ou de la cliente
Installer le client ou la cliente en vérifiant le port de lunettes
Donner des informations sur le fonctionnement de l’appareil
Nettoyer et désinfecter l’appareil Conseiller et vendre des produits et/ou des
services conformes à la réglementation en vigueur
Rendre compte d’un dysfonctionnement de l’appareil
ACTIVITES COMMERCIALES Lors de chaque PFMP, l’élève indique dans la colonne « OR » ce qu’il a pu Observer par un « O » et ce qu’il a pu Réaliser par un « R ». Dans la colonne « N », l’équipe pédagogique précise les connaissances et savoir-faire sur lesquels le tuteur portera son attention et orientera le travail du stagiaire.
PFMP 1 PFMP 1 bis
PFMP2 PFMP 3 PFMP 4 PFMP 5
Etudié en classe
O N
Activités
N O R
N O R
N O R
N O R
N O R
N O R
Accueillir, conseiller, vendre, prendre congé, fidéliser Accueillir en face à face et/ou au téléphone Accueillir le client : repérer ses attentes, ses
besoins et ses motivations
‘ Identifier les caractéristiques du client : style, morphologie, type de peau…
Sélectionner les produits et les services en réponse à la demande ou au besoin du client et argumenter
Réaliser une vente : Rechercher les besoins du ou de la client(e), les reformuler Sélectionner, présenter et argumenter les produits ou prestations adaptés
Proposer une vente additionnelle de produits ou de services
Réaliser l’encaissement Mettre à jour le fichier client
Organiser et gérer les stocks Réceptionner les produits et contrôler la
livraison
Etiqueter les produits Ranger les produits en réserve Mettre à jour les fiches de stock
(informatisées ou non)
Préparer la commande pour le réassortiment Participer aux travaux d’inventaire Consulter les documents administratifs (bons
de commande, de livraison, de retour, factures)
Mettre en valeur les produits Nettoyer l’espace de présentation Disposer, exposer les produits en respectant
les critères d’implantation, mettre en valeur les supports publicitaires
Afficher des prix (dans le respect de la règlementation)
Mettre en place (programmer, concevoir et préparer) une action de promotion d’un produit, d’un service dans un institut, une
parfumerie Animer une action de promotion d’un produit,
d’un service dans un institut, une parfumerie
Exploiter le fichier clientèle à des fins de relance commerciale, de publipostage, de manifestations commerciales
Tenir à jour le fichier client, les fiches conseils Participer à la gestion commerciale : livre de
caisse, tenue de caisse, fond de caisse
Animer une équipe Prendre des initiatives, travailler en autonomie Participer à l’élaboration des plannings,
occupation des espaces…
Prendre part à des formations pour suivre les évolutions commerciales et technologiques
Académie de Nancy-Metz Page 13 sur 30
PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 1
Dates de la PFMP : du au
Etablissement d’accueil
Nom
Adresse
Téléphone
Nom du tuteur
Fonction
Professeur assurant le suivi de la P.F.M.P
Nom
Spécialité
Objectifs de la P.F.M.P
Remarques particulières (espace réservé aux échanges entre le tuteur et le professeur de techniques professionnelles)
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL n° 1
du ……………………. au ………………………...
NOM et Prénom du stagiaire :
EVALUATION DU STAGIAIRE
ATTITUDES PROFESSIONNELLES ET CAPACITES RELATIONNELLES
Ponctualité – Assiduité Retards
Absences
����
Présence Régulière
����
Très disponible
����
Politesse – Comportement Indiscipliné
����
A la limite de la correction
����
Adapté
����
Tenue – Présentation Négligée
����
Correcte
����
Très soignée
����
Niveau de langage professionnel
Familier
����
Adapté
����
Professionnel
����
Respect des consignes Non respect
����
Prise en compte partielle
����
Très bien
����
Esprit d’initiative Aucun
����
Prend quelques initiatives
����
Autonome
����
Dynamisme – Rythme de travail Très lent
����
Adapté
����
Très efficace
����
Motivation Aucun effort
����
Fait des efforts
����
Très motivé
����
Facilité d’adaptation – Intégration au sein de l’équipe
Trop réservé
����
Correcte
����
Très bonne
����
Communication – Attention portée à la clientèle Insuffisante
����
Sur sollicitation
����
Très bien
����
RELEVE DES ABSENCES ET DES RETARDS
Date Durée du retard Durée de l’absence Date de réc upération
APPRECIATION GLOBALE DU TUTEUR
Signature du tuteur :
Académie de Nancy-Metz Page 15 sur 30
ATTESTATION DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 1 Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………………………………………..……
Nom et prénom du responsable et fonction dans l’établissement
Cachet de l’entreprise : Certifie que …………………………………………………………………………………….………………………….. Nom, prénom du stagiaire Elève en classe de Baccalauréat Professionnel Esthétique/Cosmétique - Parfumerie au Centre de formation ………………………………………………………….…………………………………… a effectué une période de formation en milieu professionnel du ………………………………..au……………………………..20……….. Activités principales de l’entreprise :
- Vente conseils ���� - Techniques de soins esthétiques et de maquillage ���� - Autres activités en corrélation avec la profession ���� Fait à ……………………, le ……………………….. Le responsable de formation
Académie de Nancy-Metz Page 16 sur 30
PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 1 B IS
Dates de la PFMP : du au
Etablissement d’accueil
Nom
Adresse
Téléphone
Nom du tuteur
Fonction
Professeur assurant le suivi de la P.F.M.P
Nom
Spécialité
Objectifs de la P.F.M.P
Remarques particulières (espace réservé aux échanges entre le tuteur et le professeur de techniques professionnelles)
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL n° 1 BIS
du ……………………. au ………………………...
NOM et Prénom du stagiaire :
EVALUATION DU STAGIAIRE
ATTITUDES PROFESSIONNELLES ET CAPACITES RELATIONNELLES
Ponctualité – Assiduité Retards
Absences
����
Présence Régulière
����
Très disponible
����
Politesse – Comportement Indiscipliné
����
A la limite de la correction
����
Adapté
����
Tenue – Présentation Négligée
����
Correcte
����
Très soignée
����
Niveau de langage professionnel
Familier
����
Adapté
����
Professionnel
����
Respect des consignes Non respect
����
Prise en compte partielle
����
Très bien
����
Esprit d’initiative Aucun
����
Prend quelques initiatives
����
Autonome
����
Dynamisme – Rythme de travail Très lent
����
Adapté
����
Très efficace
����
Motivation Aucun effort
����
Fait des efforts
����
Très motivé
����
Facilité d’adaptation – Intégration au sein de l’équipe
Trop réservé
����
Correcte
����
Très bonne
����
Communication – Attention portée à la clientèle Insuffisante
����
Sur sollicitation
����
Très bien
����
RELEVE DES ABSENCES ET DES RETARDS
Date Durée du retard Durée de l’absence Date de réc upération
APPRECIATION GLOBALE DU TUTEUR
Signature du tuteur :
Académie de Nancy-Metz Page 18 sur 30
ATTESTATION DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 1 BIS
Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………………………………………..……
Nom et prénom du responsable et fonction dans l’établissement
Cachet de l’entreprise : Certifie que …………………………………………………………………………………….………………………….. Nom, prénom du stagiaire Elève en classe de Baccalauréat Professionnel Esthétique/Cosmétique - Parfumerie au Centre de formation ………………………………………………………….…………………………………… a effectué une période de formation en milieu professionnel du ………………………………..au……………………………..20……….. Activités principales de l’entreprise :
- Vente conseils ���� - Techniques de soins esthétiques et de maquillage ���� - Autres activités en corrélation avec la profession ���� Fait à ……………………, le ……………………….. Le responsable de formation
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 2
Dates de la PFMP : du au
Etablissement d’accueil
Nom
Adresse
Téléphone
Nom du tuteur
Fonction
Professeur assurant le suivi de la P.F.M.P
Nom
Spécialité
Objectifs de la P.F.M.P
Remarques particulières (espace réservé aux échanges entre le tuteur et le professeur de techniques professionnelles)
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL n° 2
du ……………………. au ………………………...
NOM et Prénom du stagiaire :
EVALUATION DU STAGIAIRE
ATTITUDES PROFESSIONNELLES ET CAPACITES RELATIONNELLES
Ponctualité – Assiduité Retards
Absences
����
Présence Régulière
����
Très disponible
����
Politesse – Comportement Indiscipliné
����
A la limite de la correction
����
Adapté
����
Tenue – Présentation Négligée
����
Correcte
����
Très soignée
����
Niveau de langage professionnel
Familier
����
Adapté
����
Professionnel
����
Respect des consignes Non respect
����
Prise en compte partielle
����
Très bien
����
Esprit d’initiative Aucun
����
Prend quelques initiatives
����
Autonome
����
Dynamisme – Rythme de travail Très lent
����
Adapté
����
Très efficace
����
Motivation Aucun effort
����
Fait des efforts
����
Très motivé
����
Facilité d’adaptation – Intégration au sein de l’équipe
Trop réservé
����
Correcte
����
Très bonne
����
Communication – Attention portée à la clientèle Insuffisante
����
Sur sollicitation
����
Très bien
����
RELEVE DES ABSENCES ET DES RETARDS
Date Durée du retard Durée de l’absence Date de réc upération
APPRECIATION GLOBALE DU TUTEUR
Signature du tuteur :
Académie de Nancy-Metz Page 21 sur 30
ATTESTATION DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 2 Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………………………………………..……
Nom et prénom du responsable et fonction dans l’établissement
Cachet de l’entreprise : Certifie que …………………………………………………………………………………….………………………….. Nom, prénom du stagiaire Elève en classe de Baccalauréat Professionnel Esthétique/Cosmétique - Parfumerie au Centre de formation ………………………………………………………….…………………………………… a effectué une période de formation en milieu professionnel du ………………………………..au……………………………..20……….. Activités principales de l’entreprise :
- Vente conseils ���� - Techniques de soins esthétiques et de maquillage ���� - Autres activités en corrélation avec la profession ���� Fait à ……………………, le ……………………….. Le responsable de formation
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N°3
Dates de la PFMP : du au
Etablissement d’accueil
Nom
Adresse
Téléphone
Nom du tuteur
Fonction
Professeur assurant le suivi de la P.F.M.P
Nom
Spécialité
Objectifs de la P.F.M.P
Remarques particulières (espace réservé aux échanges entre le tuteur et le professeur de techniques professionnelles)
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL n° 3
du ……………………. au ………………………...
NOM et Prénom du stagiaire :
EVALUATION DU STAGIAIRE
ATTITUDES PROFESSIONNELLES ET CAPACITES RELATIONNELLES
Ponctualité – Assiduité Retards
Absences
����
Présence Régulière
����
Très disponible
����
Politesse – Comportement Indiscipliné
����
A la limite de la correction
����
Adapté
����
Tenue – Présentation Négligée
����
Correcte
����
Très soignée
����
Niveau de langage professionnel
Familier
����
Adapté
����
Professionnel
����
Respect des consignes Non respect
����
Prise en compte partielle
����
Très bien
����
Esprit d’initiative Aucun
����
Prend quelques initiatives
����
Autonome
����
Dynamisme – Rythme de travail Très lent
����
Adapté
����
Très efficace
����
Motivation Aucun effort
����
Fait des efforts
����
Très motivé
����
Facilité d’adaptation – Intégration au sein de l’équipe
Trop réservé
����
Correcte
����
Très bonne
����
Communication – Attention portée à la clientèle Insuffisante
����
Sur sollicitation
����
Très bien
����
RELEVE DES ABSENCES ET DES RETARDS
Date Durée du retard Durée de l’absence Date de réc upération
APPRECIATION GLOBALE DU TUTEUR
Signature du tuteur :
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ATTESTATION DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 3 Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………………………………………..……
Nom et prénom du responsable et fonction dans l’établissement
Cachet de l’entreprise : Certifie que …………………………………………………………………………………….………………………….. Nom, prénom du stagiaire Elève en classe de Baccalauréat Professionnel Esthétique/Cosmétique - Parfumerie au Centre de formation ………………………………………………………….…………………………………… a effectué une période de formation en milieu professionnel du ………………………………..au……………………………..20……….. Activités principales de l’entreprise :
- Vente conseils ���� - Techniques de soins esthétiques et de maquillage ���� - Autres activités en corrélation avec la profession ���� Fait à ……………………, le ……………………….. Le responsable de formation
Académie de Nancy-Metz Page 25 sur 30
PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 4
Dates de la PFMP : du au
Etablissement d’accueil
Nom
Adresse
Téléphone
Nom du tuteur
Fonction
Professeur assurant le suivi de la P.F.M.P
Nom
Spécialité
Objectifs de la P.F.M.P
Remarques particulières (espace réservé aux échanges entre le tuteur et le professeur de techniques professionnelles)
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL n° 4
du ……………………. au ………………………...
NOM et Prénom du stagiaire :
EVALUATION DU STAGIAIRE Très
insuffisant Insuffisant Satisfaisant
Très satisfaisant
ATTITUDES PROFESSIONNELLES Présentation – tenue
Ponctualité – assiduité
Faculté d’adaptation
Volonté de s’intégrer dans l’équipe
Autonomie, esprit d’initiative
Implication dans le travail
Aptitude à communiquer
Capacité d’écoute et de discrétion
RELEVE DES ABSENCES ET DES RETARDS
Date Durée du retard Durée de l’absence Date de réc upération
APPRECIATION GLOBALE DU TUTEUR
Signature du tuteur :
Académie de Nancy-Metz Page 27 sur 30
ATTESTATION DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 4 Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………………………………………..……
Nom et prénom du responsable et fonction dans l’établissement
Cachet de l’entreprise : Certifie que …………………………………………………………………………………….………………… Nom, prénom du stagiaire Elève en classe de Baccalauréat Professionnel Esthétique/Cosmétique - Parfumerie au Centre de formation ………………………………………………………….…………………………………… a effectué une période de formation en milieu professionnel du ………………………………..au……………………………..20……….. Activités principales de l’entreprise :
- Vente conseils ���� - Techniques de soins esthétiques et de maquillage ���� - Autres activités en corrélation avec la profession ���� Fait à ……………………, le ……………………….. Le responsable de formation
Académie de Nancy-Metz Page 28 sur 30
PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 5
Dates de la PFMP : du au
Etablissement d’accueil
Nom
Adresse
Téléphone
Nom du tuteur
Fonction
Professeur assurant le suivi de la P.F.M.P
Nom
Spécialité
Objectifs de la P.F.M.P
Remarques particulières (espace réservé aux échanges entre le tuteur et le professeur de techniques professionnelles)
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PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL n° 5
du ……………………. au ………………………...
NOM et Prénom du stagiaire :
EVALUATION DU STAGIAIRE Très
insuffisant Insuffisant Satisfaisant
Très satisfaisant
ATTITUDES PROFESSIONNELLES Présentation – tenue
Ponctualité – assiduité
Faculté d’adaptation
Volonté de s’intégrer dans l’équipe
Autonomie, esprit d’initiative
Implication dans le travail
Aptitude à communiquer
Capacité d’écoute et de discrétion
RELEVE DES ABSENCES ET DES RETARDS
Date Durée du retard Durée de l’absence Date de réc upération
APPRECIATION GLOBALE DU TUTEUR
Signature du tuteur :
Académie de Nancy-Metz Page 30 sur 30
ATTESTATION DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N° 5 Je soussigné(e) …………………………………………………………………………………………………………………..……
Nom et prénom du responsable et fonction dans l’établissement
Cachet de l’entreprise : Certifie que …………………………………………………………………………………….………………………….. Nom, prénom du stagiaire Elève en classe de Baccalauréat Professionnel Esthétique/Cosmétique - Parfumerie au Centre de formation ………………………………………………………….…………………………………… a effectué une période de formation en milieu professionnel du ………………………………..au……………………………..20……….. Activités principales de l’entreprise :
- Vente conseils ���� - Techniques de soins esthétiques et de maquillage ���� - Autres activités en corrélation avec la profession ���� Fait à ……………………, le ……………………….. Le responsable de formation