Post on 02-Jun-2020
— 2019 — +5
MDesLE CYCLE MASTER
by L’ÉCOLE DE DESIGN
BAC
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 3 —
MDes by L'ÉCOLE DE DESIGNBDes by L'ÉCOLE DE DESIGN
Année 1Année 2Année 1 Année 2Année 3
MDes SOCIAL DESIGN› care
MDes INFORMATION DESIGN› media design
MDes FOOD DESIGN & BRAND› NOUVELLES PRATIQUES ALIMENTAIRES
MDes ENVIRONMENTAL DESIGN› VILLE DURABLE
EN
APRÈS VALIDATION DU CYCLE BDes DE L'ÉCOLE DE DESIGN NANTES ATLANTIQUE
APRÈS 3 ANNÉES D'ÉTUDES EN DESIGN DANS UN AUTRE ÉTABLISSEMENT
APRÈS VALIDATION D'UN BAC + 2 EN DESIGNCLASSE INTERNATIONALE
› BDes BRAND DESIGN
› BDes DIGITAL MEDIA DESIGN
› BDes INDUSTRIAL PRODUCTS
› BDes RETAIL & INTERIOR DESIGN
EN
MDes DESIGN ET ENTREPRENARIAT› le studio montréal
FR
BRAZIL STUDIO› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
CHINA STUDIO› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
INDIA STUDIO› DESIGN ET INTERCULTURALITÉ
EN
MDes INNOVATION SOCIALE ET SANTÉ› CARE
MDes MACHINE UX DESIGN› HUMAN MACHINE DESIGN
MDes TANGIBLE UX DESIGN› HUMAN MACHINE DESIGN
MDes MÉDIA ET DIVERTISSEMENT› media design
MDes DESIGN ALIMENTAIRE› NOUVELLES PRATIQUES ALIMENTAIRES
MDes MUTATIONS DU CADRE BÂTI› VILLE DURABLE
MDes DESIGN URBAIN› VILLE DURABLE
FR
SCHÉMA DES ÉTUDES
DIPLÔME DE DESIGN
VISÉ PAR LE MINISTÈRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR NIVEAU 1
ENREGISTRÉ AU RNCP
ACCÈS AU CYCLE MDes
LES PROGRAMMES DE CYCLE MDes SONT OUVERTS AUX ÉTUDIANTS TITULAIRES D'UN DIPLÔME DE NIVEAU BAC + 3 DANS L'UN DES DOMAINES SUIVANTS :
- DESIGN D'ESPACE
- DESIGN PRODUIT
- DESIGN GRAPHIQUE
- DESIGN D'INTERACTIVITÉ
BAC+5
MDes MANAGEMENT DU DESIGN ET DE L'INNOVATION EN APPRENTISSAGE› CFA DESIGN ET INNOVATION
FR
Poursuite en 2e année dans un programme de cycle master enseigné en français (hors apprentissage)
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 05 —
DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION
Reconnue par l’État, école associée à l’Université de Nantes et membre de la Conférence des grandes
écoles, l’école délivre un Diplôme de design Bac + 5 visé par le ministère de l’Enseignement supérieur
et de la recherche et enregistré au RNCP au niveau I. Elle prépare également à différents diplômes
d’État en alternance dans le cadre du Centre de Formation des apprentis (CFA) Design et innovation.
Le projet de l’école est construit sur quatre valeurs qui fondent notre vision du design :
› la professionnalisation des métiers de la création ;
› la valeur économique du design ;
› l’affirmation du design comme processus d’innovation ;
› l’importance d’un design responsable face aux enjeux socio-économiques.
DESIGN EXPERTISE BY L’ÉCOLE DE DESIGN
Notre métier principal est l’enseignement du design par la voie scolaire, par l’alternance ou dans
le cadre de la formation continue, avec plus de 1460 étudiants à la rentrée 2018.
École professionnelle, l’établissement a construit un programme pédagogique en forte interaction avec
l’entreprise sous différentes modalités, stages, alternance, partenariats, afin de garantir l’insertion des
designers issus de ses rangs. L’activité de recherche par le design au sein de ses Design Labs dédiés
à l’innovation garantit l’expertise exigée par une formation de niveau master.
INTERNATIONAL EXPERIENCE BY L’ÉCOLE DE DESIGN
Les studios internationaux de l’école à Shanghai, Pune, São Paulo et Montréal offrent une véritable
expérience d’immersion internationale pour des designers en formation, avec la garantie d’un diplôme
reconnu en France. Les programmes à vocation internationale et l’offre de mobilité permettent
une intégration aisée des étudiants internationaux pour une plus grande diversité.
POURQUOI CHOISIR NOS PROGRAMMES ?
Effectuer son cycle MDes à L’École de design, c’est :
› l’assurance d’obtenir un diplôme reconnu au niveau national et international(1) ;
› la possibilité de suivre votre formation en anglais ou en français(2) ;
› l’opportunité d’une immersion internationale au sein d’un de nos studios (Chine, Inde,
Brésil et Canada) ;
› l’accès au monde professionnel, par le réseau des anciens, les partenariats de l’école
avec les entreprises et les centres de design et d’innovation ;
› une ouverture sur le monde de la recherche au sein des Design Labs et des chaires
de recherche associées ;
› la possibilité de compléter ses connaissances et d’acquérir des compétences supplémentaires
par les doubles diplômes(3) en 2e année de cycle MDes ;
› la garantie d’acquérir une expertise dans les domaines d’innovation traités par les programmes
et de bénéficier des compétences en management indispensables à un jeune designer.
(1) Diplôme de design Bac + 5, visé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche
(2) Programmes enseignés en français au sein de nos Design Labs, ou en anglais au sein de nos studios internationaux
(3) Master Administration des Entreprises, option « Design Management », en partenariat avec l’IAE Nantes ;
Master Management des Technologies Interactives 3D - MTI 3D, en partenariat avec Arts et Métiers Paris Tech Angers ;
D.U. DESSiiN (DESign de Services Interactifs Innovants Objets communicants & Interfaces tangibles), en partenariat avec l’IMT
Atlantique Bretagne-Pays de la Loire et l’Université de Nantes ;
DIU Disrupt Campus Nantes, en partenariat avec l'Université de Nantes et Centrale Nantes.
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 07 —
CLASSE INTERNATIONALE3e ANNÉE DU CYCLE BDes
Un programme d’un an
en design dans une classe
multiculturelle, pour valider
un cycle BDes.
Cette classe d’un an réunit
des étudiants français
et internationaux souhaitant
intégrer le cycle master (MDes)
via une 3e année de cycle
bachelor (BDes), ainsi que les
étudiants internationaux venus
pour un semestre d’échange
académique. Elle constitue
une passerelle particulièrement
adaptée aux candidats
français qui ont validé un BTS
ou un Bac + 2 en design.
Selon leur parcours,
les étudiants se spécialiseront
dans une des quatre options
proposées :
› BDes Brand Design ;
› BDes Digital Media Design ;
› BDes Industrial Products ;
› BDes Retail & Interior Design.
Programmes dispensés
en anglais
BDes RETAIL & INTERIOR DESIGN Conception centrée sur l’utilisateur de tout espace pérenne ou temporaire ; programme destiné aux étudiants en design d’espace, en scénographie ou en architecture intérieure
BDes BRAND DESIGN Codes et valeurs de la marque dans la conception ; programme destiné aux étudiants en design graphique, design produit ou scénographie
BDes DIGITAL MEDIA DESIGN Conception centrée sur l’utilisateur de services liés au champ des médias numériques ; programme destiné aux étudiants en design graphique, design d’interactivité ou multimédia
La validation du programme d’études de la Classe internationale conduit au
Certificat d’études de type « Bachelor européen », conditionné par l’obtention
de 180 crédits ECTS et d’un niveau de 700 points au TOEIC.
BDes INDUSTRIAL PRODUCTS Conception de produits industriels centrée sur l’utilisateur ; programme destiné aux étudiants en design produit ou design industriel
Marie Chardonnet & Gao Chuan / Réinventer le service offert par une banque à ses clients en partenariat avec ARKEA Rossana Lea Mahalayne / Sharing Kiosk / Faciliter l’accès au retail pour les micro-entrepreneurs
Menno Rijsenbrij & Bastien Padiolleau / Pentacone / Conception d’une assise inspirée du design scandinave des années 50 et 60
Cyriaque Bouche, Julianna Paija, Clémence Pinte, Jeongah Seok / Réinventer l’identité du Musée Dobrée
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 09 —
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN
1 DIPLÔME UNIQUE
POUR DES PROGRAMMES THÉMATIQUES
Tous nos programmes de cycle MDes conduisent, sous réserve de réussite,
au Diplôme de design Bac + 5 visé par le ministère de l’Enseignement supérieur
et enregistré au RNCP au niveau I.
Officiellement certifié depuis 2002 et confirmé avec distinction par l’HCERES(1) et le CNESER(2)
en 2016, le diplôme de L’École de design est l’un des rares diplômes de design visés en France.
Les programmes MDes sont organisés par thématiques socio-économiques transversales et
prennent place au sein de nos Design Labs (plateformes de recherche et d’innovation par le design)
et de nos studios internationaux à Shanghai, Pune, São Paulo et Montréal. Ils mettent l’accent sur
l’acquisition de compétences en gestion de projet, tout en s’appuyant sur une approche du design
professionnelle et transdisciplinaire.
Ces programmes s’inscrivent dans la continuité de notre cycle BDes en 3 ans, dédié
à l’apprentissage des fondamentaux des métiers du design. Pour plus d’informations sur ces
programmes, consultez notre site ou notre « Guide BDes ».
AU SEIN DE NOS DESIGN LABS
STAGE OU
ÉCHANGE
Semestre à l’étranger, en échange universitaire
ou en stage
(1) HCERES : Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur
(2) CNESER : Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche
AU SEIN DE NOS STUDIOS
INTERNATIONAUX
POUR NOS PROGRAMMES
INTERNATIONAUX APPRENTISSAGE
SEMESTRE 1 SEMESTRE 1 SEMESTRE 1
SEMESTRE 2SEMESTRE 2
INTÉGRATION
ET STAGE
Seminaire d’accueil suivi d’un stage en Chine, Inde ou au Brésil en
fonction du programme choisi
PROJETS EN LIEN AVEC LE PROGRAMME
Gestion de projets de design et définition du sujet du projet de fin d’études
STAGE OU ÉCHANGE
Semestre à l’étranger, en échange universitaire
ou en stage
SEMESTRE 3
PROJETS DE FIN D’ÉTUDES
Poursuite et finalisation du projet de fin d’études
SEMESTRE 4
STAGE DE PRÉ-INTÉGRATION PROFESSIONNELLE
Stage de quatre à six mois au sein d’une entreprise, en France ou à l’étranger, en qualité de designers juniors
INTÉGRATION
ET PROJETS
EN LIEN AVEC
LE PROGRAMME
Intégration et gestion de projets de design et définition du sujet
du projet de fin d’études
LE PROGRAMME
MANAGEMENT
DU DESIGN ET DE
L'INNOVATION
EST DISPENSÉ EN
APPRENTISSAGE.
L’organisation se fait sur deux années, avec un rythme de 3 semaines de cours et 6 semaines en entreprise d’accueil,
soit 15 semaines de cours par an.
VALIDATION DU DIPLÔME
Contrôle continu et soutenance finale de projet de fin d'études - Score minimum de 800 points au TOEIC
PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 11 —
MDes INNOVATION SOCIALE ET SANTÉ Ce programme explore les problématiques de qualité de vie
sociale et environnementale, de bien-être et de santé
des citoyens.
Il s’intéresse particulièrement aux personnes en situation dite
extrême (personnes âgées, enfants, personnes en situation
de handicap ou en réinsertion sociale…).
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN
MDes DESIGN ALIMENTAIRE Ce programme a pour but d’imaginer de nouveaux concepts
et de donner forme aux aliments de demain en répondant aux
enjeux sanitaires, sociaux et environnementaux.
Il s’intéresse également aux nouveaux modes d’alimentation,
aux nouveaux services de distribution et d’emballage
et à l’intégration d’innovations technologiques.
Les programmes Nouvelles pratiques alimentaires
explorent les problématiques de l’évolution du
système de l’alimentation.
Les programmes Care abordent les thèmes de la santé
et de la qualité de vie environnementale et sociale.
Marie Kerbrat / Tâches / Jeu de société pour une répartition ludique et non genrée des tâches ménagères
Astrid Vincent / Alfa / Gamme de sauces à l’extrait de luzerne, plante fourragère offrant une alternative protéique
Ces programmes de cycle master en langue française
sont accessibles après validation du cycle BDes
de L’École de design.
MDes MUTATIONS DU CADRE BÂTI Ce programme explore la notion d’accessibilité et de co-conception pour la création d’espaces,
de produits et de services durables et innovants, dans tous les domaines d’application.
Il est basé sur une approche anthropocentrée et participative, dans une logique de conception
universelle (Design for All).
Les programmes Ville durable explorent la stratégie et la prospective pour les aménagements
(habitat, espace public, commerces) et les transports dans la « ville durable ».
Elise Lécuyer / Bayti / L'hébergement provisoire de réfugiés
Aurélie Amossé, Grégoire Duthilleul, Simon Guillet, Cécile Roger & Roman Sokolowsky / La fonderie à idées / Création d’un tiers-lieu expérimental
MDes DESIGN URBAIN Ce programme s’intéresse à l’évolution rapide des villes : nouveaux modes de déplacements,
nouveaux produits, nouvelles énergies.
La ville, multimodale, hyper-connectée et accessible au plus grand nombre, soulève de nouvelles
problématiques relatives à la conception des espaces publics avec de nouvelles fonctionnalités
et des usagers urbains différents.
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 13 —
L’objectif de cette formation est d’acquérir
des compétences dans la direction de projets
innovants. La pratique du projet se déroulera
principalement en entreprise, sous la tutelle d’un
designer confirmé et en étroite collaboration avec
l’équipe pédagogique de L’École de design.
La formation est gratuite pour l’apprenti qui sera
rémunéré pendant la durée de son contrat
et se déploie sur 2 ans en alternance entre
le CFA Design & innovation de L'École de design
et l’entreprise (15 semaines au CFA
et 37 semaines en entreprise par an, congés
payés inclus).
Ce programme est organisé avec le soutien
de la Région Pays de la Loire et du Fonds
Social Européen. L’intégration à la formation
est conditionnée par la signature d’un contrat
d’apprentissage.
MDes MACHINE UX DESIGN Intelligence artificielle et big data, robotique et cobotique, nouveaux modes d'immersion
en réalité virtuelle, mixte et augmentée : l'évolution des technologies pose la question d'une nouvelle
cohabitation entre l'être humain et la machine, qui demande de nouvelles réponses de design.
Ce programme vise à explorer ce territoire émergent en proposant des scénarios de vie
et des interfaces innovantes.
Les programmes Human Machine Design explorent les possibilités offertes par
l'innovation numérique et son impact sur notre environnement matériel et notre cadre
de vie, en s'appuyant sur une plateforme expérimentale dédiée.
Les programmes Media Design explorent
les nouvelles formes narratives pour
l'information, la communication et
le divertissement et les possibilités
d'interaction offertes par les médias
numériques.
MDes MANAGEMENT DU DESIGN
ET DE L’INNOVATION EN APPRENTISSAGE
MDes MÉDIA
ET DIVERTISSEMENT Ce programme explore les nouvelles formes
d'expérience et de fiction interactive offertes par
les technologies numériques, réalité virtuelle, mixte
et augmentée, dispositifs transmedia interactifs
et scénographie augmentée, expériences vidéo-
ludiques…
Estelle Ringgenbach / WISHer / Guide floral interactif
Fabien Benaitier / Line / Le tableau de bord du véhicule de demain
Projet VR(ne) #2 : Le tour du monde en 8 minutes
Jérémy Chéramy / Freespace / Plateforme web qui met en relation les entreprises ayant un espace de co-working à partager avec des freelances
MDes TANGIBLE UX DESIGN Ce programme explore la notion de tangibilité et de matérialité de l'information pour la conception
d'objets et d'espaces connectés intelligents, dans tous les domaines d'application.
Il est basé sur l’hybridation entre les objets, les environnements et les systèmes d’information.
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 15 —
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN
MDes DESIGN ET INTERCULTURALITÉ / INDIA STUDIO
MDes DESIGN ET INTERCULTURALITÉ / CHINA STUDIO
En partenariat avec l’Université
de Shanghai, Chine
Shanghai est un lieu stratégique par son
dynamisme et son évolution récente pour
y développer un design interculturel.
Au long de ce cursus, les étudiants vont
apprendre à décrypter les usages et à mieux
comprendre le marché chinois afin de proposer
un projet cohérent et adapté aux usagers,
avec une approche anthropologique du design.
Programme dispensé en anglais
MDes DESIGN ET INTERCULTURALITÉ / BRAZIL STUDIO
En partenariat avec l’université Mackenzie,
São Paulo, Brésil
São Paulo est une ville créative, hyperactive
et chaleureuse, où foisonnent les agences
de design, d’architecture, de communication,
et d’innovation. Le programme propose aux
étudiants de travailler avec des étudiants
brésiliens de l’Université Mackenzie,
en suivant un programme trilingue, français,
anglais, portugais. Un stage en entreprise
sera obligatoirement réalisé localement,
afin de parfaire leur expérience internationale.
MDes DESIGN & ENTREPRENARIAT / LE STUDIO MONTRÉAL Robin Pinard / SportsGround / La pratique du sport dans les écoles primaires en Inde
Ces programmes de cycle MDes sont
accessibles après un Bac + 3 en design.
François Salomon / Wanderer / Casque audio autonome qui transforme le paysage sonore en temps réel avec des sons plus relaxants
En partenariat avec L’École de Technologie
Supérieure (ETS), Montréal, Canada
Ce programme en un an, centré sur l’innovation
et l’entreprenariat, a pour objectif d’immerger
des étudiants designers au sein des startups
du premier incubateur francophone d’Amérique
du Nord, et d’évoluer dans un contexte
international.
Les étudiants rejoindront les programmes
existants à Nantes en 2e année de cycle master
pour préparer le Diplôme de design Bac + 5,
et bénéficieront d’un accompagnement leur
permettant de se projeter dans la création
de leur entreprise.
En partenariat avec MIT, Pune, Inde
L’Inde, pays qui connaît l’une des croissances
les plus fortes au monde et où se côtoient
artisanat d’art traditionnel et technologies de
pointe, offre aux designers des perspectives
passionnantes dans tous les domaines.
Située dans les locaux du MIT à Pune, ce
programme en anglais offre aux étudiants
une occasion unique de se spécialiser dans
l’innovation sociale et le Design Thinking.
Programme dispensé en anglais
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 17 —
MDes SOCIAL DESIGN Ce programme apporte des solutions créatives, innovantes
et durables aux enjeux sociaux contemporains.
En portant une attention particulière aux publics fragilisés,
ce programme a pour objet le développement de solutions
pertinentes pour les usagers en situation de précarité,
et adaptées au plus grand nombre.
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGNNOS PROGRAMMES INTERNATIONAUX
MDes FOOD DESIGN
& BRAND L'évolution des modes d'alimentation et l'identité
de marque des produits & services pour l'alimentation est
au centre de ce programme.
Les connaissances spécifiques en anthropologie
de l'alimentation, marketing, technologie et méthodologie
sont expérimentées à travers des projets en partenariat
avec l'industrie et les acteurs socio-économiques
du système de l'alimentation.
Spécifiquement conçus pour les étudiants internationaux
ou français ayant validé un Bac + 3 en design,
ces programmes MDes enseignés en anglais trouvent
leur place au sein de nos Design Labs.
Les programmes Care abordent les thèmes de la santé
et de la qualité de vie environnementale et sociale.
MDes ENVIRONMENTAL
DESIGN Ce programme explore à la fois l'évolution de notre cadre
bâti et les transformations du milieu urbain dans un contexte
de mutation rapide.
Il s'inscrit dans l'exigence d'une ville durable, accessible
et intelligente conçue dans un esprit de co-construction
et de conception universelle (Design for All).
Les programmes Ville durable explorent la stratégie
et la prospective pour les aménagements (habitat,
espace public, commerces) et les transports dans
la « ville durable ».
Les programmes Nouvelles pratiques alimentaires
explorent les problématiques de l’évolution du
système de l’alimentation.
MDes INFORMATION DESIGN Ce programme interroge les modes de récit du réel, dans un
contexte de production exponentielle des données numériques
et de transformation de l'économie des médias.
Il s'appuie sur des études sur l'identité visuelle et
l'éditorialisation des données, sémiologie graphique
et représentations cartographiques de l'information.
Les programmes Media Design explorent les
nouvelles formes narratives pour l'information, la
communication et le divertissement et les possibilités
d'interaction offertes par les médias numériques.
Livier Ortiz-Anaya / Dysland quest / Jeu de société conçu pour motiver les enfants à effectuer les devoirs scolaires
Lola Feldman / Mo / Application de pédagogie positive pour l’apprentissage de l’orthographe
Delphine Bagnol / Wow / Gamme de glaces à l’eau incitant les jeunes à s'hydrater en soirée
Sarah Brossard, Vanessa Jaunâtre, Thomas Gauthier / Étude des nouvelles formes de restauration rapide
MDes by L’ÉCOLE DE DESIGN 2019 — 19 —
INFORMATIONS PRATIQUESCOMMENT S'INSCRIRE FRAIS DE SCOLARITÉ ANNUELS
› BDes / Classe internationale : 7 700€
› Cycle MDes par voie scolaire : 7 700€
› Cycle MDes en apprentissage : gratuit
L’École de design étant reconnue par l’État, vous pourrez
bénéficier des bourses de l'enseignement supérieur sur critères
sociaux (CROUS) pour les formations de cycle bachelor (BDes)
et cycle master (MDes) hors apprentissage.
CONTACTEZ NOUS ! [t] +33 (0)2 51 13 50 70
Pour toute question veuillez écrire à :
admissions@lecolededesign.com
L’École de design Nantes Atlantique
Atlanpole la Chantrerie
Rue Christian Pauc – BP 30607
44306 Nantes cedex 3 – FRANCE
vimeo.com/lecolededesignfacebook.com/masterdegreedesigninstagram.com/lecolededesign
www.lecolededesign.com
EN SAVOIR PLUS
NOS ÉQUIPES RESTENT À VOTRE DISPOSITION POUR TOUTE QUESTION JUSQU'À VOTRE ARRIVÉE.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Directeur général adjoint : Stéphane Gouret
Responsable pédagogique cycle master : Nathalie Ciprian
Responsable pédagogique Classe internationale : Luc Montessinos
CARE
Directrice : Clémence MontagneResponsable pédagogique : Simon Boussard
HUMAN MACHINE
Directeur : Grégoire CliquetResponsable pédagogique : Arnaud Le Roi
NOUVELLES PRATIQUES
ALIMENTAIRES
Directeur : Dolly DaouResponsable pédagogique : Aude Messager-Chaigneau
VILLE DURABLE
Directeur : Florent OrsoniResponsable pédagogique : Anaïs Jacquard
DESIGN & INTERCULTURALITÉ
BRÉSIL
Coordinateur du programme : Benjamin Gagneux
DESIGN & INTERCULTURALITÉ
CHINE
Responsable pédagogique : Eric Mazodier
DESIGN & INTERCULTURALITÉ
INDE
Responsable pédagogique : Hélène Thébault
DESIGN & ENTREPRENARIAT
LE STUDIO MONTRÉAL
Coordinatrice du programme : Julie Le Ster
MANAGEMENT DU DESIGN
ET DE L’INNOVATION EN
APPRENTISSAGE
Responsable pédagogique : Marion Moussu
CYCLE MDesBDes / CLASSE
INTERNATIONALECYCLE MDes
EN APPRENTISSAGE
COMMENT S’INSCRIRE
Les inscriptions se font uniquement sur notre site web.
CALENDRIER DES INSCRIPTIONS
Inscriptions en ligne du 12 octobre 2018 au 2 juin 2019.
Les admissions sont organisées en cinq sessions (pour plus de détails consulter notre site web).
FRAIS D’INSCRIPTION
50€ non remboursables
COMMENT S’INSCRIRE
Les inscriptions se font uniquement sur notre site web.
CALENDRIER DES
INSCRIPTIONS
Inscriptions en ligne du 12 octobre 2018 au 17 mars 2019.
Les admissions sont organisées en deux sessions (pour plus de détails
consulter notre site web).
FRAIS D’INSCRIPTION
50€ non remboursables
CONDITIONS D’ADMISSIONS
BTS ou Bac + 2 dans l’un des domaines suivants :
› Architecture intérieure
› Design produit
› Scénographie
› Design graphique
› Design d’interactivité
› Motion Design
› Game Design
CONDITIONS D’ADMISSIONS
Niveau II ou Bac + 3 dans l’un des domaines suivants :
› Design produit ou industriel
› Architecture intérieure ou scénographie
› Design graphique ou communication visuelle
› Design d’interactivité ou multimédia
› Game Design
› Motion design
PROCÉDURE D’ADMISSION
Étude du dossier de candidature et entretien individuel
PROCÉDURE D’ADMISSION
Étude du dossier pour les étudiants externes à l’école
Après validation du cycle Bdes pour les étudiants de L’École de design
PROCÉDURE D’ADMISSION
Étude du dossier de candidature.
Si le dossier est retenu, convocation à une demi-journée d’évaluation.
La signature d’un contrat d’apprentissage avec une entreprise d’accueil validée
par le CFA est indispensable pour intégrer la formation. RÉSULTATS
Validés par le Rectorat et publiés sur notre site web par session
Informations non contractuelles - Tous contenus droits réservés
© L’École de design Nantes Atlantique - octobre 2018
Crédits photos : Jean-Charles Queffélec, Benjamin Gagneux, Julie Le Ster,
Hélène Thébault
Responsables du projet : Frédéric Degouzon, Mickaël Corbard,
Anne-Charlotte Coupin
Directeur artistique : Dominique Chalureau
Graphiste : Sophie Champeau
Impression : CouleurFab sur papier Olin Absolute White, certifié FSC
Atlanpole La ChantrerieRue Christian Pauc - BP 3060744306 Nantes cedex 3 - FRANCE
[t] +33 (0)2 51 13 50 70[f] +33 (0)2 51 13 50 65
admissions@lecolededesign.com
L’ÉCOLE DE DESIGN NANTES ATLANTIQUE
L’École de design Nantes Atlantique est un
établissement d’enseignement supérieur privé dédié
aux métiers du design, partenaire de la Chambre
de Commerce et d’Industrie de Nantes Saint-Nazaire,
école associée à l’Université de Nantes et membre
de la Conférence des grandes écoles.
Fondé en 1988, l’établissement est une association
loi 1901 reconnu par l’État depuis 2002.
L’École de design Nantes Atlantique a reçu
depuis 2002 et renouvelé le visa du ministère
de l’Enseignement supérieur et de la recherche
pour son Diplôme de design Bac + 5.
Portes ouvertes les 1er et 2 février 2019
* D
esig
n po
ur u
ne in
nova
tion
créa
tive
www.lecolededesign.com