Nom : ................................................. Prénom : ............................................ Lire au CP

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Séq. A EXERCICE 1 Entoure le bon dessin.

A

B C

D E

|1|3|9|0|A|

Nom : ................................................. Prénom : ............................................ Lire au CP

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Seq. A EXERCICE 2 Entoure le mot qui correspond au dessin.

lapin sapin salade matin

château chapeau gâteau chat

bateau cadre capot cadeau

mouton lion pion ballon

auto moto loto autre

volet voile vol vélo

litre livre colis lit

pompe poutre montre moule

jour cheval canal journal

moule poule foule boule

tortue mordue tordue dodue

|1|3|9|0|A|

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Séq. A EXERCICE 3 Lis le texte et dessine.

Il y a une vache dans le pré: elle est marron. Un oiseau se pose sur l’arbre. Un tracteur rouge arrive.

Séq. A EXERCICE 4 Recopie ce petit texte en écriture cursive (attachée).

L’ogre guette les petits enfants. Il se jette sur eux pour leur faire peur.

|1|3|9|0|A|

|1|2|3|4|9|0|A|

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Séq. B EXERCICE 5 Entoure le mot qui est annoncé.

A

B

C

D

E fil par que avant et sans il mou qui bec des dont le lourd lui sec ses dans lit pour pe avec te banc

F G H I J me son je sans te mon le on

les des ses est

le est elle belle

barre pour patte par

Séq. B EXERCICE 6 Colle dans l’ordre les images racontant l’histoire.

1

3 4

5

|1|3|4|9|0|A|

|1|3|4|9|0|A|

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Séq. B EXERCICE 7 Coche la case où tu entends le son […] ?

Séq. B EXERCICE 8 Lis le texte puis réponds aux questions.

J u l i e r e v i e n t de l ’ é co l e .

Sa maman l u i d onne de l a t a r t e aux pommes .

Pu i s J u l i e v a au j a r d i n .

L e c ha t v a ave c e l l e e t m i au l e pou r a vo i r un

p eu de t a r t e .

Ma i s J u l i e a t o u t mangé !

1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………………………………………………………………

|1|3|9|0|A|

|1|3|4|9|0|A|

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Séq. C EXERCICE 9 Écris les syllabes dictées.

Séq. C EXERCICE 10 Écris le mot que tu as formé avec les syllabes.

na pé ca no mi do vé lo

co cho lat lon pan ta teau mar

|1|3|4|9|0|A|

|1|3|4|9|0|A|

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Séq. C EXERCICE 11 Entoure le bon dessin.

A

1

2

3

4

5

|1|3|9|0|A|

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Séq. C EXERCICE 12 Écris les mots dictés.

Séq. D EXERCICE 13 Écris le mot sous le dessin.

..................................... ..................................... .....................................

..................................... ..................................... .....................................

4

..................................... .....................................

Séq. D EXERCICE 14 Écris la phrase dictée.

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………….

|1|3|9|0|A|

|1|3|4|9|0|A|

|1|2|3|9|0|A|

Lire au CP

Nom : ................................................. Prénom : ............................................

Séq. D EXERCICE 15 Raconte l’histoire.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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|1|2|3|4|9|0|A|

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EXERCICE 16

A1 Je te dis « RAT », si j’enlève [r] au début, que reste-t-il ?

A2 Je te dis « PAIN », si j’enlève [p] au début, que reste-t-il ?

A3 Je te dis « DRAP », si j’enlève [d] au début, que reste-t-il ?

A4 Je te dis « VENT », si j’enlève [v] au début, que reste-t-il ?

B1 Je te dis « DÉ », si j’enlève [é] à la fin, que reste-t-il ?

B2 Je te dis « FOU », si j’enlève [OU] à la fin, que reste-t-il ?

B3 Je te dis « ROND », si j’enlève [ON] à la fin, que reste-t-il ?

B4 Je te dis « MOI », si j’enlève [OI] à la fin, que reste-t-il ?

C1 Dans « SAPIN », j’enlève [SA] et je mets [LA] à la place: ça fait…

C2 Dans « BATEAU », j’enlève [BA] et je mets [RA] à la place: ça fait…

C3 Dans « CHAMEAU », j’enlève [MEAU], je mets [TEAU] à la place: ça fait…

C4 Dans « BOUCHON », j’enlève [CHON], je mets [TON] à la place: ça fait…

C5 Dans « CISEAUX », j’enlève [CI] je mets [OI] à la place: ça fait…

EXERCICE 17 Lis ce petit texte à voix haute.

J u l i e r e v i e n t de l ’ é co l e .

Sa maman l u i d onne de l a t a r t e aux pommes .

Pu i s J u l i e v a au j a r d i n .

L e c ha t v a ave c e l l e e t m i au l e pou r a vo i r un

p eu de t a r t e .

Ma i s J u l i e a t o u t mangé !

|1|9|0|A|

|1|9|0|A|

|1|9|0|A|

|1|2|3|4|9|0|A|

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Nom : ................................................. Prénom : ............................................

ANNEXE

Séq. B EXERCICE 6 Colle dans l’ordre les images racontant l’histoire.