Auteur: Ludo Eechaudt

Ludo Eechaudt

Professeur de néerlandais /anglais à l’Ephec (LLN)

Auteur de manuels scolaires

“ Faire les choses sérieusement, mais ne pas se prendre au sérieux”

Pour définir

les améliorations utiles...

Enquête auprès de:

- 3 conseillers pédagogiques

- 4 professeurs - 6 jeunes

Besoins définis

1. - Mise en page

2. - Directives de l’inspection

3. - Plus de variété dans

4. tâches demandées

5. - Nouvelles technologies

GG = GG+

- Enseignement par compétences

- Champs sémantiques

- Thèmes proches des jeunes

- Situations pratiques et concrètes

- Aspect communicationnel

- Variété d’approches

- Fonctions langagières

- Interactivité

- Créativité et originalité dans les tâches demandées

- Autonomie

GG ≠ GG+

1. Le package

1. Livre de l’élève (avec 2 cd audio)

2. Livre d’exercices (code pour accès site)

- exercices de vocabulaire

- retranscriptions des textes d’audition

3. Site pour l’élève - vocabulaire : textes, champs sémantiques,

fonctions langagières

- exercices supplémentaires : compétences, code

4. Site pour le professeur - réponses aux questions des deux manuels

- liens vers le site élève

- matériel supplémentaire

2. Sujets et textes différents

Dos. 1: Vakantie en reizen

Dos. 2: Vervoer en mobiliteit

Dos. 3: Voeding en gezondheid

Dos. 4: Jongeren en hun omgeving

Dos. 5: Sociale relaties

Dos. 6: Schijn en imago

Dos. 7: Jongeren en hun gedrag

Dos. 8: Maatschappelijke problemen

Dos. 1: Cultuur

-> creativeit in de klas

Dos. 2: De school

Dos. 3: Algemene kennis

-> consumptiemaatschappij

Dos. 4: Diensten

-> ons denkpatroon

Dos. 5: De media

-> internet

Dos. 6: Werken

Dos. 7: Allerlei

-> winkelen, geloof, respect, gevoelens, trouwen

3. Mise en pages et design

4. Mises en situation

5. Tâches demandées

6. Niveau 4

7. Continuité,

lien entre tâches

8. Vocabulaire nécessaire

aux activités orales

9. Références site

- pour l’élève

- pour le professeur

10. Créativité et originalité

11. Situations concrètes et

pratiques

CONCLUSIONS…

1. Conforme au programme

2. Réponses aux besoins formulés dans enquête

3. Importante quantité matière

4. Confort pour l’élève

5. Confort pour le professeur

4. Confort pour l’élève

-> Livre de l’élève

Livre d’exercices

Site - Vocabulaire

- Mise à niveau ou remédiation Code grammaire (98)

Code vocabulaire (168)

Compétences auditions (34 à 70)

Compétences lecture (33)

L’élève : • reçoit beaucoup de

possibilités• reçoit des solutions

5. Confort pour le professeur

Le professeur : • reçoit beaucoup de

possibilités• gagne du temps

1. Réponses exercices du site

2. Bijkomend materiaal luisteren

3. Bijkomend materiaal leesteksten

4. Bijkomend materiaal woordenschat

5. Bijkomend materiaal spreekoefenigen

6. Nuttige links en info

7. Réponses exercices des livres– Lien vers site prof– Lien contact L.Eechaudt

Notre site,

notre communauté pour :- s’offrir des possibilités- gagner du temps

GR@AG GEDAAN PLUS

Des questions ?

Merci pour votre attention !