Audit de la démarche d'enseignement de la Fédération française de voile

Audit « enseignement »Septembre 2009

Mission formation et rechercheDépartement développement

QUESTIONNAIRES : QUELQUES CHIFFRES…

668 emails envoyés 299 réponses

Mission Formation nationale Ligues Clubs CREPS Organismes de formation

(BPJEPS, BE)

réponses non réponses

TYPE DE FORMATION SUIVIE PAR LES RÉPONDANTS

CQP-AMV27%

BPJEPS20%

BEES113%

BEES 23%

MF CQP-AMV BPJEPS BEES1 BEES 2

Formations fédérales65 %

GÉO LOCALISATION DES RÉPONDANTS

UNE DISTRIBUTION ASSEZ PROCHE DE CELLE DES LICENCIÉS (2007, CHIFFRES

FFVOILE-MEOS)

LIEUX DE TRAVAIL DES RÉPONDANTS

UNE LÉGÈRE MIGRATION DES FORMÉS VERS LE SUD-EST (EN CORSE ET PACA)

Les outils de la démarche

PRÉSENTATION DES OUTILS EN COURS DE FORMATION

oui86%

non 14%

oui non

Présentation outils FFV

Non réponse

Haute Normandie

Basse Normandie

Bretagne

Pays de la Loire

Poitou Charente

Aquitaine

Languedoc ROussillon

Alpes Provence

Cote d'Azur

Franche Comté

Bourgogne

Ile de France

Centre

Limousin

Rhône Alpes

Glénans

Nelle Calédonie

Non réponse oui non TOTAL

0,0% ( 0) 81,8% ( 18) 18,2% ( 4) 100% ( 22)

12,5% ( 1) 87,5% ( 7) 0,0% ( 0) 100% ( 8)

0,0% ( 0) 85,7% ( 6) 14,3% ( 1) 100% ( 7)

0,0% ( 0) 85,3% (116) 14,7% ( 20) 100% (136)

0,0% ( 0) 91,3% ( 21) 8,7% ( 2) 100% ( 23)

7,7% ( 1) 53,8% ( 7) 38,5% ( 5) 100% ( 13)

0,0% ( 0) 100% ( 15) 0,0% ( 0) 100% ( 15)

0,0% ( 0) 66,7% ( 8) 33,3% ( 4) 100% ( 12)

8,3% ( 1) 91,7% ( 11) 0,0% ( 0) 100% ( 12)

0,0% ( 0) 100% ( 11) 0,0% ( 0) 100% ( 11)

0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)

0,0% ( 0) 100% ( 4) 0,0% ( 0) 100% ( 4)

0,0% ( 0) 72,7% ( 8) 27,3% ( 3) 100% ( 11)

0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)

0,0% ( 0) 50,0% ( 2) 50,0% ( 2) 100% ( 4)

0,0% ( 0) 94,7% ( 18) 5,3% ( 1) 100% ( 19)

0,0% ( 0) 44,4% ( 4) 55,6% ( 5) 100% ( 9)

0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)

0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)

1,0% ( 3) 84,1% (265) 14,9% ( 47) 100% (315)

DES OUTILS PLUS PRÉSENTÉS QUE DISTRIBUÉS…

le DVD

le man

it péd

a du m

oniteur"

la car

te pro

gressi

le liv

ret de c

ertificati

on des nive

expéri

141167

présentédistribué

DES OUTILS PLUS DISTRIBUÉS QU’UTILISÉS…

le DVD

le man

it péd

a du m

oniteur"

la car

te pro

gressi

le liv

ret de c

ertificati

on des nive

expéri

115108

640 55

141167

032 3364

137 138

présentédistribuéutilisé

Utilisation outils

Non réponse

Haute Normandie

Basse Normandie

Bretagne

Pays de la Loire

Poitou Charente

Aquitaine

Languedoc ROussillon

Alpes Provence

Cote d'Azur

Franche Comté

Bourgogne

Ile de France

Centre

Limousin

Rhône Alpes

Glénans

Nelle Calédonie

Non réponse oui non TOTAL

0,0% ( 0) 63,6% ( 14) 36,4% ( 8) 100% ( 22)

12,5% ( 1) 87,5% ( 7) 0,0% ( 0) 100% ( 8)

0,0% ( 0) 71,4% ( 5) 28,6% ( 2) 100% ( 7)

4,4% ( 6) 52,2% ( 71) 43,4% ( 59) 100% (136)

0,0% ( 0) 91,3% ( 21) 8,7% ( 2) 100% ( 23)

7,7% ( 1) 46,2% ( 6) 46,2% ( 6) 100% ( 13)

0,0% ( 0) 66,7% ( 10) 33,3% ( 5) 100% ( 15)

0,0% ( 0) 41,7% ( 5) 58,3% ( 7) 100% ( 12)

8,3% ( 1) 91,7% ( 11) 0,0% ( 0) 100% ( 12)

9,1% ( 1) 81,8% ( 9) 9,1% ( 1) 100% ( 11)

0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)

0,0% ( 0) 25,0% ( 1) 75,0% ( 3) 100% ( 4)

9,1% ( 1) 54,5% ( 6) 36,4% ( 4) 100% ( 11)

0,0% ( 0) 100% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 1)

0,0% ( 0) 25,0% ( 1) 75,0% ( 3) 100% ( 4)

0,0% ( 0) 78,9% ( 15) 21,1% ( 4) 100% ( 19)

0,0% ( 0) 33,3% ( 3) 66,7% ( 6) 100% ( 9)

0,0% ( 0) 100% ( 3) 0,0% ( 0) 100% ( 3)

0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 1) 100% ( 1)

3,5% ( 11) 61,3% (193) 35,2% (111) 100% (315)

DES OUTILS AU SERVICE DES PRATIQUANTS…

PARFOIS IGNORÉS EN FORMATION !

68%32%

présentée non présentée

présenté non présenté

LA CARTE DE PROGRESSION LE LIVRET DE CERTIFICATION

SOUVENT NON DISTRIBUÉS !

47%53%

distribuée non distribuée

56%44%

distribué non distribué

ÉTONNAMMENT PEU UTILISÉS !

46%54%

utilisée non utilisée

46%54%

utilisé non utilisé

La démarche d’enseignement

MISE EN SITUATION SUR UN DES 3 PROJETS DE NAVIGATION

oui64%

autres réponses36%

oui autres réponses

QUAND ON TRAVAILLE EN FORMATION SUR UN DES PROJETS…

IL EST PEU MIS EN SITUATION

ne répondent pas6%

ont travaillé sur un projet

n'ont pas travaillé sur un pro-jet

ne savent pas31%

QUAND L’UN DES PROJETS EST MIS EN SITUATION…

L’EXPLORATION RESTE À EXPLORER…

sensation36%

performance36%

exploration4%

autres23%

LES DIFFÉRENTS MOYENS D’INTERVENTION :

EN AVEZ-VOUS EXPÉRIMENTÉ PLUSIEURS ?

oui60%

autres réponses40%

oui autres réponses

LESQUELS : LA DÉMONSTRATION : LE RETOUR ?

Codage modes d'intervention expérimentés

Démonstration

Hors sujets

Consignes d'actions

Laisser chercher

Autres modes

guidage

Donner des repères

TOTAL CIT.

Nb. cit. Fréq.

51 25,6%

31 15,6%

28 14,1%

26 13,1%

19 9,5%

18 9,0%

199 100%

EN EXISTE-T-IL DE MEILLEURS QUE D’AUTRES ?

oui 42%

non 42%

autres réponses15%

oui non autres réponses

LESQUELS : LA DÉMONSTRATION : LE RETOUR EST

CONFIRMÉ !

Codage meilleur mode d'intervention

Démonstration

Non proposition

guidage

Consignes d'actions

Laisser chercher

Hors sujets

Donner des repères

Autres modes

TOTAL CIT.

Nb. cit. Fréq.

61 33,2%

43 23,4%

28 15,2%

26 14,1%

12 6,5%

9 4,9%

4 2,2%

1 0,5%

184 100%

QUESTION :

SELON VOUS, QUEL NIVEAU TECHNIQUE POURRAIT ÊTRE PROPOSÉ POUR ACCÉDER À UNE PRATIQUE EN ESPACE SURVEILLÉ (DE TYPE POINT DE LOCATION PAR EXEMPLE) ?

•NIVEAU 1•NIVEAU 2 •NIVEAU 3•NIVEAU 4•NIVEAU 5•NE SAIT PAS

…DES RÉPONSES EN DÉCALAGE AVEC LES PRÉCONISATIONS FÉDÉRALES !

niveau 343%autres réponses

niveau 3 autres réponses

NIVEAU TECHNIQUE MINIMAL REQUIS POUR LA PRATIQUE EN ESPACE NAUTIQUE SURVEILLÉ

niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 autres0

QUESTION :

SELON VOUS, QUEL NIVEAU TECHNIQUE POURRAIT ÊTRE PROPOSÉ POUR ACCÉDER AU PREMIER NIVEAU DE COMPÉTITION (DE TYPE ECOLE DE SPORT PAR EXEMPLE) ?

•NIVEAU 1•NIVEAU 2 •NIVEAU 3•NIVEAU 4•NIVEAU 5•NE SAIT PAS

…UNE ÉCOLE DE SPORT PLUS « ÉLITISTE » QUE SOUHAITÉE…

niveau 2 ou 347%

autres réponses53%

niveau 2 ou 3 autres réponses

NIVEAU TECHNIQUE MINIMAL REQUIS POUR L’ACCÈS À L’ÉCOLE DE SPORT

POSSIBILITÉ D’ACCÈS À L’ÉCOLE DE SPORT DIFFÉRENCIÉ PAR LE TYPE DE DIPLÔME

PRÉPARÉ !

niveau technique pratique compétition

type de formation

Non réponse

BPJEPS

CQP-AMV

Non réponse niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 niveau 5 ne sait pas tous niveaux dèslors que lepratiquants

comprend cequ'on lui dit

tous niveauxpourvu que lescompétiteurs

soient à peu prèsde même niveau

13,8% ( 4) 3,4% ( 1) 17,2% ( 5) 27,6% ( 8) 17,2% ( 5) 6,9% ( 2) 13,8% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 29)

10,5% ( 6) 1,8% ( 1) 17,5% ( 10) 40,4% ( 23) 24,6% ( 14) 5,3% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 57)

7,9% ( 3) 5,3% ( 2) 28,9% ( 11) 26,3% ( 10) 13,2% ( 5) 7,9% ( 3) 10,5% ( 4) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 38)

0,0% ( 0) 25,0% ( 2) 25,0% ( 2) 37,5% ( 3) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 12,5% ( 1) 0,0% ( 0) 100% ( 8)

0,0% ( 0) 1,3% ( 1) 7,7% ( 6) 34,6% ( 27) 39,7% ( 31) 5,1% ( 4) 11,5% ( 9) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 78)

4,8% ( 5) 1,0% ( 1) 10,6% ( 11) 33,7% ( 35) 24,0% ( 25) 7,7% ( 8) 17,3% ( 18) 0,0% ( 0) 1,0% ( 1) 100% (104)

0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 66,7% ( 2) 33,3% ( 1) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 0,0% ( 0) 100% ( 3)

5,6% ( 18) 2,5% ( 8) 14,1% ( 45) 34,4% (110) 25,6% ( 82) 6,3% ( 20) 10,9% ( 35) 0,3% ( 1) 0,3% ( 1) 100% (320)