AEM - mardi 10 janvier

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AEM - mardi 10 janvier. Aborder les spécificités de l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Déroulement de l’animation. Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe: toutes les activités de lecture: «  que faîtes-vous pour aider vos élèves à accéder au code ? ». - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of AEM - mardi 10 janvier

Déroulement de l’animation

1. Listing ; état des pratiques – travail de groupe

2. Classement – Synthèse – Trame donnée et illustrée

3. Choix de formation:

« ce que l’on construit chez les enfants

quand on propose ce genre de pratiques »

Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe:

toutes les activités de lecture:

« que faîtes-vous pour aider vos élèves

à accéder au code ? »

Comptine – chanson – poésie

LE LOUP

Il était une foisAu pays des loups

Un curieux petit loupAux yeux de veloursIl jouait aux boules

Avec toutes les poulesEt criait au loup

Avec les hiboux.

C’EST LA FETE

C’est la fête, c’est la fêteSur leur fil les funambules,

C’est la fête, c’est la fêteEléphants et fanfreluches,

Froufrous, gaufres et flonflons

Dans l’odeur des frites,Fanfares, enfants et

forains,Défilent

C’est la fête

Texte

Le chien aboie

Toutes les fois

Qu’il va au bois

Pour faire quoi ?

Ramasser des noix

Qu’il offre au roi

Prénoms – Mots de la classe

Alexy – Jessy – Lilian – Samuel – Thomas – Amélie – Bérénice – Selena – Annabella – Quentin – Chloé …garçon – fille – météo – mardi – vendredi …

Mots outils

Elle – il – dans – avec – quand – mais …

Situations théâtralisées

Tri de mots - classement

Liste de mots oraux

Thomas – matelas alphabet –

annuaire dragon – Sacha papa –

maman chocolat

jardin – voisin matin – du pain ceinture – malin

maintenant - lapin j’ai faim -

Quentin

taureau – pot – tableau – landau – corbeau - moto

Devinettes

Pour me planter, on se sert d’un marteau.

QUI SUIS-JE ?

C’est moi qui fait peur au petit chaperon rouge.

C’est le nom de la maison des esquimaux.

Je suis un oiseau de nuit.

clou

loup

igloo

hibou

Rimeschapeau – peigne -

bolPaul prend son …

Entoure le dessin qui se termine comme Paul

Si je vous dis CHIEN PONT NOIX, entourez l’image du mot où on entend comme dans bien

Jeux vocaux

va/fa voix/fois

vache/fâche vais/fais

veux/feu vin/fin

vous/fou ver/fer

veau/faux neuve/neuf

vont/font

Accumulation de mots

Jeu du Grand Mamamouchi

Pigeon Vole

Dans mon petit corbillon j’ai mis …

oiseau, poisson, étoile, noix, bois, ardoise, poire, roi, petits pois, croix, voilier, voile, bavoir, miroir, mouchoir, voiture, poignée, passoire, boîte, rasoir, arrosoir, tiroir …

Jeu de Kim

Position – Machine à son

Collection d’images – maison des sons

Fourche langue (phonèmes proches)

Éducation musicale

Ranger les mots – jeu des tiroirs à phonèmes

Le pantalonUne pendule Une tente

Un faon

an am en em aon

le pantalon

La tempêtemaman

Les costumes

ballon chaussure table

judo école éponge

Je vois – j’entends – j’écris

Jeu des flèches

Je trouve la place du son [ t ] dans les mots

Jeu du tiroir à syllabes