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Trouver les documents

Exercice 1 : décrypter une référence bibliographique

Un livre : Rowley, Anthony. (2009). Une histoire mondiale de la table : stratégies de bouche. Paris : O. Jacob. Decroly, J.-M., Duquesne, A.-M., Delbaere, R. & Diekmann, A. (Éd.). (2006). Tourisme et société : mutations, enjeux et défis. Bruxelles : Editions de l'Université de Bruxelles.

Un article de revue : Causse, P., Kouabenan, D. R., & Delhomme, P. (2004). Perception du risque d'accident lié à l'alcool chez des jeunes automobilistes : quelques déterminants de l'optimisme comparatif. Le travail

humain, 67(3), 235-256.

Références bibliographiques

Localiser un livre via le Catalogue

Exercice 4

Localiser une revue via « Revues »

Exercice 4

Recherche thématique dans le catalogue

Requêtes sur le tourisme en Bretagne :

-Tous les champs : tourisme et Bretagne

-Titre : tourisme et Bretagne

-Ligne 1 Titre : touris* ou patrimoin* ou loisir* ou randonnée* ou sentier* ou nauti* + Ligne 2 Titre : bretagne ou brest ou finistere ou morbihan ou ouessant ou batz ou molene ou glenan

35 doc. pertinents

6 doc. pertinents

60 doc. Peu pertinents

Exercice 6

Catalogue du SUDOC http://www.sudoc.abes.fr/

= catalogue collectif des bibliothèques et centres de documentation de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Usages

Rechercher et localiser un document : livres, thèses, revues, ressources électroniques, documents audiovisuels, microformes, cartes, partitions, manuscrits et livres anciens…

PAS d’article de revue

S’informer sur un auteur

Rechercher des thèses

Exercice 7

Préparer la recherche thématique

Bien distinguer : l’indexation automatique du texte intégral d’un moteur de recherche l’indexation manuelle et professionnelle d’un documentaliste

Penser au vocabulaire : Pouvoir discriminant des mots : jargons et idiomes, rareté de certains mots Synonymes, les contraires “expression exacte”, écritures différentes

Penser aux outils : Champs de recherche Opérateurs booléens, troncatures, limites…

Rechercher l’information

sur Internet

Rechercher des documents via Google Exercice 8 :

Quelques critères de tris de Google

Emplacement du terme recherché (ex : titre, 1er paragraphe)

Fréquence d’apparition du terme dans le document

Popularité d’un site : nombre de liens entrants

Qualité des liens entrants

Liens sponsorisés et achat de mots-clés

Date de la dernière mise à jour du site

=> Les premiers documents affichés ne sont pas systématiquement les plus intéressants ni les plus fiables.

Évaluer l’information

Evaluer une page web

Qui sont les créateurs du site ?

Qui sont les auteurs de la page ? Quelles conséquences possibles ?

Quelle validité pour l’information ?

Exercice 9 :

Evaluer une information : récapitulatif

1. Un contexte clairement identifié

2. Des auteurs nommés et qualifiés

3. Une source citée, qualifiée, datée

4. Des éléments de méthode indiqués

5. Un processus éditorial connu ou présumé

6. Une information en relation avec son besoin

7. Un type de document adapté

Utiliser les ressources

électroniques de la BU

Chercher des articles de presse

Exercice 10 :

Feuilleter un numéro de journal

Exercice 11 :

Chercher des articles scientifiques

Portail payant de 4 maisons d’édition : Belin, De Boeck, La Découverte, Eres Plus de 400 revues en sciences humaines et sociales : psychologie, sociologie, histoire, sciences de l’éducation, sciences politiques, économie, droit Résumés, sommaires, plans d’articles, liens Texte intégral (pdf, HTML), avec antériorité variable selon les revues Alertes et flux RSS possibles sur sommaires et requêtes

Exemple avec

Chercher des articles scientifiques

Exercice 12 :

Mettre en place des alertes

Exercice 13 :

Pour réussir, utilisez la BU Lettres/SHS

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