Post on 03-Apr-2015
1Mme Beausir - Les risques chimiques au laboratoire
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PLAN DE LA PRESENTATION
Mme Beausir - Les risques chimiques au laboratoire
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LES PICTOGRAMMES
LES PHRASES R ET S
LA FICHE TOXICOLOGIQUE
LA FICHE DE DONNEES DE SECURITE
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LES PICTOGRAMMES
Les pictogrammes sont divisés en 2 groupes :
Pictogrammes concernant la SECURITE
Pictogrammes concernant la SANTE
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LES PICTOGRAMMES
Les pictogrammes concernant la SECURITE :
Explosif
Gaz sous pression dans une bouteille
Comburant
Facilement inflammable ou Extrêmement
inflammable
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Gaz sous pression dans une bouteille
Risque d’explosion ou de brûlure par le froid.
LES PICTOGRAMMES : SECURITE
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Explosif E
Nitroglycérine
Produits qui peuvent exploser sous l’effet de la chaleur ou d’un choc.
LES PICTOGRAMMES : SECURITE
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Comburant O
Acide nitrique à 70 %
Produits qui, au contact avec d'autres substances, présentent une réaction fortement exothermique.
LES PICTOGRAMMES : SECURITE
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Facilement inflammable F
Extrêmement inflammable F+
Acétone
LES PICTOGRAMMES : SECURITE
Produits qui peuvent s’enflammer facilement.
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LES PICTOGRAMMES
Les pictogrammes concernant la SANTE :
Toxique ou Très toxique
Substances toxiques, cancérigènes; toxicité aigüe
Corrosif
Dangereux pour l’environnement
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LES PICTOGRAMMES : SANTE
Toxique T
Très toxique T+
Méthanol
Produits qui, en petites quantités, peuvent entraîner la mort ou des problèmes de santé à court ou moyen terme.
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Toxicité aigüe
Substances toxiques et cancérigènes
Ammoniac entre 5 et 10 %
Produits qui peuvent entraîner des problèmes de santé à court ou moyen terme.
Produits non corrosifs qui peuvent provoquer une réaction inflammatoire.
LES PICTOGRAMMES : SANTE
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Corrosif C
Acide chlorhydrique à plus de 25 %
Produits qui, en contact avec des tissus vivants, peuvent les brûler.
LES PICTOGRAMMES : SANTE
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Dangereux pour
l’environnement N
Tétrachlorure de carbone
Produits qui pourraient présenter un danger immédiat ou différé pour l’environnement.
LES PICTOGRAMMES : SANTE
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LES PHRASES R ET S
Elles indiquent les RISQUES particuliers dérivant des dangers de l'utilisation d’un produit (voie de pénétration dans l’organisme).
• Phrases R
• Phrases S
Elles indiquent les CONSEILS DE PRUDENCE concernant l'emploi d’un produit (conduite à tenir en cas d’accident, mesures de prévention à mettre en œuvre).
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LES PHRASES R ET S
Les phrases R et S d’un produit sont indiquées dans :
La fiche de données de sécurité
La fiche toxicologique
L’étiquette originale du flacon
Les polycopiés de Travaux Pratiques
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EXEMPLES DE PHRASES R
Code Intitulé
R7 Peut provoquer un incendie
R27 Très toxique par contact avec la peau
R35 Provoque de graves brûlures
R41 Risque de lésions oculaires graves
R45 Peut provoquer le cancer
R60 Peut altérer la fertilité
R63 Risque possible pendant la grossesse d’effets néfastes pour l’enfant
R65 Peut provoquer une atteinte des poumons en cas d’ingestion
R67 L'inhalation de vapeurs peut provoquer somnolence et vertiges
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EXEMPLES DE PHRASES S
Code Intitulé
S18 Manipuler et ouvrir le récipient avec prudence
S24 Éviter le contact avec la peau
S25 Éviter le contact avec les yeux
S27 Enlever immédiatement tout vêtement souillé ou éclaboussé
S29 Ne pas jeter les résidus à l’égout
S37 Porter des gants appropriés
S39 Porter un appareil de protection des yeux
S41 En cas d’incendie et/ou d’explosion, ne pas respirer les fumées
S62 En cas d’ingestion, ne pas faire vomir
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LA FICHE TOXICOLOGIQUE
• Caractéristiques du produit
Propriétés physico-chimiques (Phrases R et S, Pictogrammes)
Stockage
• Risques d’incendie et toxicologiques
• Réglementation
Hygiène et sécurité du travail
Protection de l’environnement et de la population
Transport
• Recommandations techniques et médicales
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LA FICHE DE DONNEES DE SECURITE
Fiche TRES COMPLETE.
Couramment utilisée dans l’INDUSTRIE.
Elle contient 16 Rubriques réparties en 4 grands thèmes :
La sécurité
La sauvegarde de l’environnement
Les moyens de protection
Les mesures à prendre en cas d’urgence
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OU CONSULTER LES CARACTERISTIQUES D’UN PRODUIT ?
Pour les pictogrammes sur le site Internet de l’INRS (Institut
National de Recherche et de Sécurité).
Pour les phrases R et S sur le site Internet de l’INRS et dans les
polycopiés de Travaux Pratiques.
Pour la fiche toxicologique sur le site Internet de l’INRS mais
également dans les classeurs au laboratoire de chimie.
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LE PIPETAGE
LE MONTAGE A REFLUX
LE TUBE A ESSAIS
LA CHROMATOGRAPHIE
L’AMPOULE A DECANTER
LA BURETTE
LA HOTTE
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LE PIPETAGE
La pipette à 1trait
2 types de pipette :
La pipette à 2 traits
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LE PIPETAGE
La poire
2 types de propipette pour pipeter :
La pompe à crémaillère
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LE PIPETAGE
Possibilité de BRIS DE VERRE
lors du montage de la propipette sur la pipette.
Humidifier le bord de la pipette, puis l’insérer doucement dans l’orifice de la propipette.
Comment insérer une pipette dans une propipette ?
Tenir la pipette au milieu par 2 doigts.
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LE PIPETAGE
Comment pipeter avec une poire ?
2. Aspirer le liquide
1. Vider l’air de la poire en appuyant dessus
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LE PIPETAGE
Comment pipeter avec une pompe à crémaillère ?
1. Aspirer le liquide.
2. Laisser retomber le liquide.
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LE PIPETAGE
Comment pipeter avec une pipette à un trait ?
Aspirer le liquide jusqu’au trait de jauge.
Vider la pipette au maximum.
Maintenir le contact entre la pipette et le récipient. Une goutte persistera.
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LE PIPETAGE
Comment pipeter avec une pipette à deux traits ?
1. Aspirer le liquide jusqu’au
deuxième trait de jauge.
2 .Vider la pipette jusqu’au premier trait de jauge.
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LE PIPETAGE
Lecture de la mesure
Bas du ménisque au niveau du trait de jauge.
Aspiration mécanique.
Pipeter verticalement.
Rincer la pipette.
Amener le trait de jauge au niveau des yeux.
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LE PIPETAGE
Interdit de pipeter directement dans le flacon contenant la solution mère.
INTERDIT DE PIPETER A LA BOUCHE.
Ne pas aspirer du liquide dans la propipette.
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LA BURETTE
Comment remplir une burette ?
1. Remplir la burette à l’aide d’un bécher jusqu’au-dessus du trait de jauge.
2. Ajuster le niveau au trait de jauge en ouvrant le robinet.
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LA BURETTE
Avant de REMPLIR la burette,
Vérifier que le robinet soit
bien FERME.
Rincer la burette.
NE PAS GRIMPER sur un tabouret
pour remplir la burette.
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LE TUBE A ESSAIS
Tenir le tube à essais à l’aide d’une PINCE placée PRES DE L’OUVERTURE.
STRICTEMENT DEFENDU d’orienter l’orifice du tube à essais en direction d’une personne.
Ne jamais chauffer le fond d’un tube à essais, mais le MILIEU DU TUBE, au niveau de la séparation air – liquide, en effectuant des VA-ET-VIENT.
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LE MONTAGE A REFLUX
Maintenir le montage avec une PINCE située AU NIVEAU DU BALLON.
Placer un SUPPORT ELEVATEUR sous le chauffe-ballon.
Pour contrôler les bouillonnements, INTRODUIRE DES PIERRES PONCES dans la solution froide.
Bien positionner l’agitateur.
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LE REFRIGERANT
Arrivée de l’eau froide EN BAS du
réfrigérant.
Ne pas utiliser un fort débit d’eau.
Économie d’eau
Risque d’inondation
Eau
Eau
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L’AMPOULE A DECANTER
Technique destinée à isoler deux phases
non miscibles.
Phase aqueuse
Phase organique
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Film sur l’ampoule à décanter.
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L’AMPOULE A DECANTER
Pour DEGAZER :
Diriger l’ampoule vers une cloison.
Ne pas enlever le bouchon.
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LA CHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE
Technique courante de CARACTERISATION.
Elle est basée sur la DIFFERENCE D’AFFINITES d’un
composé d’un mélange entre une phase solide et une phase
liquide.
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LA CHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE
Comment réaliser une chromatographie ?
Ligne de dépôt
Ligne de fin d’élution
Déposer le produit à l’aide d’un capillaire.
Éluant1 cm
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LA CHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE
Risque de COUPURES dû à la fragilité du
capillaire.
RECOUVRIR LE BECHER pour éviter de
respirer les vapeurs de l’éluant.
Ne pas verser trop d’éluant.
Surveiller la migration de l’éluant.
Ne pas déplacer la cuve pendant l’élution.
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LA HOTTE
Principe de fonctionnement Plan de travail Ouverture
Ecran mobile
Fentes d’extraction
Vers le ventilateur d’extraction
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LA HOTTE
Ne pas mettre la TETE SOUS LA HOTTE.
La paillasse sous la hotte doit
toujours être BIEN RANGEE.
Ne pas retirer les produits situés
sous la hotte.
BIEN BAISSER la vitre.
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L’ENTREE EN SALLE DE TP
LES PROTECTIONS INDIVIDUELLES
LA TENUE VESTIMENTAIRE
LES MANIPULATIONS
LES REJETS DE DECHETS
LA SORTIE DE LA SALLE DE TP
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LES PROBLEMES DE SANTE
SIGNALER au professeur responsable
TOUS PROBLEMES DE SANTE.
Problèmes respiratoires (Asthme,…)
Allergies (au latex,…)
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L’ENTREE EN SALLE DE TP
Passage obligatoire par les VESTIAIRES.
Y RANGER LES MANTEAUX sur les cintres et les SACS.
Ne pénétrer dans la salle de TP qu’avec le STRICT MINIMUM : blouse, poly, trousse, feuilles de papier, calculatrice, ….
Vérifier la PROPRETE de la paillasse et de la verrerie, et la DISPONIBILITE du matériel.
La verrerie défectueuse sera signalée au professeur.
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PROTECTIONS INDIVIDUELLES : LA BLOUSE
INTERDICTION FORMELLE d’entrer en salle de TP sans blouse de travail en état acceptable.
PORT OBLIGATOIRE d’une blouse en coton.
La blouse doit être BOUTONNEE et PROTEGER LES AVANT-BRAS.
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PROTECTIONS INDIVIDUELLES : LES LUNETTES DE PROTECTION
PORT OBLIGATOIRE des lunettes de protection sur le NEZ et pendant TOUTE la séance de TP.
Dans le cas où l’élève porte des lunettes de vue, PORT OBLIGATOIRE des lunettes de protection.
Port des lentilles de contact FORTEMENT DECONSEILLE.
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PROTECTIONS INDIVIDUELLES : LES GANTS
PORT OBLIGATOIRE de gants lors de la manipulation de produits chimiques pouvant réagir avec les muqueuses de la peau.
INTERDICTION de porter des gants lors de l’utilisation du bec bunsen ou tout appareil chauffant.
Les brûlures chimiques guérissent MOINS BIEN que les brûlures thermiques.
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PROTECTIONS INDIVIDUELLES : LES GANTS
Pour les élèves ALLERGIQUES AU LATEX, il y a d’autres types de gants.
JETER les gants après utilisation. Ils ne servent qu’une seule fois
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LA TENUE VESTIMENTAIRE
Port OBLIGATOIRE de vêtements couvrants les membres inférieurs.
Port OBLIGATOIRE de chaussures fermées.
Toujours avoir les CHEVEUX ATTACHES.
Port de bijoux DECONSEILLE.
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LES MANIPULATIONS
Manipuler AU-DESSUS de la paillasse.
Travailler en POSITION STABLE et CALMEMENT.
RANGER REGULIEREMENT le poste de travail.
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LES MANIPULATIONS
Règle empirique
On ajoute toujours L’ACIDE A L’EAU, mais jamais d’eau dans l’acide.
L’ajout d’eau dans l’acide peut entraîner de GRAVES BRULURES.
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LES REJETS DES DECHETS
Les produits (acides ou bases concentrés, ou produits dangereux pour l’environnement) doivent être rejetés dans les BIDONS PREVUS A CET EFFET, et non dans l’évier.
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LA SORTIE DE LA SALLE DE TP
Nettoyer la verrerie avec de L’EAU BIPERMUTEE ou DISTILLEE.
Tout matériel endommagé sera signalé au professeur.
NETTOYER et RANGER la paillasse.
Faire vérifier l’état de la paillasse avant de sortir.
Ne pas oublier de SE LAVER les mains avec du savon.
Reprendre vos affaires aux vestiaires, sans rien y oublier.
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LES PRODUITS
LES ELEMENTS D’INTERVENTIONS
LES PREMIERS SOINS
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PRODUITS
ACETONE
ACIDE CHLORHYDRIQUE
ACIDE SULFURIQUE
AMMONIAQUE
SOUDE
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PRODUITS
ACETONE CH3-CO-CH3
Facilement inflammable Irritant
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PRODUITS
ACIDE CHLORHYDRIQUE HCl
Corrosif
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PRODUITS
ACIDE SULFURIQUE H2SO4
Corrosif
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PRODUITS
AMMONIAQUE NH3,H2O ou NH4OH
Corrosif Dangereux pour l’environnement
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PRODUITS
SOUDE NaOH
Corrosif
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EN CAS D’ACCIDENT D’ORIGINE CHIMIQUE
PROTEGER
• Vous-même
• Les autres
• Le blessé
ALERTER
AGIR
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EN CAS D’ACCIDENT D’ORIGINE CHIMIQUE
Alerter ou secourir n’est pas le rôle de l’élève.
Mais, dans l’incapacité du professeur, vous pouvez
être amené à SAVOIR COMMENT REAGIR.
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ELEMENTS D’INTERVENTIONS
EXTINCTEURS
COUVERTURE ANTI-FEU
DOUCHE PORTATIVE
DOUCHE « COUP DE POING »
DOUCHE OCULAIRE
DIPHOTERINE
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EXTINCTEURS
Pour provoquer une combustion, il suffit de réunir 3 éléments :
Un comburant
Un combustible
Une énergie d’activation
TRIANGLE DU FEU
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EXTINCTEURS
Différents types :
A eau (feu de classe A et B)
A poudre (feu de classe A, B et C)
A CO2 (feu de classe B, C et d’origine électrique)
Classes des feux :
A = feu de solides
B = feu de liquides
C = feu de gaz
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EXTINCTEURS
Mode d’emploi
Enlever la goupille ou percuter la poignée.
S’approcher du feu en se baissant.
Attaquer la base des flammes.
Rester à distance des sources électriques.
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COUVERTURE ANTI-FEU
Équipement de base dans la prévention de l’incendie
Éteindre un départ de feu.
Couvrir une personne dont les
vêtements auraient pris feu.
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DOUCHE PORTATIVE
Douche portative pour brûlures
thermiques et chimiques.
Elle contient de l’eau aseptique.
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DOUCHE « COUP DE POING »
Décontamination sur place
Rincer les vêtements contaminés.
Éteindre les vêtements enflammés.
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DOUCHE OCULAIRE
En cas de projections de produits chimiques dans l’oeil
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DIPHOTERINE
Pour les yeux Pour la peau
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DIPHOTERINE
En cas de brûlures chimiques
Enlève le produit en surface.
Stoppe la réaction chimique.
Stoppe la pénétration à l’intérieur des tissus.
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PREMIERS SOINS
Voies de pénétration
Tube digestif
Voie digestive Voie respiratoire Voie cutanée
Poumons Peau
Sang
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PREMIERS SOINS
EN CAS DE BRULURES THERMIQUES
EN CAS DE PROJECTIONS SUR LA PEAU
EN CAS DE PROJECTIONS DANS L’OEIL
EN CAS D’INHALATION OU INGESTION
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PREMIERS SOINS :EN CAS DE BRULURES THERMIQUES
Refroidir la surface brûlée avec de l’eau pendant 15 minutes.
Ne pas intervenir sur la blessure.
Ne pas essayer de retirer les vêtements collés à la peau.
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PREMIERS SOINS :EN CAS DE PROJECTIONS SUR LA PEAU
Ôter les vêtements souillés en évitant
le visage et laver à l’eau pendant
15 minutes.
Ne pas chercher à neutraliser le produit.
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PREMIERS SOINS :EN CAS DE PROJECTIONS DANS L’OEIL
Laver immédiatement à l’eau pendant 15 minutes ou à la diphotérine.
Ne pas retirer les lentilles.
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PREMIERS SOINS :EN CAS D’INHALATION OU INGESTION
Inhalation
En cas de difficultés respiratoires, mettre la victime en position semi assise.
Ingestion
Ne pas faire vomir.
Ne pas donner à boire.
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DES QUESTIONS
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