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Les outils en ETP

Vanessa GUIHARD

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Education Thérapeutique du Patient

Est proposée à toutes personnes atteintes d’une maladie chronique.

Doit un être construite selon les recommandations de l’HAS.

Doit être labellisée par l’ARS

Le programme ETP

Doit préciser la population bénéficiaire

Doit avoir du personnels concernés et formés à l’ETP.

Doit décrire chaque étape du programme

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Les Étapes du programme Le consentement éclairé

Le diagnostic éducatif

Les ateliers (individuel et/ou collectif )

Les évaluations

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Les ateliers

Sont collectifs ou individuels

Ont des objectifs définis

Sont conçus avec des outils

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Un outil comment c’est fait ?

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Qui est l’outil ?

A vous de réaliser…

LA PRATIQUE…

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Le film

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Les consignes …A partir de l’analyse des éléments de cette

vidéo, vous allez rapidement:

concevoir la structure d’un atelier d’ETP destiné à ce patient (répondant à un besoin, une attente, une crainte exprimée par ce patient)

réaliser un outil pédagogique pour cet atelier.

Sélectionnez 1 sujet et un mode pédagogique qui vous semble pertinent.

Les sujets sont

La nutrition

Les traitements

L’activité physique

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Présentation des Travaux

Évoquer le choix et la pertinence de l’outil/situation choisie dans le film 1. choix du thème 2.choix du type d’outil 3. choix de la dynamique de l’outil

Chaque groupe d’observateur rédige une brève synthèse

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Maquette atelier (exemple)

Contexte de l’Atelier Public concerné : typologie et nombre Animateur :1 ou plusieurs, compétence liée au métier,

autre compétence Durée de l’atelier : Lieu :

Nom de l’atelier : Objectifs de l’atelier : Outil pédagogique ou mode d’animation choisi : Matériel nécessaire : Déroulement de l’atelier :

Evaluation de l’atelier :

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Organisation du travail

6 groupes de 10

3 observateurs par groupe

1 animateur/rapporteur par groupe