1 Rénovation des diplômes de la filière Maintenance des véhicules Séminaire national du 5-6...

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Rénovation des diplômes de la filière Maintenance des véhicules

Séminaire national du 5-6 février 2014 - LYON

Organisation d’un plateau technique

Organisation d’un plateau technique

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Rénovation des diplômes de la filière Maintenance des véhicules

Séminaire national du 5-6 février 2014 - LYON

Organisation d’un plateau technique

Le plateau techniqueAnalyse

Fonctionnelle et Structurelle

Centre ressources, documentations

techniques

Salle de lancement et de synthèse

Tri sélectifMise en

sécurité des véhicules

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Séminaire national du 5-6 février 2014 - LYON

Organisation d’un plateau technique

Organisation par activités professionnelles

Diagnostic

Maintenance

périodique

Maintenance

corrective

Cette organisation impose:- une rotation des groupes et des professeurs- une mutualisation des moyens matériels- une planification des séances

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Organisation d’un plateau technique

Organisation par îlot de formation

Cette organisation impose:- un groupe sur l’année- de grands espaces- un nombre conséquent de supports (véhicules)

ILOT de

FORMATION

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Organisation d’un plateau technique

Mise en sécurité des véhicules

Prévoir un emplacement.

Périmètre de sécurité conséquent.

Voir réglementation UTE C18-550

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Rénovation des diplômes de la filière Maintenance des véhicules

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Organisation d’un plateau technique

Gestion des déchets

Source: http://www.wheelcom.info/

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Organisation d’un plateau technique

Gestion des déchets

Source: http://www.wheelcom.info/

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Rénovation des diplômes de la filière Maintenance des véhicules

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Organisation d’un plateau technique

Gestion des déchets

Source: http://www.wheelcom.info/

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Organisation d’un plateau technique

Dessertes mobiles

Plateau technique

Eta

bli

Maquettes Outillages

Imprimante

Poste de nettoyage Salle de stockage

Tableau blanc interactif

Laboratoire d’AFS

Analyser en manipulant

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Organisation d’un plateau technique

Laboratoire d’AFS

Espace de stockage :matériels légers et

d’outillages

Espace de travail collectif Espace de manipulation

Espace de travail individuel

Supports , maquettes didactiques…