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11 GREC INITIALES 11Brigitte Mabille

PREPARATION A L ENSEIGNEMENT DE LA TECHNOLOGIE : La démarche d’investigation, un exemple en 5°

Formation STI /Technologie / Juin 2012 – ACADEMIE DE TOULOUSE

Brigitte Mabille

Collège Bétance de Muret

Journées de formation du 26 juin 2012

Proposition de cours sur le

TRANSFERT DE CHALEUR

22 GREC INITIALES 22Brigitte Mabille

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Le confort thermique

• Qui pense confort thermique pense tout d’abord « chauffage et climatisation ».

• Dans un contexte d’économie d’énergie, il est utile de comprendre les modes de transfert de la chaleur.

33 GREC INITIALES 33Brigitte Mabille

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La démarche d’investigation

pour comprendre les 3 modes de

transfert de chaleur :

•La convection•La conduction•Le rayonnement

par un questionnement des élèves sur le monde réel5 séances de 1 heure

44 GREC INITIALES 44Brigitte Mabille

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Le programme ?

Comment économiser dans une maisonCapacités visées :

55 GREC INITIALES 55Brigitte Mabille

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Matériel et matériaux nécessaires :

66 GREC INITIALES 66Brigitte Mabille

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L’accroche 1°Séance

5 min

le rayonnement

se déplace conduit

La démarche d’investigation

77 GREC INITIALES 77Brigitte Mabille

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La démarche d’investigation

1111 La situation problèmeLa situation problème

2222 Appropriation du problèmeAppropriation du problème

3333 La formulation d’hypothèsesLa formulation d’hypothèses

4444La résolution de problèmesInvestigation - expérience

La résolution de problèmesInvestigation - expérience

5 5 5 5 Échanges argumentésÉchanges argumentés

6666La structuration des connaissancesLa structuration des connaissances

7777 Opérationnalisation des savoirsOpérationnalisation des savoirs

Un extrait d’une présentation de Manuel Musial :

88 GREC INITIALES 88Brigitte Mabille

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Un exemple sur les 10 proposés les élèves doivent :

Fin de 1°Séan

ce45 min

• Formuler une hypothèse• Proposer un protocole (schéma et texte explicatif) et préparer

la prise des résultats• Conduire l’expérimentation• Exploiter les résultats (un texte, un tableau, un graphique,…) • Tirer une conclusion

2°Séance

55 min

1111 La situation problèmeLa situation problème

2222Appropriation du problèmeAppropriation du problème

3333La formulation d’hypothèsesLa formulation d’hypothèses

4444La résolution de

problèmesInvestigation -

expérience

La résolution de problèmes

Investigation - expérience

5 5 5 5 Échanges argumentésÉchanges argumentés

99 GREC INITIALES 99Brigitte Mabille

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Un travail de groupe :

1010 GREC INITIALES 1010Brigitte Mabille

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Une expérience2°Séance55

min

1111 GREC INITIALES 1111Brigitte Mabille

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Restitution : exemple de présentation

Chaque groupe présente sa

recherche, son expérience, ses résultats et sa

conclusion.

3°Séance

55 min

1212 GREC INITIALES 1212Brigitte Mabille

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Restitution : un exposé de l’an dernier

1313 GREC INITIALES 1313Brigitte Mabille

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C.2.7 Je mets mes compétences informatiques au service d'une production collective.C.3.3 Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau, son, graphique, vidéo…).C.3.5 Je sais réaliser un graphique de type donné.

1414 GREC INITIALES 1414Brigitte Mabille

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Le rayonnement de la lampe réchauffe

La lumière du soleil réchauffe

La chaleur se déplace dans un solide

la chaleur se déplace mieux dans certains matériaux

Un liquide qui se déplace entraine la chaleur

L’air qui se déplace entraine la chaleur.

Rayonnement Conduction Convection

Classement4°Séance55

min

1515 GREC INITIALES 1515Brigitte Mabille

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1 - Application de ces connaissances sur le

confort dans l’habitat

3 fiches d’exercices en complément

4° séance55 min

1616 GREC INITIALES 1616Brigitte Mabille

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2 - Pour éviter les déperditions thermiques :

L’isolation thermique dans l’habitat

Air renouvelé = 20%

Toiture = 30%

Vitres = 13%

Ponts thermiques = 5%

Sols = 7%

Murs = 25%

1717 GREC INITIALES 1717Brigitte Mabille

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3 - Un autre pour les gourmands : Exploitation d’une photographie thermique

1818 GREC INITIALES 1818Brigitte Mabille

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1 fiche de connaissances

pour récapituler les

acquis et permettre

6666La structuration des connaissancesLa structuration des connaissances

1919 GREC INITIALES 1919Brigitte Mabille

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- De l’activité à la SYNTHESE : un processus à part entière -

Situation problèmeSituation problème

Synthèse(Conceptualisation,

structuration, organisation)

activité

Document préparant la synthèse

activité

activité activité

Lancement

Document préparant la synthèse

Document préparant la synthèse Perception - RestitutionPerception - Restitution

Observation - ExplorationObservation - Exploration PerceptionPerception

GénéralisationGénéralisation

Comparaison Comparaison Abstraction - ValidationAbstraction - ValidationGénéralisationGénéralisation

Pour reprendre Manuel Musial :

2020 GREC INITIALES 2020Brigitte Mabille

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