VOYAGE A VERDUN
13 au 17 mai 2019
VOYAGE 3ème
« SUR LES TRACES DE CLEMENCEAU :
VERDUN, DESTRANCHEES A LA PAIX »
DATES :
DEPART : lundi 13 mai à 23h00 devant le collège
Les élèves seront présents dès 22h20 devant le
collège
Les familles seront informées des conditions
D'arrivée à Verdun et du déroulé du voyage par des
photographies et commentaires sur le site its
learning e-lyco du collège Le Sourdy
ARRIVEE : vendredi 17 mai vers 22h00 devant le collège
Les familles seront informées de l'heure exacte
d'arrivée par un appel de leur enfant 45mn à 30mn
auparavant.
PRESENTATION DU VOYAGE
LES PARTICIPANTS
⚫ 49 élèves de 3ème B-C-M-V du Sourdy
⚫ 25 filles et 24 garçons
⚫ Accompagnateurs :
⚫ Mme Guilloteau
⚫ Mme Ragueneau
⚫ M Rays
⚫ Mme Mouton
⚫ Le chauffeur
LE FINANCEMENT
⚫ Subvention du FSE/ élève
⚫ Familles 149 euros/ élève
⚫ Collège
⚫ voté au CA
Le trajet
⚫ Compagnie Brisseau
LES OBJECTIFS EDUCATIFS
⚫ - Ouverture culturelle : sur des lieux évoqués par les
médias lors du Centenaire 14-18, éloignés de la Vendée.
⚫ - Autonomie, socialisation et vie de groupe : s'habituer à
vivre avec les autres (bus, internat). Représenter l'image du
collège Le Sourdy.
⚫ -Tenue d'un projet dans un environnement ouvert : tenue
du cahier de bord lors (et après) chaque visite ; s'astreindre
à une activité contraignante dans un contexte à priori plus
libre et non scolaire
LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
⚫ - Donner du sens aux apprentissages en ancrant ces
apprentissages dans la réalité
En Histoire : sensibiliser les élèves au patrimoine mémoriel (HDA) et au
devoir de mémoire
Comprendre la guerre totale dans le cadre du cours d'histoire de 3ème sur
la Première Guerre Mondiale, de l'année Clemenceau et de la Seconde
Guerre Mondiale (les armistices)
Sujet choisi par plusieurs élèves pour leur oral de DNB
- Permettre de meilleurs apprentissages en travaillant en
interdisciplinaritéEn amont du voyage, 3 matières ont participé à l'EPI lettres et témoignages
de guerre : français, arts plastiques et Histoire
⚫ Écriture d'une lettre à la façon d'un poilu en 1916 à Verdun
⚫ Dessin d'un carnet de bord à la façon d'un poilu
⚫ Étude du monument aux morts de sa commune et
recherches sur un poilu de sa famille ou inscrit sur le
monument aux morts.
⚫ Écriture d'une lettre personnelle et dossier sur
Oradour/Glane
⚫ - Réinvestir le travail constant fait en français sur
l'écriture et le compte-renduTrace écrite, la langue, la présentation, le développement des idées , des
ressentis
Personnels...
- Mobiliser sa créativité : Réinvestir les découvertes sur le terrain, collecter des documents, illustrer
et personnaliser le carnet de bord qui sera évalué au retour
Le Carnet de bord
⚫ Un cahier 24x32 de 90 pages
⚫ Indispensable dans le sac à dos tous les jours
⚫ avec les documents distribués déjà collés selon la
pagination
⚫ Du matériel scolaire : une gomme, un crayon de bois, stylo
4 couleurs , 2 ou 3 feutres,une paire de ciseaux et de la
colle
⚫
⚫ Travaillé tous les soirs après les repas, à l'internat, avec les
accompagnateurs
LE PROGRAMME DES VISITES
⚫ MARDI 14 MAI 2019
⚫ Le mémorial de VERDUN La Butte de Vauquois
Accueil au Lycée Professionnel Freyssinet à Verdun
pour 2 jours
MERCREDI 15 MAI 2019
⚫ Tranchées de baïonnettes Ossuaire de Douaumont
⚫ Village détruit de Fleury-devant-Douaumont
⚫ Fort de douaumont Visite surprise
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⚫ La Citadelle souterraine de Verdun
JEUDI 16 MAI 2019
⚫ Cimetière américain de Romagne sous Montfaucon
⚫ Cimetière allemand de Romagne Sous Montfaucon
⚫ Tranchées de la Main de Massiges
Accueil au Lycée Polyvalent Jean Talon de Châlons
en Champagne pour 1 soirée
VENDREDI 17 MAI 2019
⚫ Musée de l'Armistice à Compiègne
RAPPEL DES REGLES DE VIE ET DE COMPORTEMENT
⚫ - Respect des horaires des rendez-vous (matins, repas...)
⚫ - Pas de cigarettes ou autres substances
⚫ - Pas d'alcool
⚫ - Qualité d'écoute pendant les consignes, les visites
⚫ - Bonne tenue pendant les moments libres
⚫ - Laisser le car propre ainsi que les lieux de pique-nique
⚫ - Laisser les chambres et les salles de bain en état (ménage
tous les jours)
⚫ - Ouverture d'esprit, curiosité et intérêts
⚫ - Politesse et courtoisie
⚫ - Le téléphone portable : tolérance, sous autorisation des
accompagnateurs
LA VIE SUR PLACE
⚫ - Attention au vol : pas de bijou de valeur, de trop grosse
somme d'argent ; ne pas laisser traîner ses affaires dans les
chambres, dans le bus
⚫ - Les visites se feront par 2 groupes de 24-25 élèves
toujours encadrés par les professeurs et parfois un guide
⚫ - Achats: temps de shopping très limités sur des musées
⚫ - Internats partagés avec des lycéens. Attention aux
sanitaires partagés, salles de TV et de détente partagées.
Apporter des jeux collectifs.
⚫ - Téléphone portable limité le soir
INFORMATIONS PRATIQUES⚫ LE SAC
⚫ - Des vêtements de pluie et le parapluie pour les visites en extérieur
⚫ - Deux gros pulls: nous entrons dans des monuments non chauffés et
des parties souterraines aux températures plus fraîches
⚫ - De bonnes chaussures de marche (prévoir des pansements pour les
pieds fragiles) et peut-être des bottes (selon la météo, pour la visite des
tranchées)
⚫ - De bonnes chaussettes
⚫ - Éventuellement des habits moins chauds, casquette et lunettes de
soleil
⚫ - Le linge personnel et affaires de toilette
⚫ - Le sac à dos : avec le matériel scolaire, les piques-niques et le carnet
de bord (les valises ne seront accessibles que le mardi soir, pas
d'ouverture avant). Prévoir un petit sac avec écouteurs et objets de
première nécessité qui restera avec vous dans le bus. Penser à
emporter la carte d'identité qui devra rester dans le sac à dos (plan
Vigipirate).
LES REPAS
⚫ - Penser aux deux pique-niques : petit-déjeuner et repas du
midi pour le mardi 14 mai. Attention aux aliments qui
supportent mal les transports (laitages, mayonnaise,
sodas...). Tous les autres repas sont prévus.
⚫ - Les petits-déjeuners et repas du soir sont pris à l'internat.
⚫ - Les repas des visites sont des pique-niques prévus par les
lycées.
⚫ - Ne pas oublier de prévenir les accompagnateurs, avant le
départ, si votre enfant a des allergies ou des intolérances
alimentaires pour que les lycées puissent adapter les repas
et sandwichs.
LE LOGEMENT
⚫ - Lycée avec des chambres de 4 à 7 élèves
⚫ - Lycée avec des chambres de 2 à 3 élèves
⚫ - Chaque élève a pu s'inscrire avec les camarades de son
choix.
⚫ - Draps, couvertures et oreiller ne sont pas fournis pour des
raisons d'hygiène. Chaque élève devra donc partir avec son
oreiller (et la taie d'oreiller) et son duvet. Ne pas les oublier
en partant du lycée.
LE TRANSPORT
⚫ - Il se fera en car
⚫ - Penser au mal des transports (mieux vaut prévoir à
l'avance). Prévoir des poches pour ceux qui vomissent
facilement.
LES MEDICAMENTS
⚫ - Nous n'avons pas le droit de donner des médicaments
⚫ - En cas de prise de médicaments (de confort ou
traitement). Penser à donner aux accompagnateurs
l'ordonnance du médecin avec les médicaments (dans une
poche zippée de préférence avec le nom de l'élève dessus)
et un mot signé et daté autorisant les accompagnateurs à
donner les médicaments conformément à l'ordonnance
⚫
Les accompagnateurs conserveront les médicaments et les
délivreront en cas de besoin.
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