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Objectifs Dispositif Matriel
San
ce
1 Connatre le
vocabulaire spatial etlutiliser en situation.
-affiche S1
-des objets placer dansla classe-fiche exercices S1
Sance
2 Reconnatre la droite etla gauche dansdiffrentes positions.
f-affichettes droite !" gauche !-fiche exercices S#
-fiche outil 1
Sance
3 $couvrir des points devue diffrents % de face"de dos" de profil.
-fiche exercices S&-fiche outil #
Sance
4
Connatre les diffrentes
reprsentations dun lieu.'n discuter les
avantages et lesinconvnients.
-agrandisse(ent )& desdocu(ents de la fiche-fiche exercices S*
Sance
5
Se reprer sur un plande classe" dcole.
-agrandisse(ent dudessin et du plan de laclasse +fiche,
-fiche exercices S
Sance
6
Construire la (auettede sa classe.
/asser dunereprsentation &$ une
-des lgos +ou autre jeude construction, 0 ungrand couvercle de bote chaussuresfiche exercices S
Socle Commun
!Comptence 3 la culture
scientifi"ue et tec#nolo$i"ue
Comptences
!Se reprer %ans son
environnement proc#e
!S&orienter' se %placer %ans
son environnement proc#e
Objectifs !Conna(tre le vocabulaire
spatial pour %crire
+&espace proc#e6 sances
De couvertedu monde
Cycle2
+es s"uences en un coup %&,il
a
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+&espace proc#eSance 1: Le vocabulaire spatial (1)
o Dcrire ce "ue l&on voit sur ces ima$e- .our in%uire l&utilisation %es mots / sur' sous' %evant' %erri0re ' au!%essus %e 'l&ensei nant pose %es "uestions-
affic#eS1
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sur' sous' au!%essus' en!%essous
+&espace proc#eSance 1: Le vocabulaire spatial (1)
prnom : ____________________ date :
1111 Observe cette cuisine et colorie le mot qui convient (par rapport la table).
sur
sous
sur
sous
au-dessus au-dessus
en-dessous en-dessous
Dessine:
un sur le
2222
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%evant' %erri0re' entre
3333 Observe puis complte les p!rases.
"l # a $$$$$$ bulles en-dessousde la li%ne.
"l # a $$$$$$ bulles au-dessusde la li%ne.
4444 &ntoure le coureur qui est devant les autres. 'arre celui qui est derrire.
5555&ntoure les enants qui sont devant leur c!aise.
6666 ais une croi* entre les c!iens identiques.
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http://classeurdecole .wordpress.com
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our dcrire ce que e vois, utilise les mots suivants:
sur: sous:
au-dessus: en-dessous:
devant: derrire:
entre: dans:
Vocabulaire spatialVocabulaire spatialVocabulaire spatialVocabulaire spatial Vocabulaire spatialVocabulaire spatialVocabulaire spatialVocabulaire spatial
je retiens
: je ret ens
:our dcrire ce que e vois, utilise les mots suivants:
sur: sous:
au-dessus: en-dessous:
devant: derrire:
entre: dans:
gauche/ droite gauche/ droite
ma main $auc#e ma main %roite ma main $auc#e ma main %roite
vue %e %os vue %e face vue %e %os vue %e face vue %e %os vue %e face vue %e %os vue %e face
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%roite' $auc#e
+&espace proc#eSance /: Le vocabulaire spatial (/)
prnom : ____________________ date :
1111 Observe puis dessine la pa%e de droite du livre dans le cadre.
2222 0olorie la table quand llve de %auc!e est une ille.
3333 0olorie en oran%e les uses qui se diri%ent vers la %auc!e.0olorie en vert les uses qui se diri%ent vers la droite.
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main %roite' main $auc#e
1111 0omplte:
2222 Dessine une balle dans la main %auc!e dec!aque oueur.
3333 0olorie les mains droites en vert et lesmains %auc!es en oran%e.
4444 &ntoure le c!ien quand il court %auc!e du c#cliste.
5555 0olorie le c!at quand il est droite de lenant.
& #
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+&espace proc#eSance : Les direntes vues
prnom : ____________________ date :
1111 Dessine le portrait de ton voisin:-vue de ace dans la 1recase
-vue de dos dans la /mecase
-vue de proil dans la mecase
2222 0oc!e les bonnes rponses.
our dessiner le portrait de ton voisin vu de ace, tu tes plac
:
devant lui derrire lui sur le c2t
our dessiner le portrait de ton voisin vu de dos tu tes plac :
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3333 3elie entre elles les direntes vues dun m4me personna%e.
4444 O5 se trouvait le p!oto%rap!e quand il a pris la p!oto60oc!e la bonne rponse.
devant
derrire
sur le c2t
devant
derrire
sur le c2t
devant
derrire
sur le c2t
5555 &ntoure en oran%e tous les personna%es vus de proil et en bleu tous lespersonna%es vus de dos.
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Points de vuePoints de vuePoints de vuePoints de vue Points de vuePoints de vuePoints de vuePoints de vue
vue de face
vue de profil
vue de dos vue de face vue de dos
vue de dessus vue de dessous vue de dessus vue de dessous
vue de profil
http://cla
sseurdecole.wordpress.com
PhotosprisesparVro:http://veroalecole.eklablog.com
+& #
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+&espace proc#eSance 7: Les direntes reprsentations de la classe
prnom : ____________________ date :
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+& s r #
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0oloriede la mme couleur sur le dessin et sur le plan de la classe:
-larmoire en marron
-les tables dlves en orange
-le bureau du matre en bleu
+ espace proc#eSance 8: Se reprer sur le plan de la classe
prnom : ____________________ date :
1111
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Observe la place de chacun des trois enfants.
Sur le plan, trace en rou%ele traet de !ucas pour aller " la biblioth#ue.
$race envertle traet de %o pour aller de sa table au bureau du matre.
2222
3333 Observe le plan du re9-de-c!ausse de lcole.
0ombien de classes
+&espace proc#e
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+ espace proc#eSance ;: De la maquette au plan de ta classe
prnom : ____________________ date :
1111 3eprsentations initiales: dessine le plan de ta classe et ais une croi* sur ta table.
2222 La maquette de la classe: avec les l%os, nous abriquons la maquette de notreclasse.
D l tt lD l tt lD l tt lD l tt l
D l tt lD l tt lD l tt lD l tt l
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De la maquette au planDe la maquette au planDe la maquette au planDe la maquette au plan De la maquette au planDe la maquette au planDe la maquette au planDe la maquette au plan
http://classeurdecole.word
press.com
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