INK-TERACTION* MON DESSIN
SORT DE LA FEUILLE
Académie de Bordeaux
Cycle 4
Cliquez sur certaines images ou cartels !
Créez une continuité visuelle entre une forme découpée et un contexte dessiné
*INK-TERACTION : Alex Solis est illustrateur à l’origine de ce mot valise qui associe « INK » l’encre et « l’inTERACTION »
D’après un scénario pédagogique d’Anne-Sophie Geoffre-rouland Collège François Mauriac, Saint Symphorien, 33
HuskMitNavn, Illustrateur danois évoluant sur les réseaux sociaux Le store est obtenu par pliage
Vocabulaire Planéité : surface unie, plate, sans inégalités de niveau, sans courbure
Deux dimensions : surface plane
Relief : éléments qui se détachent plus ou moins d’une surface
Trois dimensions : un objet possédant une longueur, largeur et profondeur /hauteur.
Mise en scène : organisation préméditée d'objets, de personnages, de mouvements, etc. dans un espace et un temps choisis.
Évaluation Composante technique : • Le détourage, le découpage et les dessins sont très soignés pour
permettre le passage de la planéité vers le relief
Composante expressive : • Le choix de ou des éléments découpés permettent une continuité
entre la planéité et le relief
Compétences travaillées du programme :
• Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation, y compris numérique.
Alex Solis, série Inkteraction, 2015
Inventez et dessinez de manière TRES SIMPLE en NOIR sur fond BLANC un personnage ou un animal dans une scène de sa vie quotidienne : (repasser, faire la cuisine, se laver les dents, se balader, voyager…) Recherchez et découpez au moins un élément du dessin qui fera basculer votre scène de la planéité (feuille) vers un relief (volume). Le choix de votre découpage accentuera la narration créée.
Peter Callense, Running Fire II, 2010 2010, Papier format A4 sans acide 115g/m2 et colle Richard Serra, Between the Torus and the Sphere,
2003-2005 Acier érodé, quatre sections toroïdales (torses), et quatre sections sphériques, 4.27 x 15.24 m; 4.27 x 15.24 x 16.44 m ; épaisseur de chaque plaque : 5 cm). Musée Guggenheim, Bilbao, Espagne
Martial Raysse, Souviens-toi de Tahiti, 1963, acrylique, sérigraphie et collage sur toile. Louisiana Museum of Modern Art, Humlebaek, Danemark
Pablo Picasso, Jacqueline Mougins, 1962. S c u l p t u r e e n t ô l e d é c o u p é e , assemblée et peinte, 49 X 30 X7 cm. Collection Aika et Antonio Sapone, Nice
Edmond Couhot et Michel Bret, Les pissenlits, 1990-2017 Le spectateur souffle sur un micro et les pissenlits s’envolent. Système de projection interactif sur différentes surface
Le supplément pédagogique du professeur alors qu’il n’est exceptionnellement pas devant sa classe : D’après un scénario pédagogique d’Anne-Sophie Geoffre-rouland
Collège François Mauriac, Saint Symphorien, 33
Trouvez le ou les éléments à découper dans votre dessin pour créer un
relief qui attirera le regard
Servez-vous d’un papier d’au moins 125g/m2 (un peu épais)
Vous pouvez vous aider de petits dessins à réaliser sur internet
Document mise en page par A.S.Geoffre-Rouland, PFA Académie de Bordeaux.
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