Les exposés oraux

Présenté par Nabil Aouadi

Comment??

Passer de cette situation à celle-ci

Les formes d’exposés orauxL’exposé mémoriséL’exposé luL’exposé improviséL’exposé improvisé préparé

L’exposé mémoriséOrateur/oratrice

Demeure fidèle à son message

Énorme risque d’oublie

L’exposé devient mécanique et monotone pour l’auditoire

L’exposé lu

Orateur/oratrice

De ne rien oublier et demeurer fidèle à son message

L’exposé devient rapidement ennuyeux

L’exposé improvisé

Orateur/oratrice

S’adresse à son publique sans aucune préparation et sous l’inspiration du moment

Forme spontanée et vivante

Comporte

plusieurs

risques

Être à l’aise en publiqu

e et connaitr

e son sujet

L’exposé improvisé préparé

Orateur/oratrice

A devant lui/elle les grandes lignes de

son exposé.

Avec des repères, des mots clés et des

données importantes.

La forme la +

avantageuse

Le contenu est prêt

Les trous de mémoire sont

évitésOn reste souple aux questions

La présentation est plus vivante.

Pour réussir son exposé, il faut bien choisir son sujet et délimiter les points qui y seront traités en tenant comptes de ces trois aspects:

L’intérêt de l’orateur et de son auditoire pour le sujet choisi.

Les connaissances de l’orateur et de son auditoire sur le sujet choisi.

L’objectif de l’exposé: divertir, informer, susciter la conversation, convaincre…

Il est préférable d’en connaitre suffisamment sur le sujet de l’exposé afin de répondre aux questions de l’auditoire

Préparation de l’exposé oralRecueil des idées et des informations pertinentes.Réalisation de fiches personnelles.Classement les informations selon les objectifs

visés.Importance du plan de présentation: il permet

d’organiser ses idées de façon logique et pertinente; l’idéal est d’y mettre des mots-clés ainsi que des exemples afin d’illustrer ses propos.

Ce plan permet à l’orateur de présenter son exposé, en évitant une simple lecture du contenu.

Pratiquer oralement son exposéDevant le miroir.Devant quelques personnes (avoir de la

rétroaction).Recommencer quelquefois ces exercices afin de se sentir plus confiant et de s’assurer de bien maitriser le sujet de son exposé. Éviter de s’exercer à la dernière minute pour ne pas créer de stress.

Parler en public…Cela peut entrainer diverses réactions

anxieuses.Se sentir gêné d’être regardé par les

autres.Se sentir jugé par les personnes du

public.Avoir l’impression de perdre ses moyens

et un sentiment de faire des « fautes ».

Toutes ces réactions sont normales et légitimes lors d’une présentation orale.

Afin de prévenir une anxiété extrême…Importance d’identifier ses craintes.Bafouiller en public: cela peut s’avérer

normal et n’altère pas le contenu de l’exposé.Rester réaliste: ne pas chercher à être

perfectionniste.Il vaut mieux s’assurer de son contenu et de l’intérêt porté à sa présentation.

Quelques exercices de visualisation sont recommandés avant l’exposé.

Les aides visuelles

S’assurer qu’elles servent aux objectifs de l’exposé.

Être en mesure de savoir manipuler l’appareil à utiliser (exemple: rétroprojecteur).

Elles vont servir à appuyer la compréhension de l’exposé.

Il importe de ne pas en abuser pour ne pas ennuyer l’auditoire.Parler en même temps que l’on utilise des

appuis visuels.

Techniques oratoiresLa respiration: respirer avec le thorax.Le ton de voix: exercices au niveau de la langue et de

la gorge.L’importance de bien articuler ses mots.La force: regarder en arrière de la salle plutôt qu’en

avant.L’intonation: faire varier le rythme et le débit de sa

voix, afin d’éviter la monotonie.Le débit: ni trop vite, ni trop lentement.Le contact visuel: pour capter l’attention de l’auditoire.Le geste: rester soi-même…

MERCI!