La première classe
Les articles partitifs :
*Du = de +le → nom masculin singulier.
*De la → nom féminin singulier.
*De l’ → nom masculin ou féminin (commence par une voyelle).
*Des = de + les → nom pluriel.
Ex.
- Elle mange du chocolat/ fromage/ poisson/ poulet.
- Je bois du thé/ lait/jus.
- Elle mange de la pomme/ poire/ pomme/ confiture/ viande.
- Je bois de la limonade.
- Je bois de l’eau.
- Elle mange des fruits/ gâteaux/ légumes/ haricots.
Mets un article partitif plus convenable :
1- Nous mangeons ------- gâteaux.
2- Je mange -------- poire.
3- Tu bois ------- thé.
4- Nous buvons ------- eau.
5- Vous mangez -------- chocolat.
6- Elle boit -------- limonade.
Les adjectifs démonstratifs :
*Ce + nom masculin singulier.
*Cet + nom masculin singulier (commence par une voyelle).
*Cette + nom féminin singulier.
*Ces + nom pluriel.
Ex.
- Ce garçon/ père/ stylo/ crayon/ cahier/ livre.
- Cet homme/ oiseau/ arbre.
- Cette fille/ mère/ règle/ trousse/ école
- Ces garçons/ stylos/ hommes/ oiseaux/ filles/ trousses/ fruits.
Exercices
Mets un adjectif démonstratif plus convenable :
1- ------- filles sont mes sœurs.
2- Je donne ------- gomme à mon ami.
3- Je vois ------ oiseau.
4- -------- homme est mon père.
5- ------ femme est ma mère.
6- ------ stylo est le mien.
Les adjectifs possessifs :
Pronom Masculin Singulier
Féminin Singulier
Masculin/Féminin Pluriel
Je mon ma mes
Tu ton ta tes
Il/Elle son sa ses
Nous notre notre nos
Vous votre votre vos
Ils/Elles leur leur leurs
Notes importantes :
→ Il ya un accord entre l’adjectif possessif et la chose ou la personne possessive selon le genre
et le nombre.
→ Si le mot féminin singulier commence par une voyelle, on met l’adjectif possessif masculin
singulier au lieu de l’adjectif possessif féminin singulier.
Ex.
- J’aime mon père.
- Tu aimes tes parents.
- Il aime sa mère.
- Elle prend son stylo et sa gomme
- Je prends mon cahier et ma trousse.
- Nous allons à notre ami.
- Vous prenez vos livres.
- Ils vont à leur frère.
- Elles aiment leurs parents.
- Je vais à mon école.
- Elle aime son amie.
Exercices
Mets un adjectif possessif plus convenable :
1- Nous allons à ------- père.
2- Tu prends -------- cahier et ------- règle.
3- J’aime ------- parents.
4- Ils prennent ------- cartables et ----------- livres.
5- Vous allez à --------- ami.
6- Nous aimons ------- mère.
7- J’étudie ------ leçon.
8- Il étudie ------- leçons.
9- Elles aiment ------ père.
10- Nous étudions ------ leçons.
La deuxième classe
Le présent :
*** Le présent se dévide en trois groupes :
* Premier groupe (—er)
* Deuxième groupe (—ir)
* Troisièmes groupe (—re/oir)
**Le premier groupe (—er)**
* On supprime (er), puis on ajoute ces terminaisons suivantes :
Je → e Nous → ons
Tu → es Vous → ez
Il/Elle → e Ils/Elles → ent
Ex.
V. Regarder :
Je regarde Nous regardons
Tu regardes Vous regardez
Il/Elle regarde Ils/Elles regardent
V. Passer
Je passe Nous passons
Tu passes Vous passez
Il/Elle passe Ils/Elles passent
V. Aimer
Jʼ aime Nous aimons
Tu aimes Vous aimez
Il/Elle aime Ils/Elles aiment
** Autres verbes :
- Parler - Rester - Répéter - Espérer - Gagner
- Adorer - Jouer - Dîner - Désirer - Participer
- Acheter - frapper - Étudier - Fermer - Souhaiter
*** Les cas irréguliers du premier groupe :
1- V. Aller :
Je vais Nous allons
Tu vas Vous allez
Il/Elle va Ils/Elles vont
2- Les verbes qui se terminent par (—ger), on ajoute avec le pronom personnel du sujet
« nous » e+ons :
Ex.
V. Manger
Je mange Nous mangeons
Tu manges Vous mangez
Il/Elle mange Ils/Elles mangent
** Autres verbes sur ce cas :
- Changer - Voyager
- Ranger - Corriger
- Nager - Diriger
3- Les verbes qui se terminent par (—cer), on met avec le pronom personnel du sujet
« nous » çons :
Ex.
V. Commencer :
Je commence Nous commençons
Tu commences Vous commencez
Il/Elle commence Ils/Elles commencent
** Autres verbes sur ce cas :
- Prononcer - Lancer - Remplacer
- Annoncer – Forcer – Prononcer
La troisième classe
*** Les cas irréguliers du premier groupe :
4- Les verbes qui se terminent par (—eler/eter), on double la lettre « l/t » avec tous les
pronoms, sauf « nous et vous », et avec tous les verbes, sauf « v. acheter » :
Ex.
V. Appeler V. Jeter
Jʼappelle Je jette
Tu appelles Tu jettes
Il/Elle appelle Il/Elle jette
Nous appelons Nous jetons
Vous appelez Vous jetez
Ils/Elles appellent Ils/Elles jettent
** Autres verbes sur ce cas :
- Épeler - Rappeler
5- Les verbes qui se terminent par (—yer), on remplace la lettre «y » par « i » avec tous les
pronoms, sauf « nous et vous » :
Ex.
V. Envoyer
Jʼenvoie Nous envoyons
Tu envoies Vous envoyez
Il/Elle envoie Ils/Elles envoient
** Autres verbes sur ce cas :
- Payer – Nettoyer - Appuyer
**Le deuxième groupe (—ir)**
* On supprime (ir), puis on ajoute ces terminaisons suivantes :
Je → is Nous → issons
Tu → is Vous → issez
Il/Elle → it Ils/Elles → issent
Ex.
V. Réussir
Je réussis Nous réussissons
Tu réussis Vous réussissez
Il/Elle réussit Ils/Elles réussissent
V. Choisir
Je choisis Nous choisissons
Tu choisis Vous choisissez
Il/Elle choisit Ils/Elles choisissent
** Autres verbes :
- Grandir - Guérir
- Applaudir - Obéir
- Désobéir – Maigrir
- Punir – bâtir
- Remplir – Ralentir
– Établir
- Fournir - Investir
- Réfléchir – Garantir
- Fleurir – Envahir
Exercices
Mets ces verbes au présent :
1- Toujours, Il -------------------- (regarder) la télé.
2- Je ------------ (choisir) le jus.
3- Elle -------- (jouer) au tennis.
4- Vous --------------- (remplir) le verre.
5- Tu --------------- (aller) au club.
6- Maintenant, nous ------- (manger) des gâteaux.
7- Toujours, Sara ------------- (envoyer) une lettre à sa sœur.
8- Aujourd’hui, vous --------- (aller) au Caire.
Le présent. Le présent de l'indicatif exprime un fait qui se déroule au moment où on le rapporte. - Il est aussi utilisé pour exprimer : Une action qui dure: Nous travaillons depuis ce matin. Un état: Elle est sage. Une habitude: Tous les soirs, je me couche à 21 heures. Des vérités générales: L'eau bout à 100 degrés. La conjugaison : Les terminaisons au présent de l'indicatif : Personnes du singulier : (je, tu, il, elle, on) Personnes du pluriel : (nous, vous, ils, elles) 1er groupe e-es-e ons-ez-ent 2ème groupe is-is-it
issons-issez-issent 3ème groupe s-s-t ds-ds-d x-x-t ons-ez-ent ons-ez-ent ons-ez-ent Quelques verbes particuliers. 1. Certains verbes du premier groupe présentent des difficultés orthographiques. Verbes en -ger, -cer: ils prennent un e ou un ç à la première personne du pluriel. Exemples : lancer => je lance, nous lançons. Plonger => je plonge, nous plongeons. Verbes en -yer: ils perdent leur y quand on ne l'entend pas sauf pour -ayez. Exemples : payer => tu paies/ tu payes, vous payez. nettoyer => tu nettoies, vous nettoyez. Verbes en -eler- et -eter: ils doublent le l ou le t pour faire le son [é]. Exemples : appeler => elle appelle, nous appelons. jeter => elle jette, nous jetons. Mais certains verbes en -eler, -eter ne doublent pas la consonne. Exemples : acheter => on achète.
geler => il gèle. Pour s'en souvenir on peut apprendre cette petite histoire du sculpteur: Il achète de la terre, il la modèle, la cisèle, la martèle, puis la gèle pour la faire durcir. Verbes en -ier, -uer, -ouer: on n'entend pas leur terminaison aux personnes du singulier. Exemples : je plie, tu distribues, on joue. 2. Pour les verbes du deuxième groupe, il ne faut pas oublier les 'ss' aux personnes du pluriel. Exemple : finir => tu finis, vous finissez. 3. Certains verbes du troisième groupe ont une terminaison différente. Les verbes vouloir et pouvoir. Exemples : vouloir => je veux, il veut. pouvoir => je peux, il peut. Les verbes en -dre et -tre: conservent leur d ou leur t aux personnes du singulier. Exemples : prendre => tu prends, elle prend. mettre => tu mets, elle met. Mais les verbes en -aindre ou -soudre se conjuguent normalement.
Exemples : on craint, tu résous. QUELQUES VERBES USUELS. faire: je fais- tu fais- il, elle fait- nous faisons – vous faites – ils, elles font. pouvoir: Je peux- tu peux- il, elle peut- nous pouvons- vous pouvez – ils, elles peuvent. aller: Je vais, tu vas- il, elle va- nous allons – vous allez – ils, elles vont. Dans cet exercice vous devez conjuguer les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif. Bonne chance à tous !!! 1. Nous (féliciter) le gagnant de la course. 2. J' (adorer) les dauphins et Harry Potter. 3. Ils (prendre) place sur la ligne de départ. 4. J' (applaudir) tous les participants. 5. Vous
(poursuivre) les prisonniers qui se sont échappés. 6. Mon ami Jacques (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs années. 7. Tu (accorder) beaucoup trop d'importance à cette nouvelle. 8. Le lilas (fleurir) au printemps. 9. Les enfants de l'école maternelle (crier) très fort quand ils jouent. 10. Je (pouvoir) participer à cette compétition car j'ai enfin l'âge nécessaire.
Présent de l'indicatif » A. L'emploi du présent de l'indicatif Ce temps exprime un fait ou une action qui se déroule au moment où nous nous exprimons. Exemples : - Où vas-tu? - Je pars à la plage. - Marc range ses affaires. Mais, on peut l'utiliser pour raconter un fait passé "comme si on y était" ou pour exprimer une vérité scientifique ou un fait habituel. Exemple : La Terre tourne autour du Soleil. » B. Les terminaisons du présent de l'indicatif Les terminaisons varient selon le groupe auquel appartient le verbe. Présent de l'indicatif 1er groupe 2e groupe je / j' -e aime -is finis tu -es aimes -is finis il / elle / on -e aime -it finit nous -ons aimons-issonsfinissons vous -ez aimez -issez finissez ils / elles -ent aiment -issent finissent Attention : les verbes du 3e groupe ont 3 modèles de terminaisons. 3e groupe Générique -dre (sauf -oindre) pouvoir valoir vouloir je / j' -s mets -ds prends -x peux tu -s mets -ds prends -x peux il / elle / on -t met -d prend -t peut nous -ons mettons -ons prenons -ons pouvons vous -ez mettez -ez prenez -ez pouvez ils / elles -ent mettent -ent prennent -ent peuvent Remarque : Les formes conjuguées du pluriel restent souvent les mêmes : -ons, -ez, -ent, mais il y a d'autres d'exceptions : aller, dire, faire... » C.Les auxiliaires ont une conjugaison qu'il faut maitriser car ils permettent de former le passé composé de l'indicatif de tous les autres verbes. Les auxiliaires avoir être je / j' ai suis tu as es il / elle / on a est nous avons sommes vous avez êtes ils / elles ont sont
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