Les activités interdisciplinaires
Une activité de recherchepour comprendre un fait
d’actualité
C’est quoi ?
Menée par qui ?
Les élèves
Le travail débute par la constitution d’un groupe de maximum 3 personnes
Un fait de société issu d'un thème du programme de STSS
Sur quoi ?
Le tabagismeLes personnes âgées L’exclusion sociale
Les discriminations
Les accidents
L’alcoolisme
La bioéthiqueLa maladie
La délinquance
Le don d’organes, de tissus et de sang
Le chômage
La protection sociale
L’environnement La santé publique
L’assistance médicale à la procréation La démographie
La drogue
La famille
La garde d’enfants
Le handicap
L’hôpital
La maltraitance
L’immigrationLes jeunes
Les pays en développement
La planification familiale
Les valeurs
Les villes et les banlieues …
Ensuite, il faut se mettre d’accord
sur un thème
En lien avec
La biologie et la physiopathologie humaine
L’organisation de l’être humain
Le pôle motricité : le mouvement et sa commande
Le pôle nutrition :
L’anatomie et la physiologie de l’appareil digestif et les troubles nutritionnels
L’équilibre du milieu intérieur : le sang, la régulation de la glycémie et les diabètes
La respiration
Le pôle circulation : anatomie et physiologie de l’appareil cardiovasculaire
Le pôle défense de l’organisme :
L’immunité
Le Sida et la tuberculose
Les greffes
Les allergies et les maladies auto-immunes
Le pôle hérédité : cellules – chromosomes et gènes
Le pôle transmission de la vie
En lien avecLa chimie
Les molécules organiquesLe lait et ses constituantsLes groupes caractéristiques des molécules
organiquesQuelques notions sur les glucides
Les acides et les basesLes solutions aqueuses acides, basiques et neutres.Les acides et les bases
Les antiseptiques et les désinfectantsLes antiseptiques et désinfectants courantsL’oxydoréduction en solution aqueuseL’action oxydante des antiseptiques et des
désinfectants usuelsPremière approche de la cinétique chimique
Les molécules de la santéL’aspartameLes acides aminésLa liaison peptidiqueLes esters, les triglycérides et les polyesters
Acides et bases dans les milieux biologiquesLes acides faibles et les bases faibles en solution
aqueuseLes réactions et les titrages acido-basiquesRéaction de saponification
Solutions aqueuses d’antiseptiquesRéactions d’oxydoréduction en chimie organiqueLes dosages d’oxydoréduction
La visionLes lentilles mincesLes images formées par une lentille minceL’œil, défauts et correctionsRéflexion totale et fibroscopie
Les ondesLes radiations électromagnétiques visiblesLes infrarouges, les ultraviolets et les rayons XLe son et les ultrasons
Les applications de l’électricitéLa sécurité des personnes et du matérielL’électricité au service de la médecinePuissance et énergie électrique
Pression et circulation sanguineLa pressionLa tension artérielleL’écoulement des liquides
La physique et l’aide aux diagnostiques médicaux
Ondes électromagnétiques et photonLa radioactivitéLa médecine nucléaireLe champ magnétique
L’énergie cinétique et la sécurité routièreLe travail d’une forceL’énergie cinétique d’un solide en translation
La physiqueou
En lien avecLes mathématiques
Pourcentages
Statistiques
Probabilités
Suites numériques
Fonctions dérivées
Exponentielles
Logarithmes
Pour quoi
A partir du thème choisi, il s’agit de dégager un questionnement, une problématique,
une lacune dans ses connaissances « ce qu’on ne sait pas » pour lesquelles on n’a pas
une réponse immédiate : donc un problème.
Le but de la recherche consiste donc à trouver une réponse, une solution à ce
problème, «ce que l'on veut savoir».
On attend de l’élève une démarche d’analyse.
La question doit prêter à discussion et à l’argumentation. Il faudra répondre à la
question « pourquoi ».
Il ne s’agit pas de poser une simple question comme :
Combien y a-t’il de SDF en France ?
Comment ?
Le questionnaire
L’observationL’entretien
Pour résoudre ce problème, il faut s’aider de différents outils
Pour récolter un maximum d’informations et ainsi répondre au questionnement
La recherche documentaire
Où ?
CDI du lycée
Médiathèque J.J Rousseau6 place Lénine
Bibliothèque A. Malraux3 mail Rodin
Bibliothèque G. Philipe54 bd du château
Mais aussi AU CDI
De preference, dans les institutions locales de Champigny,Où ?
CMS Maurice-Ténine15 rue Marcel-et-Georgette-Sembat
CMS Pierre-Rouquès5 rue de l'Abreuvoir
Hôpital privé Paul-d'Egine4 avenue Marx-Dormoy Centre communal d'action sociale
14 rue Louis-TalamoniCirconscription Mordacs-Bois-l'Abbé-Coeuilly
11 place RodinCirconscription Centre
4 place Lénine
EHPAD Joseph-Guittard21 rue des Hauts-Moguichets
131 rue de Verdun
Maison de la justice et du droit15 rue Albert Thomas
Etablissement et service d’aide par le travailPierre-Souweine
672 avenue Maurice Thorez
Centres de planning familialPlanning Bois-l'Abbé-Place RodinPlanning Centre-7, bd de StalingradPlanning Coeuilly-8, rue de l'Abreuvoir
Vous pouvez retrouver ces adresses et N° de téléphone sur le site de Champigny
Associations de prévention et soins en toxicomanie
Point-Écoute - 27 rue Albert Thomas
Associations à domicile pour les personnes âgées
Abep-SoinsSam Arepa
Zac des Grands-Godets829 rue Marcel-Paul
Centre méthadone 6, av. Marx-Dormoy
Alcooliques anonymes19,rue du monument
Mouvement Vie Libre19 rue du Monument
Protection Maternelle et
Infantile 7 bd de Stalingrad 10 rue Félix-Pyat 16, rue Karl-Marx 8 rue de l'Abreuvoir Place Rodin
Le vieillissement de la population
PROBLEMATIQUES SUR CE THEME
1- Quelles sont les réponses de Champigny pour réduire les
inégalités en matière de qualité de vie (ou de soins) pour
les personnes âgées ?
ou
2- Quel est l'intérêt des réseaux de coordination
gérontologique pour le maintien à domicile des personnes
âgées ?
Biologie etPhysiopathologie
humaine
Dysfonctionnements et maladies liées au
vieillissement (ostéoporose,
Alzheimer, arthrose…)
Sciences et Techniques Sanitaires et
Sociales
Politique et institutions en faveur
des personnes âgées,
place de celles-ci
à Champigny…
Mathématiques
Recensement de la population concernée
à Champigny Collectes de données puis constitution de
tableaux et graphiques statistiques.
PhysiqueChimie
vision, audition,
méthodes diagnostiques…
Exemple
Sous quelle forme ?
Un dossier de 10 pages
Un flyer
Un diaporama+
Au choix
Un filmUne mise en situationUne affiche
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