L’épreuve d’Histoire des Arts au Brevet

Où ?

Quand ?

Pourquoi ?

Au collège

Début avril

Parce que c’est obligatoire et que çà compte pour le brevet

Comment ? Seul, à 2 ou à 3 à l’oral devant un jury de deux profs du collège .

Etape 1 : je choisis un sujet en lien avec mon programme d’Histoire ou de Géo ou d’Education Civique de 3ème

Etape 2 : je trouve 4 œuvres d’art dont au moins une plastique, une musicale et une littéraire qui sont en lien avec mon sujet.

Etape 3 : je crée une œuvre originale et personnelle sur le sujet choisi.

Que devrai je faire à l’oral ? Je devrai expliquer :-le choix de mon sujet-Le choix des œuvres présentées-Être capable de présenter rapidement ou en détail chaque œuvre-Être capable de présenter ma production en expliquant toutes les étapes de sa création ; depuis le choix jusqu’à la réalisation.

Que fera le jury ? Le jury choisira une des 4 œuvres que je lui ai proposées et me demandera de la présenter plus en détail que les autres.Il écoutera mon exposé et posera des questions.

Comment serai-je noté ? Sur 20, lors d’une présentation orale de 15 à 25 minutes suivant la taille du groupe.

Chaque membre du groupe devra parler au moins 5 minutes et répondre aux questions du jury.

Chaque membre du groupe aura une note individuelle en fonction de la qualité de sa présentation orale.

Tous les jurys auront la même grille d’évaluation.

Le choix de mon sujet est bien en lien avec le programme d’HG de 3ème /0,5Les œuvres choisies sont bien en lien avec le sujet /1J’ai su expliquer le choix de ces œuvres /1J’ai su donner leurs titres, leurs auteurs, les dater, les replacer dans leur contexte /2J’ai su établir des liens entre les œuvres choisies /1J’ai su donner en plus le support, les dimensions, la destination, le mouvement artistique /2les intentions de l’auteur /1Les impressions du spectateur /1J’ai su expliqué son choix /1Les techniques utilisées /1Mes intentions /1Les étapes de sa réalisation (difficultés, changements éventuels…) /1Production soignée /0,5Production complexe /0,5Production originale /0,5J’ai fait des phrases complexes avec un vocabulaire adapté et précis /1J’ai parlé assez fort en articulant /1Je n’ai parlé ni trop vite, ni trop lentement /1J’ai regardé les gens, je n’ai pas lu /1J’ai l’air sûr de moi /1

Qui peut m’aider ? Je choisis un prof référent : un prof de Musique, d’Arts plastiques, de Lettres ou d’Histoire du collège qui va me conseiller et me guider. Je lui propose mon sujet, les œuvres choisies, mes idées et mes difficultés pour ma production.

Dans l’année et les années précédentes, j’ai étudié des œuvres d’art. Je peux les réutiliser. Je peux trouver des références d’œuvres sur le site suivant :https://sites.google.com/site/hdaescy/

Exemple simplifié de ce qui est demandé :

SUJET : les artistes face à l’horreur de la guerre

ŒUVRES CHOISIES : Très de Mayo, Goya, 1814.Guernica, Picasso,1937.Le déserteur, Boris VIAN, 1955Thrènes pour les victimes d’Hiroshima, Krzysztof PENDERECKI, 1959.

Monsieur Le PrésidentJe vous fais une lettreQue vous lirez peut-êtreSi vous avez le tempsJe viens de recevoirMes papiers militairesPour partir à la guerreAvant mercredi soirMessieurs qu'on nomme GrandsJe ne veux pas la faireJe ne suis pas sur terrePour tuer des pauvres gensC'est pas pour vous fâcherIl faut que je vous diseLes guerres sont des bêtisesLe monde en a assez

Depuis que je suis néJ'ai vu mourir des pèresJ'ai vu partir des frèresEt pleurer des enfantsDes mères ont tant souffertEt d'autres se gambergentEt vivent à leur aiseMalgré la boue de sangIl y a des prisonniersOn a vole leur âmeOn a vole leur femmeEt tout leur cher passéDemain de bon matinJe fermerai ma porteAu nez des années mortesJ'irai par les chemins

Je vagabonderaiSur la terre et sur l'ondeDu Vieux au Nouveau MondeEt je dirai aux gens:Profitez de la vieEloignez la misèreVous êtes tous des frèresPauvres de tous les paysS'il faut verser le sangAllez verser le vôtreMessieurs les bon apôtresMonsieur Le PrésidentSi vous me poursuivezPrévenez vos gendarmesQue je n'aurai pas d'armesEt qu'ils pourront tirerEt qu'ils pourront tirer...

Ma production peut être :-Un texte : poème, slam…-Une affiche-Une sculpture-Une vidéo-Une musique-Un collage-Une photographie-une peinture-Un mélange de musique, de texte, de sculpture…

Mais elle doit être :-Originale et personnelle (je ne réutilise pas un diaporama pris sur internet par exemple)-En lien avec mon sujet

Et je dois être capable d’expliquer au jury:- mes intentions, quel message voulais je faire passer-mes choix ( techniques, supports…)-mes difficultés