ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
1
LE STAGE EN ENTREPRISE – CLASSES DE TROISIEME
Voici quelques conseils pour votre stage ainsi qu’un document vous aidant à rédiger
votre rapport.
Vous êtes les meilleurs ambassadeurs du collège pour nouer de bonnes relations avec
les entreprises qui ont accepté de vous accueillir.
Vous allez passer une semaine en entreprise dans le but de découvrir une entreprise
et son organisation. Vous allez pouvoir observer et analyser une ou plusieurs activités
professionnelles et découvrir l’environnement économique et social de la structure d’accueil.
Ainsi, soyez curieux et attentif afin de faire de cette expérience une réussite et une
aide précieuse pour votre future orientation.
Quelques conseils au stagiaire pour la durée du stage en entreprise :
Connaître les horaires et les respecter.
Choisir une tenue correcte et surtout adaptée.
S'intéresser, être ouvert, poser des questions.
Se munir d'un cahier pour observer et noter les renseignements au fur et à mesure
Faire chaque soir une synthèse de la journée : résumé des tâches effectuées et des
observations concernant le fonctionnement de l’entreprise et les méthodes de travail du
personnel.
Complétez ensuite soigneusement votre carnet de suivi de stage.
Il va sans dire que ce carnet est une base de travail qui peut-être nettement amélioré à
l’aide de documentations que vous aurez collectées ou de photos.
A la fin du stage :
Ne perdez pas de vue que l'entreprise et les personnes qui vous prennent en charge, vous
consacrent du temps. Vous vous devez de les remercier oralement mais aussi par une
courte lettre manuscrite de remerciements (joindre la copie au rapport de stage).
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
2
Aide à la rédaction du rapport de stage
Consignes pour la rédaction du rapport.
Rédigez votre rapport sur feuilles A4, en respectant le plan indiqué dans le 3. A chaque titre nous vous indiquons
des pistes possibles d’étude ou des questions à vous poser afin d’être pertinent. A vous de juger lesquelles vous
sont utiles et lesquelles laisser de côté. Dans tous les cas, vous devez rédiger des
paragraphes et ne pas vous contenter de répondre à un catalogue de
questions.
Vous devez joindre des documents en relation avec le stage (photos, brochures,…).
Toutes les parties doivent être traitées. Votre rapport doit être dactylographié à l’ordinateur sous la mise
en forme suivante : texte en « times New Roman », taille 12, justifié. Vous êtes libre au niveau de la mise en
page des titres et des documents joints.
Rendre le rapport de stage au retour des vacances d'hiver, ?, à votre professeur principal (-1pt par jour de retard).
La note obtenue pour ce rapport apparaîtra sur le bulletin du 3ème trimestre.
Consignes pour la présentation du rapport de stage
1. Une couverture :
reliée si possible ou sous forme d’un classeur,
vous devrez faire apparaître les informations suivantes ;
- le nom, - le prénom, - la classe, - le nom du collège, - le nom de l’entreprise,
- les dates du stage.
2. Les remerciements :
une page pour remercier les personnes qui ont accueilli le stagiaire dans l’entreprise.
3. Un sommaire :
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
3
avec les chapitres, les numéros de page.
4. Une introduction :
comment avez-vous effectué vos recherches, dans quelles conditions, pourquoi,
cette entreprise, son intérêt… (maximum 1 page).
5. Le développement :
- présentation de l’entreprise (voir ce qui est proposé dans le plan)
- vos activités pendant le stage ; 1 ou 2 pages sur ce que vous avez fait ou observé
- la fiche métier ; un métier dans l’entreprise (fiche à compléter),
- la fiche bilan du stage (fiche à faire compléter par l’entreprise),
- la grille d’évaluation du rapport de stage (fiche à compléter par le professeur-correcteur).
- le document rempli par vos parents
6. Une conclusion : (maximum 1 page)
- une réflexion sur votre expérience pendant le stage, sur le monde du travail,
- vos impressions personnelles sur votre vécu et sur ce que cela vous a apporté,
- le lien avec votre projet personnel d’orientation.
Vous devez porter une attention particulière à la présentation, au contenu, à l’utilisation rationnelle des
documents et à l’orthographe.
Vous pourrez personnaliser votre travail en utilisant des photos, des graphiques, des documents que vous avez
utilisés pendant votre stage. Vous pourrez les insérer ou les placer en annexe dans le rapport.
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
4
Plan du rapport de stage.
Vous devez impérativement suivre le plan qui vous est proposé ci-dessous, sans changer
l'ordre des parties. Toutes les parties doivent être traitées et rédigées sous forme de
paragraphes.
Introduction
Expliquez en quelques lignes, pourquoi vous avez été amené à accomplir ce stage dans cette structure (lien avec votre
projet d’orientation, modalités de recherche,…).
Première partie : L’entreprise
1) Coordonnées de la structure d'accueil :
- Nom, adresse, téléphone et fax, adresse mail, date de création, présentez un bref historique
- Établissement : Privé, public.
- Est-ce une : Société, entreprise, artisan, collectivité, ouvrier indépendant, commerçant, profession libérale ?
- Quel est le secteur d'activité : Primaire, secondaire, tertiaire ?
2) Situation géographique
- Dans la ville de ...,
- Plan d'accès à l'entreprise (site mappy.fr ou croquis)
- Origine géographique des personnes qui travaillent dans la structure d'accueil (dans la commune ? hors de la
commune ?)
- Accessibilité de la structure
3) Décrire les locaux et le matériel
- Plan des locaux de l'entreprise (+ photos)
- Présentez les principales machines et technologies utilisées dans l'entreprise.
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
5
Expliquez à l'aide de textes et d'images ce que vous avez appris après l'observation des techniques utilisées dans
l'entreprise (exemple : Comment fait-on du béton ? Qu'est-ce qu'une coloration capillaire ? A quoi sert une machine
en particulier ?)
4) Aspect social, horaires, organisation
- Horaires de fonctionnement (ouverture, fermeture, temps de pose à midi)
- A midi (cantine/ restaurant, local avec «point chaud» autre...),
- Y-a-t-il un comité d'entreprise ? Si oui, que permet-il ?
- Les syndicats sont-ils présents dans l'entreprise ?
- L'entreprise embauche-t-elle ? Si oui, quels sont les profils qui sont recherchés ? (âge, diplômes, qualifications,
expérience,…)
- Y-a-t-il des perspectives d'avancement dans l'entreprise, des possibilités de promotion interne, de formation(s) ?
- Y-a-t-il des règles d'hygiène et de sécurité à respecter ? (risques d’accidents,…)
5) Description de l'activité de l'entreprise
A. Structure hiérarchique et organisation de l’entreprise
- Réalisez un organigramme des responsabilités au sein de la structure
Quels sont les différents services qui composent la structure ?
Combien y-a-t-il d'employés ? Combien de femmes ? Combien d’hommes ?
Combien de personnes composent chacun des services ?
- Repérez sur votre organigramme :
De quel service dépendiez-vous ? (responsable et fonction)
Qui sont les personnes avec qui vous avez eu des contacts ? (fonction et informations)
B. Production et environnement de l’entreprise
- Que produit-elle ?
- Quels services rend-elle ?
- Que vend-elle ?
- Rayonnement de l'entreprise (elle vend : dans la région, en France, à l'étranger)
- A qui l'entreprise vend-elle ses produits ?
- Qui sont ses meilleurs clients ?
- Qui sont les concurrents ?
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
6
- L'entreprise a-t-elle des contacts avec ses concurrents ?
- Qui sont les fournisseurs ?
- Comment l'entreprise se fait-elle connaître ?
Vous pouvez introduire des photos et images de produits commercialisés par l'entreprise.
Deuxième partie : description de vos activités
1) Observations des activités de l’entreprise
Vous allez décrire les activités que vous avez observées pendant votre stage, en reproduisant et remplissant le tableau
ci-dessous :
Horaires et date Tâches effectuées Matériels ou Documents utilisés
LUN
DI
MATIN
APRES MIDI
2) Analyse et Observation d’un métier
Réaliser une interview (questions/réponses) sur un métier qui vous a particulièrement intéressé.
Commencer par donner le profil de la personne interviewée (sexe, âge, poste occupé, ancienneté, autres
informations,…).
Questions possibles à poser.
Du métier de rêve au métier actuel :
Quel était le métier de vos rêves à l'adolescence?
Quelles représentations aviez-vous de votre métier avant de l’exercer ?
Quels éléments vous ont amené à choisir votre métier ?
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
7
Des diplômes du métier :
Quel fut votre parcours scolaire et professionnel ?
Quels étaient vos diplômes lorsque vous avez commencé à exercer ce métier ?
En avez-vous acquis par la suite ?
Est-ce que le métier que vous exercez actuellement correspond à vos études ?
Descriptif du métier :
Description des conditions de travail (mission, tâches…) ?
Satisfaction et désagrément du métier ?
Autres remarques ?
La place du métier dans l’entreprise :
Où se situe votre activité dans l’organisation de l’entreprise ?
Avec quels autres corps de métiers êtes-vous en relation ?
Pour quels types d’échanges ?
Les compétences et les capacités mises en œuvre dans votre métier :
Quelles sont les compétences et les capacités nécessaires pour exercer votre métier ?
Les perspectives :
Avez-vous des perspectives d’évolution dans l’entreprise ou ailleurs ? Si oui lesquelles ?
Réaliser la fiche métier de la personne interrogée
Troisième partie : bilan du stage
Ce stage vous a-t-il plu ou déplu ? Justifiez votre réponse.
Ce que vous retenez de positif et ou de négatif :
Sur un plan professionnel
Sur un plan personnel
Insertion dans l’entreprise
Relations avec les autres
Autres
Le stage correspond-il à vos choix d'orientation ?
Le stage répond-il à vos attentes ?
Ce stage a-t-il été intéressant ?
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
8
Ce stage vous a-t-il donné des idées nouvelles de métier ?
Après le stage, votre opinion sur le métier plus particulièrement observé a-t-elle été modifiée ? En quoi ?
Après le stage, comment est-ce que vous percevez le monde du travail ?
Annexes
Vos annexes doivent comporter obligatoirement :
La fiche d'évaluation du stage remplie par le tuteur au sein de l'entreprise La fiche d'évaluation remplie par les tuteurs légaux de l'élève Une copie de la lettre de remerciement adressée par le stagiaire à son entreprise d'accueil.
Vos annexes peuvent comporter :
Votre CV Votre lettre de motivation Tout document que vous jugerez utiles.
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
9
LA FICHE MÉTIER
Choisissez un métier présent dans l’entreprise qui vous a particulièrement intéressé.
Choix du métier : ……………………………………………..
1. Les activités :
Quelles sont les activités pratiquées ? ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
Y-a-t-il d'autres activités annexes ? …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
Quels outils ou machines sont utilisées ? …………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
Quelles matières premières sont nécessaires ? ………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
Quelle est la part d'initiative dans ce métier ? ………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
2. Les conditions de travail :
Dans quel lieu (atelier, bureau …) ce métier est-il exercé ? ………………………………………………..
Ce métier est-il exercé en intérieur ou en extérieur ? ……………………………………………………….
Ce métier est-il sédentaire ou exercé sur des sites différents ? ……………………………………………..
Ce métier se pratique-t-il seul ou en équipe ? ………………………………………………………………
Y-a-t-il un supérieur hiérarchique ? …………………………………………………………………………
Y-a-t-il beaucoup de collaborateurs ? ………………………………………………………………………….
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60.54
10
3. Les qualités :
Quelles sont les qualités requises pour ce travail ? ………………………………………………….…………
……………………………………………………………………………………………………….………….
………………………………………………………………………………………………………….……….
Des qualités physiques (force, habileté manuelle, résistance physique…) sont-elles nécessaires ?
…………………………………………………………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………………………………………….…………….
Des facilités en communication sont-elles utiles ? …………………………………………………….…….…
………………………………………………………………………………………………………….……….
4. Les débouchés :
Est-il facile de trouver un emploi dans cette branche ? …………………………………..…………………….
Dans quels domaines professionnels ce type de métier est-il recherché ?
………………………………….…………………………………………………….…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
5. La carrière :
Quel est le salaire moyen ? ……………………………………………………………………………….…….
Quelles sont les perspectives de promotion ou d’évolution ? …………………………………………….……
………………………………………………………………………………………………………………...
6. La formation :
Quels sont les diplômes qui préparent à ce métier ? …………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………….……………………………………………………………….
Existe-t-il des possibilités de formation continue ? …………………………….………………………………
………………………………………………………………………………………….……………………….
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60
11
GRILLE D’ÉVALUATION DU RAPPORT DE LA SÉQUENCE D’OBSERVATION
1. L’évaluation de la présentation : (entourer la case)
- le soin apporté à la présentation du rapport
0 0.5 0. 1 11
- la présentation générale
(Le plan, l’introduction, la page de couverture, la présence de l’ensemble des documents demandés, la
conclusion)
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
- le respect de l’orthographe et qualité de l’expression écrite
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
2. L’évaluation du contenu :
- la présentation de l’entreprise (la fiche de renseignements complétée par l’élève)
0 0.5 1 1.5 2
- le métier dans l’entreprise (la fiche complétée par l’élève et une synthèse de l’interview)
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
- l’apport de documents
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60
12
(Les photographies, les illustrations, les graphiques, l’organigramme de l’entreprise…)
0 0.5 1 1.5 2
- les activités du stagiaire pendant le stage (maximum 1 feuille)
(La présentation des tâches observées par le stagiaire, du matériel, des machines, des outils informatiques
mis en œuvre…)
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
- le bilan personnel établi par le stagiaire (1 page maximum)
(Les conclusions, le lien entre le stage et le projet personnel d’orientation de l’élève)
0 0.5 1 1.5 2
NOTE GLOBALE : ( / 20)
Nom du correcteur : ……………………………………………..…….
Nom du professeur principal : ……………………………………………………
ACADEMIE DE CRETEIL
Collège Albert Camus 4 avenue Albert Camus 94420 LE PLESSIS TREVISE 01.45.76.37.01 - 01.45.76.60
13
Fiche d'évaluation des parents
Le collège a permis à votre enfant de connaître le monde du travail :
Cela vous semble-t-il ? Utile Inutile Indispensable
L'avez-vous laissé(e) seul(e) faire sa recherche de stage (téléphoner, écrire, se présenter...) ?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Pensez-vous que votre enfant ait tiré profit de son séjour en entreprise ?
...................................................................................................................................................................
Si oui, sur quel plan ?
Des connaissances (économique, gestion, technique).
De son expérience personnelle (aspect social, humain, psychologique).
Avez-vous discuté de ce stage avec votre enfant ?
...................................................................................................................................................................
Pensez-vous que ce stage puisse aider votre enfant à comprendre l'intérêt des études pour obtenir une
qualification ?
...................................................................................................................................................................
Avez-vous des suggestions à formuler, susceptibles d'améliorer les prochains stages ?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
Merci de votre participation.
Date : Signature
FICHE BILAN REDIGEE PAR LE TUTEUR DU STAGIAIRE
Nom et prénom de l’élève : ……………………………………………………………… classe : 3ème ……
Établi par M ……………………………………, pour l'entreprise …………….…………………………..
………………………………………………………………………………………………….…………….
Pour la période du …………………………… au ……………………………………
Très
Bien Bien Moyen Insuffisant Observations
particulières
Les capacités
Capacité à communiquer
verbalement
Capacité à comprendre les
consignes et les respecter
Capacité à accepter les
critiques constructives
Capacité à s’intégrer à une
équipe
Capacité à observer et à
rechercher les informations
Les attitudes
La ponctualité
La politesse /
La correction
La présentation /
La tenue
La curiosité /
L’initiative
L’intérêt pour la profession
Les remarques complémentaires :
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Fait à………………………………………, le ……………………………
Signature :
Top Related