I. UN MONDE INÉGALEMENT DÉVELOPPÉ
A. UN « NORD » DÉVELOPPÉ, UN « SUD » EN DÉVELOPPEMENT
Film deux fillettes** (http://www.who.int/features/2003/11/fr/)
Prénoms Aiko Mariam
NaissancePays
Continent
Remarques diverses sur la naissance
EnfanceLe droit à l’école est-il
respecté ? ExpliqueLe droit d’accès aux soins est-
il respecté ? Explique
Adolescence et vie adulte
A quel âge ont-elle leur premier enfant ? Essaie de
trouver des explications à ce décalage entre Aiko et
Mariam
Quelle est leur situation à 30 ans ?
Quelle est leur espérance de vie ?
Soit une différence de ………………années !
JAPON SIERRA LEONE
ASIE AFRIQUE
Accouchement dans un hôpital avec tt le personnel de santé
Faible poids, manque de vitamines. Pas de sage-femme
1er enfant à 16 ans ( mort à la naissance) car : -Ne fait pas d’études - se marie très jeune
-Des jumelles à 17 ans
1er enfant à 30 ans car : -Fait des études longues -se marie tard. Elle prend un an de congé maternité après la naissance de sa fillePédiatre; bonne santé
Ne travaille plus car elle a le sida
85 ans 36 ans ( meurt à 34 ans)
49
Oui, bac et études supérieures
Ne va pas à l’école
Oui, vaccination contre les maladies infantiles
Non, aucune vaccination contre ces maladies
La richesse mondiale est en constante augmentation mais il existe de nombreuses inégalités entre :
Un « Nord » qui concentre 80 % des richesses, les revenus élevés et qui se caractérise par une économie industrielle et tertiaire, une longue espérance de vie, la suralimentation, un bon niveau d’instruction…
Un « Sud » qui produit peu de richesses et qui se caractérise par une économie agricole, des conditions de vie difficiles et l’importance de l’analphabétisme…
B. DES CONTRASTES DE DÉVELOPPEMENT DANS LE MONDE : DES « NORDS » ET DES « SUDS »
EXCELLENT 2003 Report - Human Development Trends.mht
C. DES INÉGALITÉS À L’INTÉRIEUR DES ETATS
Dans les pays riches du « Nord », les exclus sont de plus en plus nombreux alors que dans les pays du « Sud » une minorité de privilégiés ou une région concentrent les richesses ( ex. la Chine qui est développée sur le littoral, mais de plus en plus pauvre à mesure qu’on s’enfonce à l’intérieur du pays)
Dessous des cartes PIB
Trouver les trois indicateurs de richesses et retenir quelques exemples, stylo en main
Mondialisation : augmentation des richesses ou accroissement des inégalités?
Indicateur de richesse et d’inégalité
Définition et mode de calcul
Que mesure-t-il?
PIB / habitant ( en dollar )
Somme de tous les biens et services produits dans un pays en un an, puis division par le nombre
d’habitants
Comparaison de la richesse entre deux
pays
IDH (indice de développement
humain )
3 composantes:1°PIB/habitant2°Espérance de vie3°Alphabétisation des adultes et scolarisation des enfants
Niveau de développement d’un
pays
Indice de GINI Calcul mathématique : de 0 (égalité parfaite) à 1 ( inégalité totale) -> moyenne de 0,40 (0,25 au Japon) à 0,65 (Afrique)
Distribution des revenus dans une population
donnée
Que retenir sur les années 1995-2004? Hausse de la richesse dans le monde, recul de la pauvreté, mais accroissement des inégalités entre les pays et les individus = concentration de la richesse entre les mains d’une minorité
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